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孔子,李白,蘇軾,華羅庚,錢學(xué)森,徐悲鴻...他們的名字是時代記憶,是閃爍在歷史天空的明星點點。他們的音容已經(jīng)遠去,但是他們的血脈,靈魂,精神永遠不朽!
重回那些崢嶸歲月,重新認識那些你曾經(jīng)仰望的名家,重新尋找血液里的民族記憶。
踏入他們生活過的地方,看看臺前青草,聽聽梁_上燕鳴,拂去歲月的塵埃,和他們來一場穿越時空的對話。
請以“與__的對話”為題寫一篇文章。
要求:①在寫作之前,請先將題目補充完整;②不得抄襲、不得套作;③卷面整潔,不少于600字;④文中不能泄露個人信息(真實的人名、校名、地名等)。
范文:
與蘇東坡對話
風(fēng)蕭蕭,水潺潺,滄海如幕,殘陽似血。可否聽見大浪淘沙的怒吼,鼓瑟雷動的鏗鏘?浩浩蕩蕩東流而去的江水拍打著陡峭的石壁,發(fā)出雷鳴般的響聲。波浪滾滾,氣勢恢宏。
你斟一杯清酒,飲盡赤壁驚濤,祭奠無為的過往;我拘一泓月光,照亮歷史的海岸,歌詠東坡的豪情。在月光灑滿的赤壁之山,我獨自漫步,望著頭頂?shù)囊惠喢髟拢X中竟呈現(xiàn)出嫦娥在月宮中獨自起舞的景象。忽然,遠處響起:“大江東去浪淘
盡,千古風(fēng)流人物....”豪邁而又帶著一絲不易察覺的悲涼。走近,看到江邊,一個人面對著江水,那飽經(jīng)滄桑的身影,難道不是我腦中的那位大文豪“蘇東坡”嗎?他對我微微一笑。我問他:“你愁嗎?” 蘇軾說:“我愁過,更多的是快樂,沉溺于文學(xué)創(chuàng)作、書法繪畫的創(chuàng)作!”是愁過。滿腹經(jīng)綸,滿腔的愛國熱情被無知小人踐踏得面目全非,那些治國于天下的筆墨也終變成兩行熱淚流進江水。
此時的你異乎平常,在寂寞中反省過去。少年得志,意氣風(fēng)發(fā),才子美名傳遍神州,家喻戶曉,只不過似乎太過炫耀,缺少自知之明。才導(dǎo)致后來的“烏臺詩案”。經(jīng)過鬼門關(guān)的蘇軾,已不是那個傲氣沖天的弱書生了,是赤壁的驚濤喚醒了你,是黃州的東坡沉淀了你,于是褪去“錦帽貂裘”換上了“竹杖芒鞋”在貧瘠的東坡上,唱“大江東去”感人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。你從赤壁走過留下的是蛻掉的稚氣,帶走的是天地間的萬丈豪情。
他看著我說:“我留下不少詩賦,甚至有的被傳為千古佳句,流傳千古?!彼窃谖膶W(xué)創(chuàng)作上與歐陽修并稱,合稱“蘇歐”是“唐宋八大家”之在詩詞方面與辛棄疾齊名,稱之為“蘇辛”。書法上也頗有建樹是“宋四家”之一。在繪畫上也嶄露頭角?!皩ρ?,您留下了這么多珍貴的東西,還有什么不快樂的嗎?”我看著他說。
忽然一陣清風(fēng)襲來,一切煙消云散,原來卻都是幻覺罷了。
好一個才氣沖天的蘇東坡,夕日汴河風(fēng)光處,履履難重。一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻?!爸裾让⑿p勝馬,誰怕? -蓑煙雨任平生。,與蘇軾對話,我學(xué)到了豁達。烏臺詩案,讓他先下牢獄,再貶黃州,換做他人,或許早已頹廢,至少惆悵滿懷,傷感憂郁,但蘇軾就是蘇軾,他深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!币蚨軓氖渲刑鰜恚3忠? 顆年輕不老、豪邁豁達的心,于是在貶謫之地,他也能給后人留下一段段佳話,徐州防汛、杭州筑堤,儋州授館。易卜生說:“ 真正的強者是在順境中找到陰影,困境中也能找到光亮的人?!迸c蘇軾對話,我學(xué)到了在順境中要自危,逆境中要樂觀,做最好的自己,就不怕生活的磨難。
于是蘇軾變成了蘇東坡,東坡的詩采不再有蘇軾的軟綿綿的情詩與愁苦,有的只是樂觀,不屈。清秋的黃昏有了東坡的瀟灑變得不再孤寂;如畫的赤壁有了東坡的詩詞變得更加壯麗。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄....轟的一個巨浪拍向江岸,留下的盡是瀟灑。
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