小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)也是小數(shù)報(bào),很多地區(qū)都在使用這套作為小學(xué)數(shù)學(xué)的教輔,在做完之后可以來(lái)答案圈核對(duì)下,小編這次收集的是期末測(cè)試的答案,快來(lái)看看吧!
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奧數(shù)的功利化,已到了非修正不可的地步。
家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)到一個(gè)根本問(wèn)題:孩子在學(xué)數(shù)學(xué)方面有沒(méi)有天賦和興趣。奧數(shù)是為競(jìng)賽而生的,學(xué)奧數(shù)需要天賦。有專家認(rèn)為,大約有百分之五的孩子適合學(xué)奧數(shù)。四年級(jí)已經(jīng)可以看出來(lái)孩子的興趣、能力趨向了。如果孩子邏輯能力、運(yùn)算能力超強(qiáng),現(xiàn)在去學(xué)奧數(shù)正好!如果孩子現(xiàn)在校內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)得一般,又怎能學(xué)好奧數(shù)呢?
也許家長(zhǎng)會(huì)想,孩子數(shù)學(xué)不突出,去學(xué)下奧數(shù),說(shuō)不定就開(kāi)竅了。打個(gè)比方,您平時(shí)一碗飯的飯量,是不是經(jīng)常吃山珍海味就可以鍛煉出十碗飯的飯量呢?而有的人是十碗的飯量,學(xué)校里那點(diǎn)東西他吃不飽,自然會(huì)在別的地方多吃一點(diǎn)。
不慕高,不虛榮,想學(xué)、愛(ài)學(xué)、能學(xué),什么時(shí)候去學(xué)奧數(shù)都可以的。
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