幾生修得到梅花讀后感 關(guān)于幾生修得到梅花讀后感600字
去年“中國詩詞大會”上,一個清雅、淡然的姑娘進入人們的視線,她就是陳更,清華機器人專業(yè)的博士生。《幾生修得到梅花》這本書是她讀詩、品詩過程中的一些感悟,亦是她對詩人、詩意、詩境個人體會的表述。
書中,作者對詩人生平和境地寫得切實生動,歷史典故信手拈來,情緒和氣氛描寫得流暢,逼真。
她寫陶淵明:“千古就這一個陶淵明”,“他總是那么溫和,常常帶著悲憫的微笑”,寫他詩的含義“云想冒出來就冒出來,沒有人蓋著它不讓它冒出來;鳥兒飛累了,想回家就回家,沒有人攔著它不讓它回家。他向往萬物平等自由,大家都可以釋放天性,發(fā)揮生命的極致?!?span style="display:none">cTT答案圈
她寫張九齡“一個宰相的自由人生”,說“張九齡傳承了情景融合、物我合一,并在詩中摻進了獨屬于盛唐的一些遼闊、一些大氣、一些灑脫飄逸,讓我們重獲了那令人著迷的精神享受”;說“九齡風度,是處變不驚,是平和溫雅”。
她寫王維:“他筆下的恬淡安然,沒有世故,沒有復雜,美得空靈,美得純凈,最適合作為世界剛剛在眼前展開的樣子”。說王維詩“有比畫更深廣的世界,有比畫更強大的感發(fā)力量,能讓你陷入對微茫往事的回憶中”。
她寫李白“疲憊生活的英雄夢想”……
這些句子都算不上經(jīng)典,也談不上華麗,但仿佛是寫你身邊的事,那么近,那么自然,又富含深意,值得人細細品味。
近些年,像陳更這樣的青年也越來越多,“國學熱”的重現(xiàn),使這些獨屬于民族的記憶,慢慢的開始連接上,為了安邦治國也好,為了修身養(yǎng)性也好,為了自娛自樂也行。歷經(jīng)千年沉淀下來的古文,是難懂了點,但卻是民族智慧和文化的結(jié)晶。
十九大報告中明確提出了“文化自信”。這里的“文化”應該是指獨有的,深遠的,積淀下來的中華文明。季羨林先生曾說:“21世紀是東西方文化的轉(zhuǎn)折點”,“世界文化的接力棒將傳到東方文化手里”,我覺得這應該是對“文化自信”最好的詮釋。
去年底,第三屆“詩詞中國”傳統(tǒng)詩詞創(chuàng)作大賽獲得了吉尼斯世界紀錄“最大規(guī)模的詩歌競賽”稱號。詩詞曲賦作為國學中抒情、優(yōu)美、易懂的部分,可以作為兒童國學啟蒙、亦可作為大眾文化欣賞。
從《人間詞話》到今天筆風不一樣的《幾生修得到梅花》,從大師的筆端到人人皆有話語權(quán)的今天,讀詩、學國學,會是越來越普通的事吧。
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