2019人教版陽光學(xué)業(yè)評價(jià)小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)廣州地區(qū)用答案

時(shí)間：2019-03-15 16:32:02來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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ISBN編號: 9787546220246 出版社名稱: 廣州出版社主編：廣州市教育研究院研發(fā)本書編寫組編寫出版時(shí)間：2019年1月iRZ答案圈

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三年級的孩子學(xué)習(xí)不好，該怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真有可能是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，上課跟不上老師思路，有沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以這才導(dǎo)致成績下降，其實(shí)在孩子的學(xué)習(xí)中，尤其是在小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力是最重要的，尤其是思維能力，咱們就拿數(shù)學(xué)來說吧，數(shù)學(xué)在小學(xué)階段應(yīng)該是所有孩子的“噩夢”了，據(jù)我所知大部分孩子小時(shí)候數(shù)學(xué)成績都不不好，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)比較抽象，難以理解，所以導(dǎo)致孩子們聽不懂，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，思維能力差的孩子學(xué)起來會比較吃力，自然會對數(shù)學(xué)缺乏興趣，慢慢地成績也就降下來了；傳統(tǒng)教學(xué)模式占了很大的原因，我覺得數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就應(yīng)該是寓教于樂，利用一些教具或者其他的實(shí)物來結(jié)合把數(shù)學(xué)的抽象性給具象化的表現(xiàn)出來，孩子會更加容易接受的。iRZ答案圈

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三年級的孩子學(xué)習(xí)不好，該怎么辦？

三年級的孩子學(xué)習(xí)不好，該怎么辦？