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五年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)完成了初級(jí)階段的英語學(xué)習(xí),進(jìn)入到小學(xué)高年級(jí)英語學(xué)習(xí)的重要階段階段,對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)能力有了更高的要求。因此有些孩子,在學(xué)習(xí)英語時(shí)就感覺難度增加了,有一些吃力,由于沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致考試失利,進(jìn)而造成學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足,感覺英語是一門枯燥的學(xué)科,學(xué)習(xí)積極性也下降,甚至造成了英語學(xué)習(xí)的下滑。是什么原因造成了這種現(xiàn)象?拋開孩子單個(gè)個(gè)體學(xué)習(xí)能力的差異先不談,只是從英語學(xué)習(xí)的角度上來說。我個(gè)人從日常教學(xué)的角度上來總結(jié),就是五年級(jí)的英語學(xué)習(xí),重點(diǎn)已經(jīng)從單詞單句過渡到英語語法,同時(shí)對(duì)于聽力的要求也越來越高,正是這樣的主體原因?qū)е乱恍┯⒄Z,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的孩子,在英語學(xué)習(xí)上就會(huì)造成成績(jī)退步。下面,我將和大家一起具體的探討一下,造成這些現(xiàn)象的原因。
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