孩子拿著橘子問(wèn)媽媽材料作文600字 關(guān)于孩子拿著橘子問(wèn)媽媽的材料作文600字

閱讀下面的材料，從中選擇你感觸最深的一點(diǎn)，自擬題目，自定文體，把你的故事或感悟?qū)懗鰜?lái)。不少于600字。tAj答案圈

孩子拿著橘子問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁闯蚤僮右獎(jiǎng)兤つ?？”“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出勞動(dòng)的?！薄伴僮永锏墓鉃槭裁词且话陜阂话陜旱哪?？”“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自享用，要懂得與別人分享。”tAj答案圈

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范文：tAj答案圈

付出一定會(huì)有收獲嗎tAj答案圈

我們堅(jiān)信著一分耕耘，一分收獲；期盼著剝開(kāi)橘子皮后都能得到甘甜的果肉；相信著驕陽(yáng)似火的夏過(guò)后一定會(huì)有碩果累累的秋……為此，每一步的風(fēng)雨兼程，我們都不忍駐足癡望，用倍鏡將一切放大，如此，收獲固然值得喜悅，但付出后的失敗也讓我們不堪一擊。tAj答案圈

我們忘了，并不是每一分耕耘都會(huì)有收獲，也并不是每一個(gè)橘子都甘甜可口，熾熱的夏背后也可能是蕭瑟的秋。tAj答案圈

草席破廬，一輪明月寫(xiě)下了數(shù)十年的艱辛困苦，本為一方帝，卻成一階囚。我們只記得臥薪嘗膽，卻忘了他本是勵(lì)精圖治的帝王，可嘆世事無(wú)常。數(shù)十年如一日的付出，細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，不記眼前得失。一顆種子埋下，整整十年，方得始終。tAj答案圈

十年足以將傷痕磨光，讓一切重新來(lái)過(guò)，為帝失敗本就打碎了一身傲骨，但堅(jiān)守心中的信念，不計(jì)較眼前的得失，默默耕耘，驀然回首之際，執(zhí)念成山，往事如海，遠(yuǎn)處的玉樹(shù)銀花便是付出后的收獲。tAj答案圈

一座茅房，一口古井，搖曳的燭火曾記下每一個(gè)懸梁刺股的夜晚，耄耋之齡，方為貢士。我們只記得篇篇精彩的精怪小說(shuō)，卻忘了他三聯(lián)奪冠時(shí)的名噪一方，但事無(wú)順?biāo)?。整整六十四年，風(fēng)煙五津，艱難困苦，只為求得一紙功名，萬(wàn)丈紅塵之后，夢(mèng)境成書(shū)，終入仕途。tAj答案圈

科學(xué)與宗教的精彩相撞，藝術(shù)與文學(xué)的理解闡述，第四本書(shū)的大獲全勝，讓我們忘記了丹布朗前幾本書(shū)的無(wú)人問(wèn)津，每一本書(shū)都是作家的心血凝結(jié)，上面寫(xiě)滿了作者的艱辛付出，每一次付出后的失敗都是一個(gè)巨大的打擊。tAj答案圈

他們夙興夜寐，廢寢忘食。君可見(jiàn)，漢武帝開(kāi)拓絲綢之路，最終光耀中華；君可見(jiàn)，西南聯(lián)大教授戰(zhàn)亂中教學(xué)，成就滋蘭樹(shù)蕙；君可見(jiàn)，林徽因戰(zhàn)亂中保護(hù)古建筑，終成風(fēng)華絕代……沒(méi)有奔波付出，怎有輝煌收獲！tAj答案圈

他們投機(jī)取巧，自以為是。曾記否？方仲永五歲即能指物作詩(shī)，其父利用兒子的才能牟利，而非辛勤教育其成才，最終仲永泯然眾人；曾記否？汪精衛(wèi)狂言曲線救國(guó)，卻不想艱苦奮斗，而是賣(mài)國(guó)求榮，致使人人唾罵；曾記否？翟天臨渠道暢通，直升博士，不做切實(shí)研究，使自己聲名狼藉……滿足于投機(jī)取巧的短暫受益，怎會(huì)有真正的長(zhǎng)久的收獲？tAj答案圈

付出一定會(huì)有收獲嗎？tAj答案圈

付出不一定有所收獲，但不付出一定一無(wú)所獲。tAj答案圈

當(dāng)今國(guó)際環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，也終將落到我們身上。作為當(dāng)代青年，更應(yīng)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力學(xué)習(xí)、拼搏向上、勇于付出、甘于付出！tAj答案圈