寫作(共50分)
班長競選在即,媽媽鼓勵我一定要爭:“不爭不搏怎么能進(jìn)步?別的同學(xué)力爭上游,你的原地踏步就等于退步……”爸爸則認(rèn)為我應(yīng)該不爭:“隨意安然更自在,同學(xué)間爭爭搶搶多傷和氣啊開心就好!”
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要求:①可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;②題目自擬,文體不限(詩歌除外);③不得抄襲,不要套作,文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名;④字?jǐn)?shù)不少于600字。
范文:
我的“爭”
夕陽浸潤了江水。江面上泛著點點紅光。琴房內(nèi)安靜地滴出水來。一滴,兩滴。輕輕敲打在我的心里。
綰著髻花的老師漠然地坐在古琴的面前,只留給我線條僵硬的側(cè)臉。“你如果再不練琴,就趁早放棄吧。古琴不適合你?!蔽衣犚娝@樣說。
是的,我學(xué)習(xí)古琴已經(jīng)六年有余。但是隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的加重,我漸漸感到力不從心。無法完成老師布置的任務(wù),每次都只能留下來補練很久。老師也對我失去了希望。
于是,放棄嗎?
我在心里喃喃道。突然,眼神撞到手上的一副義甲。八片薄如蟬翼的義甲被光線所穿透,隱隱散發(fā)著一種神秘而古樸的華麗之色。我想起才擁有它時那發(fā)自內(nèi)心的喜悅。是啊,我怎么能因為學(xué)業(yè)的困難而放棄呢?
我要爭,爭過自己心中的懈??!
指尖觸碰到墨色的琴弦,通透靈徹的琴音打破了房內(nèi)尷尬的安靜。應(yīng)該是這樣。我在心底肯定自己。打、勾、抹、托。指尖在琴弦上飛舞,流暢而激烈的音樂從琴身瀉出。我的背坐得挺直,眼睛也不再只是盯著手指。我似乎沉迷入這壯麗的音樂,我好像看見了黃沙莽莽的大漠,身著金甲的將軍正親自帶軍。金戈鐵馬的撞擊產(chǎn)生了金屬的火花。我好像看見自己在奔跑,在跳躍,在爭!爭過從前的那個自己。我勝利了!樂曲終于到了盡頭,最后一個音符在我手下?lián)軓椂?。我輕輕吁了一口氣,看向老師。
那女老師也正看著我。眼神不再冷得令人生畏。而是一種驚喜、贊許的溫柔。她雪白的臉上帶著幾分笑意?!皩Γ@才是你,用力爭取勝利的你?!彼哪抗庵?,我感受到一種發(fā)自內(nèi)心的自豪與喜悅。
原來,“爭”是這樣的驚心動魄,“爭”過之后的天是那樣充滿著成就感與滿足感,“爭”過自己,是跨越性的一步!
走出琴室,周圍已是繁星點點。江水依然我行我素地向東流去。我的心中不再彷徨,不再猶豫。
我“爭”過了自己。
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