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一朵鮮花可以擦亮春天的眼睛,一本好書(shū)可以啟迪沉睡的思想,一段旋律可以撥動(dòng)思念的心弦,一句鼓勵(lì)可以點(diǎn)燃奮斗的激情……當(dāng)你用心凝想。生活中很多的人、事、景、物都會(huì)成為一種美好的存在。它們以獨(dú)特的方式喚醒了我們的靈魂,讓我們以更好的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。同學(xué)們,在你的學(xué)習(xí)生活中,又有什么在喚醒你呢?
請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實(shí);(2)有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)人名、校名、地名。
范文:
喚醒自己
開(kāi)學(xué)了,我拎著大包小包的東西返校。爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了好多零食,還為我買了一套新衣服。進(jìn)校門(mén)時(shí)照例又碰上了幾個(gè)乞丐。
我們學(xué)校的門(mén)口經(jīng)常有一些乞丐“出沒(méi)”,他們或老或少,或病或癱,在自己身前置一個(gè)飯盒,便大模大樣做起“生意”來(lái)。有些小孩甚至擋在出入的師生面前,一副“不給錢別想走”的無(wú)賴嘴臉。
今天擋在我面前的老乞丐,穿著看起來(lái)并不怎么暖和的藍(lán)色中山裝,身上掛著幾只灰白的袋子。
一只手拿著杯裝的粥,也許是在賣粥的小攤上討來(lái)的,另一只手握著飯盒向前伸著,似乎只要他伸長(zhǎng)一點(diǎn),路人就會(huì)多給他一毛錢。這樣的乞丐我見(jiàn)得多了,我?guī)缀蹩梢源_定,他身底穿著保暖衣,口袋里藏著手機(jī),是個(gè)比我闊許多的“大爺”。一位“大爺”向我這個(gè)尚“寄生”在父母身上的學(xué)生討錢,真是滑稽!
于是我大步流星地從他身前走過(guò),忽略了他向前伸的臟兮兮的手,忽略了他明顯浮腫的臉,忽略了那渴求的雙眼??墒?,走在校園的路上,老乞丐的手和浮腫的臉卻始終在我的腦海里揮之不去。一種莫名的罪惡感包圍著我。我哪里做錯(cuò)了?我討厭這種感覺(jué),它讓我心慌,像是做錯(cuò)了什么事。
突然想起小時(shí)候的事。一個(gè)老乞丐討到了我家門(mén)口。我看他老態(tài)龍鐘,著實(shí)可憐,就把家里的小半袋米拿給了他。乞丐笑了:“你媽媽回家會(huì)打你的哦?!彼麍?zhí)意不肯收,我拼命地要給他。最后他嘆了嘆氣:“好孩子,好人有好報(bào)?!比缓竽弥切“氪综橎堑刈吡?。
媽媽回家做飯,一看米沒(méi)有了。我說(shuō)拿去喂魚(yú)了,媽媽一怒之下給我了一頓揍。但是我沒(méi)有哭,一種自豪感和正義感充滿了我的小胸膛,我有些激動(dòng),像是當(dāng)了一回英雄。
可如今,這位小英雄哪里去了?我兜里有4塊錢零錢,它可能會(huì)在某家超市里輕易地變成零食,但那個(gè)老頭兒可能真的需要4塊錢買藥。
我毅然回頭,返回了校門(mén)口,那個(gè)老人還在。我輕輕地走到他的面前,彎下身輕輕地把4塊錢放在他的飯盒里,沒(méi)有“咣當(dāng)”一聲的輕蔑與傲慢。那一刻我想微笑,眼睛卻不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了。
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