當(dāng)細(xì)致成為習(xí)慣
我本不是天姿異稟的人,可是我的人生不是潦草的詩(shī)集,我用心體悟細(xì)微之處,形成下意識(shí)的習(xí)慣,改變?nèi)松暮骄€。
蟬鳴隨著漸落的太陽(yáng)一起無(wú)了生息,暗淡的夕陽(yáng)隨淅瀝的雨點(diǎn)磨平萬(wàn)物的棱角,光透過(guò)窗子,淺淺映在模型上。
“唰唰唰……”一片鉛筆揮動(dòng),圓頓的筆尖在素描紙上留下灰黑的線條。我面對(duì)潔白的紙張沒(méi)有動(dòng),目光游離在模型的棱角上,手持鉛筆,瞇起一側(cè)眼睛,在空中對(duì)比它的角度,隨即轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,在紙上一點(diǎn)點(diǎn)勾勒,雛形慢慢浮現(xiàn),偏頭再審,不禁微微攏起眉梢,橡皮小心翼翼地劃過(guò)紙張……
少女不停抬頭細(xì)看,忙忙碌碌的身影,輕巧地刻畫(huà)細(xì)節(jié),淡金色陽(yáng)光下,她閃閃發(fā)光。
眼中有星辰,心中有山海,我遵從自己的習(xí)慣慢下去,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
冬日的陽(yáng)光很淡,很醇,淺淺地斟在每粒含苞的臘梅上,小風(fēng)中濃濃的寒意,順衣領(lǐng)漫入脊梁。
“請(qǐng)大家注意老師的動(dòng)作!”他在起跳線站穩(wěn),抬手,后擺,下蹲,起跳。一道完美的弧線引得掌聲轟鳴。我幽幽挑眉,鼓掌時(shí)目光緊盯老師的動(dòng)作。我舉手示意希望嘗試,回想老師的90°夾角與45°騰空,輕盈一躍,塵土蕩開(kāi),掌聲一片。在老師炯炯贊許的目光中退回,心中不由為自己鼓掌。
那些不起眼的細(xì)節(jié),卻往往決定成敗,少女隨意裹裹衣領(lǐng),眼中卻不斷回放小小的細(xì)節(jié)。
輕風(fēng)間夾雜著小雨,從半開(kāi)的窗縫中溜入,撲面,微冷中透著點(diǎn)點(diǎn)舒意。
目光掃過(guò)試題,筆尖在字句間繞來(lái)繞去,圈畫(huà)重點(diǎn)與關(guān)鍵詞,據(jù)唇在草紙上一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)著思路,頃刻心中便豁然明亮,耳邊不停閃過(guò)修正帶的刺啦聲。我心無(wú)旁騖地在試卷上寫(xiě)著過(guò)程,后面的括號(hào)中也填滿(mǎn)了思路,工整的字符蜿蜒而下,發(fā)絲垂在紙上,細(xì)節(jié)寫(xiě)在眼里。
在這快餐式的時(shí)代中,放下速度的追求,專(zhuān)注于細(xì)致的習(xí)慣,用眼觀察,用心體悟,用行動(dòng)踐行,大膽地去走你的路。
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