2018秋亮點給力提優(yōu)課時作業(yè)本三年級上冊語文蘇教版參考答案,小編已經(jīng)整理完成了,與課本同步更好的鞏固學生學習
ISBN編號:9787558020940書名:三上語文亮點給力提優(yōu)課時作業(yè)本出版社名稱:江蘇鳳凰美術出版社,同步課本能更好的對接課堂,及時的幫學生鞏固課堂知識
切記:剛開始我們可以不想我們自己要表達什么想法,但是一定要注意不要把與事件本身無關的話或人物或事件寫進來。這樣不僅能有效的防止我們記流水賬,還能鍛練我們選材上做到“準確”。
第二,在作文結構上,我們可以用“總—分—總”的結構。即開門見山點題,點明我們所寫的事或人是一件什么事或什么樣的人;然后具體寫出這件事或這個人所做的事(這是作文的主要部分,注意分段。);文章結尾可以總結全文,再次點題,與開頭形成呼應。
第三,小學階段的課余時間是很多的。請利用課余時間好好讀一些有益的書籍!我一向只主張學生多看名篇名章。這樣省去了我們要“東挑西選”的麻煩。
閱讀不僅豐富我們的詞匯量,更重要的是能潛移默化般培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng),語言思維等更高級的層面。
第四,引導孩子寫讀書筆記。小學階段最主要的還是做“摘要”。當然我們?nèi)绻魑幕A好的話也是完全可以寫讀后感的哦。比如我們對書中某個人的認識,某件事的看法等等都可以隨意記錄下來的。
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