愛(ài)的陪伴
草在結(jié)它的籽,風(fēng)在搖它的葉,我們不說(shuō)話(huà),陪伴在一起就十分美好。
——題記
雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,匆匆的生命在每一絲時(shí)間的空隙里不著痕跡地流淌著?;厥淄?,為我留下最多溫暖的是那充滿(mǎn)真情的陪伴……
同學(xué)的陪伴
五年級(jí)時(shí)的春節(jié)前,我們班要代表學(xué)校去參加全縣的“迎新春”歌唱比賽。于是,寒假里我們都要到學(xué)校去排練。當(dāng)時(shí)的我唱歌時(shí)總跑調(diào),有好多次,我那不和諧的聲音讓全班的合唱的水平掉了好幾個(gè)檔次。我清楚我的“罪行”,就找到老師準(zhǔn)備退出合唱團(tuán)。
但沒(méi)想到的是全班同學(xué)都跑來(lái)了。他們紛紛表示,既然是全班的合唱,就不應(yīng)該讓有一個(gè)人掉隊(duì),他們?cè)敢舛噘M(fèi)些時(shí)間來(lái)陪我,約定每天多延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí),專(zhuān)門(mén)陪我做提高練習(xí)。
比賽結(jié)束后,我看著那一張張熟悉而真誠(chéng)的臉,不禁扭過(guò)頭去,淚水霎時(shí)充盈了眼眶……
與同學(xué)相伴的日子,讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
家人的陪伴
周末,媽媽穿著圍裙,催促著開(kāi)飯;爸爸趕忙張羅著把飯菜端上桌。終于,一家人圍坐在餐桌前,開(kāi)始了每周最為溫馨的“家庭團(tuán)聚餐”了。
看吧,筷勺你來(lái)我往,杯壁叮當(dāng)作響。我們聊著暖心的日常,分享著內(nèi)心的快樂(lè)。熱氣騰騰的餐桌,笑意盈盈的氛圍,讓這平凡的時(shí)刻有了特殊的幸福時(shí)光。
朦朧中,我看到了媽媽頭上的些許白發(fā),看到了為我可口的飯菜時(shí)切傷的手指,也看到了爸爸在風(fēng)雨中接我放學(xué)凍得發(fā)紅的雙手……我知道,這一切都是愛(ài)的付出?。?span style="display:none">FKC答案圈
親情陪伴的時(shí)光,讓我收獲了溫暖。
老師的陪伴
期中考試,我的成績(jī)是一團(tuán)糟。
所以每天中午放學(xué)后,我本應(yīng)在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍,可那窩心的成績(jī)不得不去找老師“開(kāi)小灶”補(bǔ)課。
數(shù)學(xué)與英語(yǔ)是我最薄弱的科目,兩位老師為我制定了詳細(xì)的成績(jī)提升計(jì)劃。于是,在其他老師都回家或在宿舍休息時(shí),他們卻要陪我在辦公室里輪流為我講題。窗外的笑聲聽(tīng)不到了,耳邊只有這溫馨的話(huà)語(yǔ)在充盈。我知道,這是老師給予我的真誠(chéng)與溫暖……
師愛(ài)相伴的時(shí)刻,讓明白了奉獻(xiàn)。
……
禾苗的成長(zhǎng)有陽(yáng)光相伴,雄鷹的成長(zhǎng)有藍(lán)天相伴,我的成長(zhǎng)有真切的愛(ài)陪伴——謝謝我的同學(xué)、我的家人、我的老師,是你們的愛(ài)的陪伴,讓我成長(zhǎng)的路上幸福永遠(yuǎn)……
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