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2018年牛津英語基礎(chǔ)訓(xùn)練三年級上冊9787544443937參考答案，已經(jīng)收集在答案圈了，需要的學(xué)生快來看看吧
本書是上海教育出版社出版的，幫助學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識(shí)及時(shí)夯實(shí)，讓學(xué)生更快掌握英語知識(shí)點(diǎn)。
首先，要引導(dǎo)孩子端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
無論做任何事情，沒有端正的態(tài)度，注定不會(huì)成功。孩子的學(xué)習(xí)也是一樣，一二年級階段，剛剛進(jìn)入學(xué)校開始相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活，必須樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是所謂的隨隨便便學(xué)學(xué)就好了，這關(guān)乎著孩子今后整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的態(tài)度。小學(xué)一二年級的成績好壞，并不能說明什么問題，但這時(shí)候的學(xué)習(xí)態(tài)度，卻決定了孩子今后的人生。
其次，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一二年級階段，孩子們所學(xué)的知識(shí)相對簡單，孩子們?nèi)〉煤玫某煽円蚕鄬θ菀?。正因?yàn)槿绱?，一些家長錯(cuò)誤、麻痹地放松了思想，沒有重視讓孩子養(yǎng)成諸如“每天閱讀”、“規(guī)范書寫”、“認(rèn)真檢查”、“堅(jiān)持預(yù)習(xí)”、“及時(shí)復(fù)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的家長等孩子到了三年級以后，大多會(huì)有一個(gè)共同感嘆：孩子的成績怎么忽然與別人出現(xiàn)了差距呢？小學(xué)一二年級，作為孩子學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，是孩子可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候所形成的習(xí)慣，將會(huì)貫徹孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)而影響到孩子一生的發(fā)展。
最后，要引導(dǎo)孩子形成正向的思維品質(zhì)。
孩子學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，有的孩子會(huì)心情沮喪、一蹶不振，而有的孩子會(huì)越挫越勇，激發(fā)出更大的斗志。還比如，考試成績不理想，有的孩子會(huì)感覺：“考這么差，我好沮喪啊?！倍械暮⒆訒?huì)想“這次沒有考好，一定要吸取這次的教訓(xùn)，下次考好?！鄙厦孢@些遇到問題不同的表現(xiàn)，都與孩子的思維模式有關(guān)。對于孩子來說，學(xué)習(xí)具體的知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)他樂觀、堅(jiān)毅、柔韌的品質(zhì)也許更為重要。在孩子一二年級的時(shí)候，就幫助孩子養(yǎng)成良好的思維模式，有助于孩子在將來的高年級學(xué)習(xí)生活中，取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
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