愛的陪伴
草在結(jié)它的籽,風(fēng)在搖它的葉,我們不說話,陪伴在一起就十分美好。
——題記
雁過無痕,歲月無聲,匆匆的生命在每一絲時間的空隙里不著痕跡地流淌著?;厥淄?,為我留下最多溫暖的是那充滿真情的陪伴……
同學(xué)的陪伴
五年級時的春節(jié)前,我們班要代表學(xué)校去參加全縣的“迎新春”歌唱比賽。于是,寒假里我們都要到學(xué)校去排練。當(dāng)時的我唱歌時總跑調(diào),有好多次,我那不和諧的聲音讓全班的合唱的水平掉了好幾個檔次。我清楚我的“罪行”,就找到老師準(zhǔn)備退出合唱團。
但沒想到的是全班同學(xué)都跑來了。他們紛紛表示,既然是全班的合唱,就不應(yīng)該讓有一個人掉隊,他們愿意多費些時間來陪我,約定每天多延長半個小時,專門陪我做提高練習(xí)。
比賽結(jié)束后,我看著那一張張熟悉而真誠的臉,不禁扭過頭去,淚水霎時充盈了眼眶……
與同學(xué)相伴的日子,讓我懂得了團結(jié)。
家人的陪伴
周末,媽媽穿著圍裙,催促著開飯;爸爸趕忙張羅著把飯菜端上桌。終于,一家人圍坐在餐桌前,開始了每周最為溫馨的“家庭團聚餐”了。
看吧,筷勺你來我往,杯壁叮當(dāng)作響。我們聊著暖心的日常,分享著內(nèi)心的快樂。熱氣騰騰的餐桌,笑意盈盈的氛圍,讓這平凡的時刻有了特殊的幸福時光。
朦朧中,我看到了媽媽頭上的些許白發(fā),看到了為我可口的飯菜時切傷的手指,也看到了爸爸在風(fēng)雨中接我放學(xué)凍得發(fā)紅的雙手……我知道,這一切都是愛的付出??!
親情陪伴的時光,讓我收獲了溫暖。
老師的陪伴
期中考試,我的成績是一團糟。
所以每天中午放學(xué)后,我本應(yīng)在操場上和同學(xué)們一起快樂地玩耍,可那窩心的成績不得不去找老師“開小灶”補課。
數(shù)學(xué)與英語是我最薄弱的科目,兩位老師為我制定了詳細的成績提升計劃。于是,在其他老師都回家或在宿舍休息時,他們卻要陪我在辦公室里輪流為我講題。窗外的笑聲聽不到了,耳邊只有這溫馨的話語在充盈。我知道,這是老師給予我的真誠與溫暖……
師愛相伴的時刻,讓明白了奉獻。
……
禾苗的成長有陽光相伴,雄鷹的成長有藍天相伴,我的成長有真切的愛陪伴——謝謝我的同學(xué)、我的家人、我的老師,是你們的愛的陪伴,讓我成長的路上幸福永遠……
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