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它讓學生恢復課堂模式，在學習練習測試三個方面逐步遞進的學習，獲得提升，體現了循序漸進的教學理念，答案小編收集的很詳細完整，希望能給學生帶來幫助。
初一，來到新學校，接觸新的同學、老師、新的學科，很多同學適應不了。那么剛上初一應該盡快適應環(huán)境，適應新的學習，畢竟初中與小學的學習還是有很大的不同，特別是一下子增加了很多學科，學生得盡快找到各科的學習方法。
還有就是，在新的學校新的班級，學生會認識新的同學、朋友，而初一的學生有的已進入青春期有的待進入青春期。交友不慎，學了壞習慣，學習很快就會下降。
到了初二全面進入青春期的時候，有的學生已經養(yǎng)成了不好的習慣，到時就不要說某個科目的學習了，學生會一下子成績全面下降，到時來轉變就很難了。
所以，在初一，家長和學生都不能操之過急，要有時間適應，要有時間給學生去了解各科的特征，然后再來各科擊破。數學不好，就花時間做數學題目。
如果學生愿意去做題目、作業(yè)了，初中的成績還是很容易提高的。
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