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2018秋陽光課堂金牌練習冊一年級語文上冊人教版答案，小編收集在答案圈了，需要的學生可以及時進行查看
ISBN9787107312021由人民教育出版社教學資源編輯組編寫，由人民教育出版社出版，2018年8月印刷。答案是方便學生進行檢查核對的，希望學生能認真對待，不要直接抄襲，合理利用答案，成績才會更上一層樓。
第一，漢語拼音。漢語拼音是一年級教學的重點，關系到以后的語文學習，但是漢語拼音的學習又是抽象的，枯燥的。因此，課標中明確指出:漢語拼音教學盡可能有趣味性，宜以活動和游戲為主，與演說普通話、識字教學相結合。
第二，識字與寫字。課標對識字與寫字的要求是:喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，學習獨立識字；掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構，努力養(yǎng)成良好的書寫習慣。根據課標要求，在學習中要多創(chuàng)設豐富多彩的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣，學生才會有主動識字寫字的愿望。
第三，閱讀。一年級的語文閱讀要以讀為主，一年級的課文內容簡單，大部分孩子一讀就能明白，因此讀正確，讀流利，讀出自己的感受即可。一年級的語文課本都是圖文并茂，課文中的插圖形象生動，和課文內容相結合，學習時可以先看圖，再圖文對照讀課文。
第四，寫話。一年級孩子看圖寫話時，重點指導孩子有目的、有順序的觀察，教給孩子看，學會看圖的方法。比如:看圖時，圖上的內容和生活實際來聯(lián)系:太陽表示白天，月亮表示夜晚。這樣，學生弄請圖畫上的時間、地點、什么人在干什么，圖上的內容就明白了。
第五，口語交際。學習時可以借助文中的插圖，有順序的說；可以創(chuàng)設情境表演，形象的說；可以編故事，想象的說。總之，讓學生互動起來，大膽的說出自己想說的話。
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