校園生活—就是用五份的味道,三份的色彩,再搭配二份的音符放入鍋中,大火烹煮,小火熬制,最終成為一道色香味俱全的佳肴。其中,味道是重要。就讓我來說吧!
從小到大,我一直受到來自父母,家人的及社會(huì)的關(guān)愛。在小學(xué)里,我的成績可以說是名列前茅,每次考試不是第一,也是在前五之內(nèi)。這時(shí)的我就像剛從壇中取出的酸菜,正在向變質(zhì)期過度。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,咸來了……
進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)的壓力,脾氣的改變 ,讓我一直很失落。一次數(shù)學(xué)考試前,老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)并講解了幾個(gè)題,讓同學(xué)們認(rèn)真聽。寫。讀??晌也]有在意還不以為然。最終考試不及格,晚上回到家,眼淚奪眶而出,我舔了一滴眼淚,這淚是咸咸的。
到了七年級(jí)下學(xué)期,父親和母親在外打工,為了更好的照顧我和弟弟,便讓我到廣州上學(xué)。可問題又來了,由于我讀的是私人學(xué)校,有許多學(xué)生是外來打工子弟。在班里有很多同學(xué)都沒有上進(jìn)心,于是我便被這種氣氛感染了,成績成反比例函數(shù)變化。看著期末考試的成績單,頭上頂著炎熱的太陽,額頭上流下來的汗鉆進(jìn)我的眼窩,辣的我眼淚都滾落下來了 。
終于,我的堅(jiān)持打動(dòng)了爸爸的心。爸爸又讓我轉(zhuǎn)了回來,可并沒有讓我回原來的中學(xué)上學(xué)而是讓我到了鄰鎮(zhèn)的中學(xué)上課??墒牵也]有把全部的心思花在學(xué)習(xí)上,而是整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。后來我決定離開那個(gè)虛擬的世界,回到現(xiàn)實(shí)世界專心學(xué)習(xí)。一個(gè)寒假過去了我的學(xué)業(yè)并未取得什么重大成果,經(jīng)過我的一番軟磨硬泡父親不得已只好把我轉(zhuǎn)回了當(dāng)年的中學(xué)。回來之后,又和昔日的朋友“并肩作戰(zhàn)”我感到很高興,但由于以前的基礎(chǔ)太差,只得奮起直追,一遍一遍的往辦公室跑,一次次不厭其煩的向老師、同學(xué)請(qǐng)教問題,雖然很累、很苦,但我的內(nèi)心卻很充足很開心。
“功夫不負(fù)有心人”。付出的努力得到了回報(bào),各種科目的成績還真趕了上來,雖不如班上的尖子生那樣的出類拔萃,但我也從一次次的考試中找回了自信,雖然分?jǐn)?shù)不高,但一直在進(jìn)步,這讓我看到了希望,我仿佛看到了成功在向我招手,在向我微笑。
在我看來這才是校園生活,用自己的努力體現(xiàn)自我的價(jià)值。酸甜苦辣咸,這才是生活的真諦。
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