盡責(zé)，有苦也有樂(lè)zgk答案圈

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：人生什么最苦？大概是沒(méi)有完成應(yīng)盡的責(zé)任；而最樂(lè)，應(yīng)該是責(zé)任完成了，如釋重負(fù)。這句話，在我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表后深有感觸。zgk答案圈

進(jìn)入八年級(jí)，承蒙老師的“厚愛(ài)”，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。正是這個(gè)平凡的職位讓我收獲了盡責(zé)的苦與樂(lè)。zgk答案圈

那天放學(xué)鈴響起后，我和其他人一樣，拎上書(shū)包就就準(zhǔn)備回家。第一排的一位同學(xué)攔住了我：“課代表，今天老師留了課堂作業(yè)，我怎么沒(méi)有作業(yè)本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業(yè)本我忘記抱了！”zgk答案圈

說(shuō)完，我用愧疚的眼神看了一眼那位同學(xué)，就奔向辦公室。數(shù)學(xué)老師正準(zhǔn)備走，見(jiàn)到我后就是一頓抱怨：“怎么回事？上午我都把作業(yè)改好了，就等你抱到教室發(fā)給學(xué)生呢！及時(shí)收發(fā)作業(yè)是課代表的責(zé)任……”zgk答案圈

我立在桌前，低下頭誠(chéng)懇地應(yīng)盡接受“訓(xùn)誡”：也是啊！作為課代表，讓老師第一時(shí)間能改到學(xué)生的作業(yè)，也讓學(xué)生第一時(shí)間看到老師改好的作業(yè)，這就是我的責(zé)任——是我沒(méi)有盡到責(zé)任！”zgk答案圈

抱著作業(yè)回教室的路上，我一直覺(jué)得臉發(fā)燙，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，就連手心也一直在出汗。讀了梁?jiǎn)⒊奈恼潞蟛胖溃瓉?lái)這種痛苦，就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡到的原因。zgk答案圈

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從此以后，我把“責(zé)任”二字牢記在心，時(shí)刻想著自己的身份和應(yīng)做好的事情。每個(gè)早晨，我到校后就開(kāi)使清點(diǎn)作業(yè)；記上沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字，再去數(shù)本子的數(shù)量，讓老師對(duì)今天的作業(yè)情況一目了然。如果作業(yè)交的數(shù)量太不正常，我會(huì)跑到講臺(tái)上，拍兩下黑板催促大家及時(shí)交上作業(yè)。而如果有組長(zhǎng)請(qǐng)假，我就幫他們把作業(yè)收了上來(lái)……zgk答案圈

不但如此，上課前，我會(huì)把老師上課要用的教具提前從辦公室順便帶到教室；下課后，再把這些送回辦公室……我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師臉上的笑容格外燦爛！zgk答案圈

一個(gè)月過(guò)去了，我們班的作業(yè)格外地齊，數(shù)學(xué)老師在課堂上不止一次夸我們班學(xué)習(xí)狀態(tài)好，作業(yè)優(yōu)秀率高。并且，他有意地把目光投向我，眼神里流露是發(fā)自內(nèi)心的贊賞。我坐在座位上，心里是甜滋滋的快樂(lè)……zgk答案圈

朋友，人生路漫漫，責(zé)任大于天。但愿每個(gè)人都能從人生盡責(zé)中收獲應(yīng)有的快樂(lè)。那么，我們的明天就會(huì)因盡責(zé)而無(wú)比絢爛！zgk答案圈