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ISBN9787305131424南京大學出版社出版潘小云主編，這個是小學生階梯數(shù)學舉一跟二反三系列的，南大教輔還是很出名的，在做完訓練之后可以來查看一下答案和解題思路，家長們也可以根據(jù)答案來進行學生輔導。
1，小學學習欺騙性很大，只要用心都能學好，做的足夠多小學奧數(shù)都可以拿高分，高中競賽沒有智商不行的，小學態(tài)度好，有個好老師就好。
2，小學奧數(shù)大多數(shù)是初中或者高年級的簡單知識，如果你學過高等一點的知識、定理換種方法就會很簡單，這一點例子無數(shù)，我看過的題基本用高等方法都簡單。
3，要只是這樣還好，有些偏難怪的題實際上純粹瞎胡鬧。沒有任何意義，對于孩子來說不合適學這么冷門的，如果不是非要小升初有用，不要強加競賽，會害了孩子。
我有個高中同學，從小學不讓接觸計算器等，心算速算超強，奧數(shù)也參加過，對數(shù)字和模板很敏感，但就是幾何題，空間里的東西，壓根想象不出來。
我懷疑就是小時候玩少了，腦子里缺了點東西，畢竟沒有童年，如果你孩子是那塊料，最好的全面開始努力的時間其實是初二左右，而且要靠自己，不能靠老師和學校的。
小學奧數(shù)可以發(fā)現(xiàn)一些天才，但大多是父母覺得自己孩子是天才，拼命訓練無用的東西而已。
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