在教師節(jié)來臨之際很多小伙伴都會制作關(guān)于教師節(jié)的手抄報,那么怎么才能更好的做好教師節(jié)手抄報了?內(nèi)容有哪些可以寫了?
教師節(jié)手抄報怎么制作?
其實(shí)手抄報的制作大體上都是差不多的,根據(jù)需要的主題來變化一下內(nèi)容和具有代表性的圖畫就可以了!
首先小伙伴也大致的規(guī)劃出自己的版面,盡量在自己擅長的領(lǐng)域留下更多的空間,比如喜歡畫畫可以多一些圖畫,書畫比較好的可以多寫一些文字等等!
教師節(jié)手抄報的內(nèi)容可以寫哪些?
優(yōu)美短句
1、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我智慧之泉的老師,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨像蠟燭照亮您的辦公室像鮮花送給你一片清香!
2、在筆和紙的摩擦間,你度過了你神圣地一生。祝福你,老師!再也聽不到你的教誨,對我來說,真是遺憾。對于你為我付出的辛勞,我無以為報,我說一聲“老師,你好!”
3、愿溫馨喜悅與幸福…如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
詩詞
出自唐代詩人白居易的《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
賞析
綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運(yùn)用借代的修辭,以桃李代學(xué)生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)表現(xiàn)了對一個老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。
出自清代詩人羅振玉的.《鳴沙石室佚書·太公家教》
弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語?!页紵o境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父。
賞析
學(xué)生侍奉老師,應(yīng)當(dāng)像對待父親一樣恭敬,要學(xué)習(xí)老師的文化知識和道德為人,還要學(xué)習(xí)老師說話的方式和技巧……忠臣不應(yīng)該有境外的私交,學(xué)生應(yīng)該有主動給老師柬修的好意。哪怕只當(dāng)了你一天的老師,也要終身作為父親那樣敬重。
貼近生活的一些瑣碎
生活中,我們離不開呵護(hù)我們的爸爸媽媽、親戚朋友。自然也離不開教我們知識的老師。
從剛上小學(xué)一年級開始,老師就一直教我們到現(xiàn)在已經(jīng)5年了,老師從來沒要求換班,也沒有因為有的同學(xué)學(xué)習(xí)不好而趕走他。老師對我們有時嚴(yán)厲、有時溫和,嚴(yán)厲的時候通常是生氣的時候,那時老師會命令我們做很多的事;而溫柔的時候就是高興的時候,那時老師會少留作業(yè),多給我們玩的時間。
現(xiàn)在我們長大了,不像小時候那么頑皮,不會再給老師添那么多麻煩,每當(dāng)我們覺得老師將要不高興時,會做些讓老師高興的事,如果老師很高興,我們會想辦法讓老師更高興。
這么多年過去了,我覺得老師像一個知識淵博的海洋,我們是一群小魚,在海洋里盡情遨游;老師就像一條清泉,在我們饑渴的時候給我們力量老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像春蠶,盡管把知識和做人的道理傳授給了我們,可是不求絲毫回報…
老師,我衷心地感謝您這么多年來對我們的關(guān)心、呵護(hù)和幫助。作為師者,您已經(jīng)做到了傳道、授業(yè)、解惑。它們幫我解決了很多日常生活中遇到的難題,讓我明白了更多的知識和道理,積累的知識越來越淵博,使我變得越來越聰明。
老師您就像母親一樣偉大、無私,我們永遠(yuǎn)敬重您、愛戴您!
教師節(jié)手抄報展示
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