光陰的故事
幾載青蔥,幾載鵝黃,轉(zhuǎn)瞬間光陰便領(lǐng)我步入青春的課堂,感慨間這把椅就坐了一又二分之一年了。當(dāng)黃昏之際,那溫暖的光彌留在略黃的書頁(yè),萬(wàn)千思緒,涌上心頭......
循著那來(lái)時(shí)的路,雖荊棘遍布,但,見證了我的成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)。烈日當(dāng)空,毒辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,知了懶散地趴在樹蔭下,抱怨著:“熱,熱,熱......”“踏步——走!”循聲而去,幾排黑壓壓的人群,他們稚嫩的臉頰上不時(shí)滾下幾顆豆大的汗珠。烈日攻擊著,傷害著,摧殘著,但,井然有序的隊(duì)列仍舊前進(jìn)著,整齊的,堅(jiān)定的步伐仍舊挺進(jìn),仿佛與太陽(yáng)對(duì)抗賽的他們,目光炯然,在一遍遍的演習(xí)中,逐漸茁壯著。
校運(yùn)會(huì)。沸騰的觀眾臺(tái),喊聲不斷。一聲槍響,震破天際。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,健兒們仿佛離弦的箭,飛奔的黑馬,火山爆發(fā)般,馬達(dá)一樣揮舞著雙臂,“咻”一下便沖向了終點(diǎn)。當(dāng)有人不幸摔倒而與成功失之交臂時(shí),我看到的是老師的擔(dān)憂,同學(xué)的安慰,和他不甘的淚。
秋游。在巴士的鳴笛和歡聲笑語(yǔ)中,同學(xué)們領(lǐng)略了雄偉壯麗的天臺(tái)山,踏遍了風(fēng)光旖旎、有趣好玩的莊園,那美好甜蜜的回憶,在夢(mèng)中憶起時(shí),臉上仍有笑意。
課堂。慈藹的老師念著:“塞外點(diǎn)兵,吹角連營(yíng),夜深星闌,將軍挑燈看劍?!蔽覀円捕加心S袠拥啬钪?,感受“挑兮達(dá)兮,在城闕兮”的無(wú)可奈何;式微式微,胡不歸”的怨言;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深情厚誼;“坐觀垂釣者,圖有羨魚情”的渴望......有時(shí),也不免為數(shù)學(xué)和科學(xué)難題所纏所困所擾,背社法,英語(yǔ)時(shí)頭昏眼花,并因此差點(diǎn)咬壞筆桿,但這些感受,是成長(zhǎng)路上的絆腳石,也是墊腳石。
彳亍在青春的走廊,合上書頁(yè),氤氳在記憶里的校園時(shí)光,雖淡,猶香......
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