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2018年新課標版2+2閱讀與寫作小學(xué)語文4年級參考答案,積累寫作素材提高寫作能力，需要的來答案圈了解一下
2018年2月陜西師范大學(xué)出版總社ISBN9787568116275新課標版2+2閱讀與寫作小學(xué)語文4年級。本書有專門適合孩子的閱讀美文更有對應(yīng)年級的寫作指導(dǎo)，教會孩子各類題型的寫作技巧和閱讀的技巧
1. 孩子想寫什么就讓他寫什么，想怎么寫就怎么寫，家長只需要鼓勵，孩子不愿意寫的時候，更需要鼓勵。這樣孩子不會產(chǎn)生畏懼心理，只要孩子敢寫，孩子才有可能會寫，想寫。
2. 平常練習(xí)不要刻意追求文章內(nèi)容，也不用關(guān)心主題思想，高尚情操。平時練習(xí)，什么都不重要，只要孩子多練習(xí)。
3.考場作文重在敘述，重在詞句，能夠把事物交代清楚，用上幾個詞語就不錯了。所以平時練習(xí)只要求孩子把事物敘述清楚，沒有錯別字的基礎(chǔ)上，多寫幾個好點的詞語就可以。
4. 鼓勵孩子多寫，避免少寫。孩子寫作文最大的問題就是不會寫，不知道怎么寫，不知道寫什么。所以當孩子描述一個事物的時候，要多鼓勵孩子，多寫，加上長時間的練習(xí)，孩子寫作文就不會有什么問題，然后在引導(dǎo)孩子，在能敘述清楚的基礎(chǔ)上，寫短，寫精。
5. 培養(yǎng)孩子的多觀察。觀察能力是孩子寫作中必不可少的一項能力。引導(dǎo)孩子觀察作文中涉及的事物，由遠及近，先全貌后細節(jié)。以此讓孩子養(yǎng)成觀察入微的習(xí)慣。
6. 有的孩子社交中能說會道，但是寫作文就是寫不出來，那是因為孩子不擅長將說的轉(zhuǎn)化成文字。引導(dǎo)孩子吧要說的話寫下來。
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