我喜歡這堂課
“叮鈴鈴”,廣播中傳出清脆悅耳的聲音,望一望課程表——科學課?!捌粒 蔽倚闹幸幌?心想:一星期就上這一節(jié)課,一定要珍惜啊!
一上課,披著卷發(fā)、穿著藍色小碎花旗袍的科學老師,就領著我們下樓。我走著,心中堆滿了問號:這科學課還需要上室外,不會改成體育吧?不一會兒,我們走到了一棟房屋前,上面寫著“科學實驗室”,我不禁睜大了眼睛,心中充滿激動和期待。心中又想:科學實驗室里都有什么呀!標本?在實驗室里老師會讓我們做什么?要做實驗?
帶著問號進了實驗室,我的眼睛像鷹眼一樣,飛快捕捉每一個角落,每一個物體。哇!琳瑯滿目的標本,整整齊齊地擺放在透明的柜子里,里面有數(shù)不清的標本。有爬行動物標本、兩棲類標本,昆蟲類標本,雖然上面有些灰塵,但是依然遮不住它們的樣子。我見每一個動物標本都被存放在大玻璃瓶中,瓶子里還有黃色的水,就趕緊問科學老師:“老師,把動物泡在水中不會腐爛嗎?”科學老師笑著說:“就是怕這些動物被空氣腐蝕,才泡在水中,而且這些也不是水,而是一種名為福爾馬林的化學藥品,可以專門防蝕?!蔽倚南朐瓉砣绱?。我又連忙問:“老師這些標本是活的還是死的?!崩蠋煴晃叶旱霉笮?,說:“要是活的那不都跳出來,飛出來了嗎?”我不好意思地撓撓頭,也笑著說:“大意了,大意了?!?span style="display:none">1RP答案圈
就在這時,一個玻璃盒子映入眼簾,上面用金色的字寫著:自然資源標本。我一看,里面有一個大拇指粗細的試管,試管里面是石油,而且標本中還有銅、鐵、錫、鋁等物質,我一直盯著這個標本,久久沒有離去,心想:自然界真是無奇不有,我們能擁有這些豐富的資源,真是太幸運了,我們有責任保護自然資源,保護環(huán)境,這樣,自然資源才會更好造福于人類,帶給人們用之不盡的物資。
“叮鈴鈴”,下課了,我意猶未盡,,心想:這節(jié)課可真短暫,以后應該多上科學課。
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