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2018年東和文化小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)三/3年級參考答案

時(shí)間:2018-08-20 08:56:55來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2018年東和文化小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)三/3年級參考答案,從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,感興趣的來答案圈看看imU答案圈

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2018年東和文化小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練數(shù)學(xué)三/3年級參考答案

2017.8.1世界圖書出版公司長春有限公司出版ISBN編號9787515329086思維訓(xùn)練。小學(xué)的前期可能說是一個(gè)積累或者說是基礎(chǔ)的訓(xùn)練,但是越是到后面數(shù)學(xué)更注重的就是思維的考察了,所以孩子的數(shù)學(xué)思維越早培養(yǎng)越好imU答案圈

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部分孩子為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)

一、先天性不足。推薦大家看一下地球上的星星這部電影,或許能解開你部分迷惑,片中主角是一個(gè)有閱讀障礙的小孩,數(shù)學(xué)上字符別人是正著看的,但他卻不能做到這些簡單的事,他幾乎學(xué)不好任何一個(gè)科目,但最后在老師的的引導(dǎo)下在美術(shù)方面取得了成就。大腦是一個(gè)復(fù)雜的區(qū)域,聽說讀寫都有其決定因素,如果經(jīng)過檢查是先天性的不足,對于孩子來說學(xué)不好數(shù)學(xué)也情有可原,可以嘗試讓孩子往其他領(lǐng)域發(fā)展。imU答案圈

二、行為習(xí)慣差。數(shù)學(xué)是需要思考和理解的,敢問一個(gè)上課不認(rèn)真聽,課下不做練習(xí)的孩子,怎能學(xué)好數(shù)學(xué)?學(xué)數(shù)學(xué)起碼得知道數(shù)學(xué)是什么,加減乘除如何運(yùn)算,這就如同你想知道葡萄什么味,你就必須親口嘗嘗才能有所感觸,才有所認(rèn)知??粗咸颜f葡萄酸得人,是學(xué)不到什么的,世上無難事,只怕有心人。只有勤加鍛煉,做事認(rèn)真踏實(shí),才可能有所成。對于學(xué)不好的孩子,你可以問問他,孩子你真的走心了嗎?imU答案圈

三、理解能力弱,沒有好的學(xué)習(xí)技巧。有的孩子,雖然刻苦努力下了苦工,但數(shù)學(xué)成績也沒有往往想的那么好。這可能是因?yàn)闆]有真正的理解,一味的死學(xué),不會舉一反三。數(shù)學(xué)是很靈活多變的科目,如果你學(xué)會了用一元二次方程解雞兔同籠的問題,把雞和兔換成鴨和羊后卻又一籌莫展,這就說明你并沒有理解問題的本質(zhì),所以就不能解決問題。學(xué)習(xí)技巧也非常重要,這就如同給你一個(gè)目的地,你可以選擇不同的路徑,選擇不同的交通工具來達(dá)到你的目的。最快到達(dá)目的地的的人才是明智的,沒有好的學(xué)習(xí)技巧,只會多走彎路,速度比別人慢,路程比別人長,自然落后于別人。imU答案圈

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