2018年教材課本四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版答案,小編收集了,感興趣的學(xué)生可以來(lái)看看
江蘇教育出版出版的教材科本教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)答案小編收集了,需要的學(xué)生在做完課后練習(xí)后及時(shí)進(jìn)行答案核對(duì),看看自己做的是否正確。
一、聯(lián)系生活 挖掘生活中的趣味。生活處處都是數(shù)學(xué) 只要上課的內(nèi)容和生活聯(lián)系起來(lái), 給孩子創(chuàng)造一個(gè)疑問(wèn),學(xué)生就會(huì)有樂(lè)趣。比如:教學(xué)《圓的周長(zhǎng)》,你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)男生和女生賽跑的情境,讓學(xué)生去探究 ,如果圓形跑道的直徑和正方形跑道的邊長(zhǎng)一樣長(zhǎng),讓男生選擇正方形跑道公平嗎?往往學(xué)生的生活聯(lián)系緊密的問(wèn)題 ,學(xué)生都是非常愿意參與的。
二 、讓學(xué)生探究知識(shí)的形成過(guò)程,師生、生生互動(dòng)交流起來(lái)。四年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的探究能力 ,他們也能夠和小伙伴交流自己的想法 ,提出自己的疑問(wèn),老師在課上不妨大膽放手 ,讓學(xué)生探究后當(dāng)小老師去講,讓其他小朋友去提出疑問(wèn),這樣,孩子的參與就高了,而且知識(shí)掌握得還牢固。
三、設(shè)計(jì)有趣的練習(xí)。有時(shí)候教材上的練習(xí)確實(shí)是很枯燥,算呀算呀 ,學(xué)生越算越煩。一定要把練習(xí)和思考交叉著來(lái) ,不追求練得多而追求練得精。練習(xí)可以采取一些比賽啊、闖關(guān)呀 這樣的形式, 學(xué)生都喜歡參與。
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