2018年崇文教育培優(yōu)新幫手小學(xué)語文閱讀與寫作4年級參考答案,輔導(dǎo)學(xué)生提高閱讀能力和寫作,需要的來答案圈了解
崇文書局出版ISBN編號9787540327156培優(yōu)新幫手小學(xué)語文閱讀與寫作4年級。小學(xué)階段,語文學(xué)習(xí)中閱讀占大部分,因此學(xué)會正確的閱讀至關(guān)重要的。但在平常的語文學(xué)習(xí)中,除了加大閱讀時間與閱讀量之外,還要學(xué)會正確的閱讀方法。比如我們可以根據(jù)語文書中不同的文章類型進行分類閱讀,只有找準(zhǔn)方法,才能讀好書,學(xué)好語文。
“讀”上下功夫:這要求學(xué)生平時多讀,善讀,培養(yǎng)基本的語感,學(xué)會運用各種讀書方式:精讀,泛讀;速讀,慢讀;通讀,跳讀;朗讀,默讀……針對不同的文章,選取合適的讀書方式,讀書時注意對文題的理解,注意文章開頭和結(jié)尾段落,尤其是結(jié)尾中一些畫龍點睛的句子多讀幾遍,這樣能夠更好的去理解文意。
“思”上求深度:我們都知道“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的道理,這就要求學(xué)生讀書時要做到讀思結(jié)合,要熟讀精思,邊讀邊思,只有這樣才能更深入的去理解文本內(nèi)容,從而把握作者的寫作意圖。
“答”上講技法:不同類型的文章,答題模式不同,所運用的專業(yè)術(shù)語也不一樣,這就要求學(xué)生要記住幾種常見的文體類型,明確常見的寫作手法,掌握5種表達(dá)方式,了解幾種常用的修辭手法及其作用。還要注意答題時,做到語言精煉,盡量做到答案序號化,這樣更有條理性。
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