2018秋陽光同學一線名師全優(yōu)好卷五年級上冊英語人教PEP版參考答案,小編已經(jīng)收集整理完成需要的來答案圈了解
ISBN編號:9787539295589一線名師陽光同學全優(yōu)好卷五年級英語上出版社名稱:江西教育出版社,本書是由名師打造,幫助學生夯實基礎知識,通過合作研究讓學生能更快吸收課堂知識,答案部分也較完整詳細,希望能給學生帶來幫助。
首先要熟悉英語語言環(huán)境,給孩子建立一種英語思維,讓孩子了解英語學習模式,熟悉英語學習環(huán)境,融入其中。
其次,還需要有效輸入。輸入比輸出重要,學習任何語言都是先輸入,后輸出。 除了課堂上系統(tǒng)性的學習,家長在家也能幫助孩子營造一個學習英語的氛圍。比如在墻上貼上含有英語單詞的圖片;將屋里的家具等都用英語標示出來;固定某一一晚為“英語口語夜”,并制定游戲規(guī)則,在這一天晚上,如果有人不小心說了漢語,那對方就會得一分。在家里多播放英文歌曲和英語視頻。孩子們聽得越多、用得越多,越容易培養(yǎng)英語思維習慣。 除了家長在家營造良好的語言環(huán)境外,孩子也要在課堂上認真聽講,盡快聽懂課堂用語和日常交際用語。要多聽課文錄音和聽力材料。真實英語環(huán)境里面的語速正常,有明顯的口語發(fā)音特征,如連續(xù)、弱讀、縮略等,而且自然而然地抑揚頓挫,富有情感。大量的聽力訓練及跟讀、跟唱模仿可以縮短自身的語言與所聽到的地道英語之間的距離。
再次,還要從小培養(yǎng)孩子英語閱讀的習慣,從1年級到5年級都有分級閱讀的英語讀物,讓孩子多讀原版英語兒童讀物。 背誦是一種強化與集中的語言信息的刺激行為,它通過對語言材料進行反復朗讀、理解到思維加工形成記憶獲得大量的語言、詞語、語法和語用等信息的輸入,使學生逐漸提高對英語思維形式的感受能力,形成良好的語感,有效克服來自母語的干擾。實踐證明,一個大量誦讀英語文章的學生,即使對句子不作語法分析,在解決單選、完形填空、短文改錯等題型時,準確率也往往是挺高的。熟能生巧,語感正是他們準確捕捉信息的巧妙感受的體現(xiàn),這種特殊感覺正來源于閱讀和背誦的積累。
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