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2018年小學生語文閱讀能力階梯測試80篇一年級參考答案,讀書識字更多方法讓你提升，感興趣的來答案圈看看
2017年5月華語教學出版社ISBN9787513813495方洲新概念小學生語文閱讀能力階梯測試80篇一年級。本書為注音版更適合小讀者的閱讀，同時所選文章都是短小而易懂的美文，既可以當故事來閱讀又可以輔導(dǎo)孩子識字造句，更適合親子輔教
1、多讀書，家長可以多讓孩子讀一些適合孩子年齡、有益身心健康的課外讀物，正所謂，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”大量的閱讀能讓孩子掌握運用語文的規(guī)律，能豐富孩子的語言積累和知識儲備，促進語言感知能力的提升。
2、多背誦，在平長的教學中，面對一些文質(zhì)優(yōu)美的課文，老師應(yīng)對讓孩子誦讀，并借助比較，想象，寫作等手段加以培養(yǎng)和訓練，，這樣不僅能加深學生對課文的理解，還能提高學生的閱讀能力。
3、提高邏輯思維能力，老師和家長應(yīng)讓孩子掌握一些簡單的推理方法，給孩子一些教材或者課外的例子，具體過程中可以引導(dǎo)性的提示和點播，使孩子的獨立思維能力得以發(fā)展，同時可以讓孩子合理聯(lián)想，以增強孩子思維的活躍性和敏捷性。
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