|
語文是個很虛的科目，即便你很認真的學(xué)習(xí)，好像也沒有提升多少。在我還在讀書階段，經(jīng)常有人說，語文復(fù)習(xí)跟沒復(fù)習(xí)一樣。但是語文是一個量的積累，只有有了一定的文字量才可能將各種情感表達出來
在小學(xué)階段更多的閱讀信息都是來自于課本或者練習(xí)，所以這個時候的訓(xùn)練還是相當?shù)闹匾?，當然如果你自身有廣泛閱讀積累的習(xí)慣那就更好了！
1、要孩子養(yǎng)成“先預(yù)習(xí)，再上課；先復(fù)習(xí)，再作業(yè)”的習(xí)慣，也就是說做作業(yè)前讓孩子先復(fù)習(xí)。
2、要孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)完了就可以開始做題了，做題過程就別翻書查資料了，也不要孩子一叫“這題我不會做”就去輔導(dǎo)他，應(yīng)該要求孩子多想想，實在想不出再做下一題，直到孩子把一項作業(yè)全部做完，其間不要輔導(dǎo)他，不要讓孩子習(xí)慣依賴家長。
3、要孩子養(yǎng)成做完作業(yè)即檢查的習(xí)慣。孩子做完作業(yè)不要馬上收過來，應(yīng)該要求他先檢查。大多孩子可能會敷衍了事，隨便看一看就稱檢查完了。家長檢查時發(fā)現(xiàn)有孩子粗心大意造成的錯題，先不要告訴孩子哪題錯了，讓孩子自己找，剛開始會老半天也找不出，這時可以給一點提示，例如告知錯了幾題或錯誤類型，也可以教孩子一些檢查的技巧。一段時間后孩子就無需提示也能很快找出錯題了，這時孩子就學(xué)會檢查了。孩子考試經(jīng)常會因為粗心大意丟分，家長總是讓他們多檢查，其實他們并非沒檢查，而是不會檢查，找不出錯，所以要在每次作業(yè)時多練習(xí)檢查。
4、要孩子養(yǎng)成平時多總結(jié)的習(xí)慣。在檢查孩子作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的難點和易錯點，輔導(dǎo)后讓孩子把這些知識點總結(jié)在專用本子上，既能加深記憶，又能在考前著重看看。有針對性的復(fù)習(xí)，效率更高。
總之輔導(dǎo)孩子作業(yè)需要耐心與細心。讓孩子在每一次作業(yè)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會好的學(xué)習(xí)方法，成績自然會越來越好。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
備案號：鄂ICP備17009702號-1 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認任何法律責任。