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小學(xué)的時(shí)候孩子學(xué)習(xí)不好,主要的問(wèn)題就是習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成。聽(tīng)課的習(xí)慣,也就是平時(shí)所說(shuō)的專(zhuān)注力。孩子能專(zhuān)注的話(huà),聽(tīng)課就能專(zhuān)心,成績(jī)差不了,但上課聽(tīng)課時(shí)不專(zhuān)心,導(dǎo)致的結(jié)果就是成績(jī)差。兩種辦法,一是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注度,做一什么事的時(shí)候,讓他做完整,中間不要打斷他,慢慢的會(huì)有效果,還可以讓他去畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)專(zhuān)注度。二是孩子三年級(jí),那么父母也是很年輕的,都讀過(guò)好幾年的書(shū),對(duì)于三年級(jí)的知識(shí)可以輔導(dǎo),培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí),父母多花點(diǎn)時(shí)間給孩子補(bǔ)一補(bǔ),能補(bǔ)得上來(lái)。
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