這樣的人,讓我難忘
一舉一動(dòng)彰顯人格魅力,一言一行體顯大師風(fēng)范,一字一句皆是諄諄教誨,一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。都說師者仁心,這樣的人,令我難忘......
雖已步入初中,離他遠(yuǎn)去,但每每靜心潛思時(shí),燈下便涌現(xiàn)出他滄桑慈愛的眼眸,——那是一雙我一生都走不出的眼睛......
我的小學(xué)老師姓伍,是個(gè)飽含智慧的中年人。他帶著一股不怒自威的氣勢,但也許是因?yàn)槠綍r(shí)太過和藹,使得不論他如何訓(xùn)斥,卻總是很難令我心生畏懼,更多的,反而是一種親切。他眉間有著深深的“川”字紋,那是歲月的刻刀留下的痕跡。但他卻又時(shí)常笑得見牙不見眼。我不禁感嘆,如此眾多矛盾的氣質(zhì)與特征是如何在一個(gè)人身上結(jié)合的得這么完美的。
他的嗓音是頗為沙啞的,聽著并不十分入耳,卻讓人心安,總能輕易地將課堂氛圍營造得很好。有人問起,他便用一貫幽默的口吻說:“想當(dāng)年,我也有一副好嗓音,唱起歌來,那也是悅耳動(dòng)聽呢!”說著,我們不約而同地笑了起來。我想,如同傷疤是英雄的勛章一樣,他一口沙啞的嗓音就見證了過去二十多年來他漫漫的教學(xué)之路.....
伍老師是一個(gè)鼓勵(lì)型的老師,他永遠(yuǎn)都在學(xué)生最頹喪的時(shí)候給我們帶來希望的火種。每次我寫完作文,拿給他看,他總是那么耐心,飽含著情感去細(xì)細(xì)地讀,逐字逐句替我細(xì)細(xì)地雕琢,不厭其煩地向我提出建議,卻從不打擊我的寫作熱情。無論看到多差的文章,他的眼里也從不曾出現(xiàn)過失望的情緒,反而永遠(yuǎn)充滿了慈祥與期待。而我,就是在這深情的注視下,一天天長大,直到最后,遠(yuǎn)走,高飛......
每當(dāng)夜晚,我獨(dú)自遠(yuǎn)眺,天空中就有兩顆明亮的星星,我想那定是吾師的雙眸,正凝視著我的身影,看著我步步前行,幫助我照亮人生的路......
人的一生,要走多遠(yuǎn),才能確定去向何方,要遇到多少人,才能知道以誰為師?我的征途是星辰大海,我的良師伴我成長。這樣的人,我不會(huì)忘記,前方的路,因他,而少了坎坷,多了憧憬......
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