青春的本色
青春的本色是什么?是校園里盛開(kāi)的火紅山茶花?還是充滿生機(jī)的綠色仙人掌?亦或是純潔如冰雪的水仙花?我想,青春的本色應(yīng)是五彩繽紛的。
那一年,山茶花盛開(kāi)。我們的課間操由原來(lái)的體操變成跑操。同學(xué)們穿著紅白相間的校服,集中在操場(chǎng)上,溫暖的陽(yáng)光下,大家臉上洋溢著燦爛的笑容。隨著老師一聲令下,大家都如脫疆的野馬,跑了出去。三圈過(guò)后,留下的是氣喘吁吁,卻依然莞爾微笑。我想,青春的本色大許是大家在操場(chǎng)上奮力奔跑的樣子吧,如火紅的山茶花一般,燦爛無(wú)比。
那一年,仙人掌花開(kāi)。馬上就要臨近期末考了,與之伴隨的還有政治比賽。聽(tīng)著政治老師的鼓舞,大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。課間,教室里沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧,取而代之的是錯(cuò)雜繽紛的背誦聲。每人手拿一本題綱,爭(zhēng)分奪秒地背題。
比賽開(kāi)始,大家?jiàn)^筆疾書,凝思苦想,交出了一份滿意的答卷。結(jié)果出來(lái)了,我們班是年段第一,看看大家臉上的笑容,我想,青春的本色是大家努力奮斗的樣子吧,就似鮮綠的仙人掌,活力滿滿。
那一年,水仙花開(kāi)。“哎,把氣球吹一下”。“黑板上怎么空空如也,快寫一寫”。同學(xué)們?cè)诮淌依锩Φ臒峄鸪?,大家一起裝飾教室,為了語(yǔ)文老師的生日做準(zhǔn)備?!袄蠋焷?lái)了,來(lái)了,3,2,1,語(yǔ)文老師生日快樂(lè)!”大家一起齊聲大吼,語(yǔ)文老師連聲道謝,坐下來(lái)后,還有同學(xué)們的禮物以及表演??粗蠹夷樕峡鞓?lè)的笑容,我想,青春的本色應(yīng)是大家送出祝福的樣子吧,就像潔白的水仙花,冰雪美麗。
青春要用什么色彩描繪是絢爛?要如何綻放最美麗?其實(shí),青春的本色是五彩繽紛,它就像一幅畫卷,綻放著不一樣的光彩!
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