風(fēng)吹過(guò),我的視線投向窗外的那朵玫瑰,花朵已然綻放,美麗耀眼。我會(huì)心一笑,望向了我珍藏的畫(huà)本,我知道那里盛開(kāi)著永不凋落的玫瑰。思緒不由飄向遠(yuǎn)方,想起那次美麗的綻放。
因興趣使然,我無(wú)可救藥地迷上了繪畫(huà)。每當(dāng)遇到寫(xiě)生的人,我總會(huì)駐足,流連,凝望。看畫(huà)布上線條有趣的交雜纏絡(luò),些許間就勾勒出活靈活現(xiàn)的畫(huà)面。繪畫(huà)者那爐火純青的畫(huà)技,那氣定神閑的氣質(zhì),總是讓我神往。
初見(jiàn)老師,她正坐在畫(huà)架前,那嫻靜如蘭的氣質(zhì),舉手投足間散發(fā)的優(yōu)雅,瞬間折服了我。老師見(jiàn)到我,遞給我一張素描紙,微笑地說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,學(xué)素描,一定要先打好基礎(chǔ)?!蔽医舆^(guò)素描紙,紙張比一般的白紙略顯厚重些,紋理分明,用手摸一摸,感覺(jué)到凹凸有致。帶著近乎虔誠(chéng)的心態(tài),我撐起畫(huà)架,夾起素描紙,把筆輕握在右手中,按照老師指導(dǎo)的方法練習(xí)著看似枯燥無(wú)味的立方體。眼前似乎只剩下由線條組成的黑白灰和勾勒的明暗線,世界在我周圍安靜下來(lái)。
一個(gè)又一個(gè)的午后,我就這樣靜靜地坐在畫(huà)架前,練習(xí)著我的黑白灰和明暗線組成的幾何體。直到有一天,老師對(duì)我說(shuō):“今天可以試著畫(huà)畫(huà)這朵玫瑰花了?!蔽覐睦蠋熓种薪舆^(guò)范本,迎著老師期許的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭。天哪!呈現(xiàn)在我眼前的是一朵足以以假亂真的玫瑰花,它花瓣微卷,透著光澤,不似手繪,倒像是陽(yáng)光照射在畫(huà)紙上,而花的部分被鋪設(shè)了一層陰影。
見(jiàn)我驚愕的表情,老師不由笑了,說(shuō):“畫(huà)畫(huà)就是一門高明的‘騙術(shù)’,拿起手中的筆開(kāi)始吧,騙過(guò)了我的眼睛你就算成功了?!倍嗳盏目嗑毑挥勺屛矣熊S躍欲試的沖動(dòng),拿著畫(huà)筆,心中構(gòu)思著花的雛形。用筆在畫(huà)紙上比劃著下筆的位置與比例,一旦明確下來(lái),我三筆兩筆打型,又細(xì)細(xì)地用HB筆畫(huà)出小細(xì)節(jié),再用5B筆鋪陰影,最后用10B筆加深陰影,最終再用橡皮慢慢地加以修飾,控制好明暗度。漸漸地,一朵玫瑰花宛然在我眼前綻放,散發(fā)著花香,我湊上去想近距離地嗅一嗅。不知什么時(shí)候老師已走到我的身后,“這朵花香嗎?”我不好意思地笑了。老師說(shuō):“你今天畫(huà)得投入,筆下的玫瑰花栩栩如生,老師為你驕傲?!?span style="display:none">tVn答案圈
這幅畫(huà)作被我收藏了起來(lái),只有我知道綻放的不僅是眼前的美麗玫瑰花,在學(xué)素描的路上,在看似簡(jiǎn)單而又暗藏玄機(jī)的勾勒涂抹中,我的心靈不也完成了一次美麗的綻放嗎?
備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。