北師大版2019課堂精練三年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)增強(qiáng)版下冊(cè)參考答案

時(shí)間：2019-02-26 16:31:01來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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ISBN編號(hào): 9787303243273 出版社名稱: 北京師范大學(xué)出版社編者：北京師范大學(xué)出版社組編出版時(shí)間：2018年12月MIH答案圈

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三年級(jí)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想玩耍，應(yīng)該怎么辦？

首先我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，玩是孩子的天性，是大人沒(méi)有辦法能夠阻擋的。關(guān)鍵看家長(zhǎng)怎么正確的引導(dǎo)，對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中表現(xiàn)得出來(lái)不認(rèn)真的跡象。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該首先反思自己，在家庭生活和平時(shí)的日常教育過(guò)程當(dāng)中，有沒(méi)有起到一個(gè)很好的示范作用。同時(shí)面對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的情況，家長(zhǎng)的反應(yīng)是不是有點(diǎn)過(guò)激？每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處，同時(shí)呢努力的彌補(bǔ)孩子的短處，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中鼓勵(lì)就顯得極為重要。但是往往有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的這種情況，都是以批評(píng)的形式進(jìn)行反饋。久而久之就在孩子的心里產(chǎn)生了逆反心理。因此我們說(shuō)教育過(guò)程當(dāng)中，鼓勵(lì)是非常重要的，認(rèn)可是非常重要的。MIH答案圈

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三年級(jí)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想玩耍，應(yīng)該怎么辦？

三年級(jí)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想玩耍，應(yīng)該怎么辦？