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“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂____”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
范文：
讀懂《史記》
生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。
--題記
風(fēng)吹開沉甸甸的歷史。一幅幅音容笑貌隨風(fēng)而逝，最終定格在一個羸弱的背影上。在他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢附上自己的生平之后，一部偉大的史書就此完稿。
這本史書是《史記》，前無古人后無來者的《史記》。它偉大嗎？自然?？捎钟卸嗌偃四苷嬲x懂它？
讀懂《史記》，就要先讀懂它的作者--司馬遷，讀懂他由坎坷與抉擇堆砌而成的人生。
彼時，少年未老，風(fēng)華正茂。司馬遷還是那個剛剛完成了全國旅行的名門子弟，是那個在大漢天子功業(yè)史上初露鋒芒的郎官。他知道家里世世代代都是太史令，然而他沒想到，自己這么快就要接過這份重?fù)?dān)。面對父親臨終前的殷殷囑托，他放棄了沙場功名，放棄了高官厚祿，退而走向史官的書桌。
彼時，史官耿耿，周正言直?！妒酚洝返膭?chuàng)作已經(jīng)有幾個年頭，距離完成父親的囑托，應(yīng)該也不遠了。司馬遷萬萬沒想到，只因為自己仗義執(zhí)言，引來帝王一怒，招來殺身之禍。死刑，宮刑，贖身--他擔(dān)負(fù)得起哪一樣？他沒錢贖身，史官的尊嚴(yán)讓他無法面對“宮刑”這個選擇，他不缺乏赴死的勇氣，但他還有無法割舍的牽絆?！吧孢€是毀滅？”千百次的痛苦絕望輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們已無法得知，只能看到他最后的決定：他要忍辱負(fù)重。
一次次站在抉擇的路口，一次次作出最艱難的決定，每一次都走向最艱難的道路。為什么？當(dāng)人們試圖理解他的決定，疑問也由此產(chǎn)生。對此，司馬遷在《報任安書》中給出了答案：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！惫芩跷跞寥陵栮P(guān)道，既已作出決斷，那就沿著這條路一直走，直到生命終結(jié)?？部琅c抉擇帶來了深刻的思考與深沉的情感，他將自己的靈魂都交付給《史記》。在這本沉淀了時間與心血的史書里，“漢兵已略地，四面楚歌聲”有了蒼涼悲壯，“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”有了豪情萬丈。百家爭鳴，一諾千金，雞鳴狗盜，決勝千里……都有了生命的顏色。作為時間旅者的司馬遷，擦去了功業(yè)史上留下的痕跡，卻在時間的書頁里刻下姓名。他是胸中有丘壑的人，他筆下的浮生百態(tài)，也有了他們的山河。
《史記》因此而不朽。
后來的后來，當(dāng)革命的槍聲在武昌打響，當(dāng)大漢的長安改作西安，當(dāng)新文化的浪潮卷邊大江南北……二十四史的時代落下了帷幕，文言的時代畫上了句號。那個寫《史記》的人已然故去千年矣！但《史記》并不為此終結(jié)，畢竟那位新文化運動的領(lǐng)軍人，也要贊它一聲：“史家之絕唱，無韻之離騷”。
有的人死了，他還活著。讀懂司馬遷，讀懂《史記》，讀懂生命個體在歷史長河中的興嘆，也就讀懂了一個古老民族至今不朽的秘密。
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