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“打呼?！崩蠋?/strong>
世間萬物美麗風景數不勝數，美麗的外表、美麗的內心都可以成為一道靚麗的風景。其實，有時不經意的一件小事、一個動作就能令那獨特的美深入人心。
學校宣傳欄優(yōu)秀黨員板塊中，有一個笑容可掬、溫文儒雅的男老師，他戴著略顯成熟的眼鏡，一副憨厚的神態(tài)，挺著圓滾滾的大肚子，多么平淡無奇呀！他就是我們的班主任程國斌老師，人群中簡直一抓一大把，但就是這樣的老師讓我覺得美極了！認識程老師的人都知道，他是一個十分優(yōu)秀的老師，獎狀多得都數不清了，但最吸引我的還是那種無微不至的關心關愛。
最近，程老師總是留在我們班上一起午休，有人看到程老師往我們這個方向走，就會長嘆一口氣，感嘆道，程老師又賞臉留宿了。然后擠出一個微笑繼續(xù)道，我真是太愛這樣勤奮的班主任了。不出所料，今天老師又到班級和我們一起午休了。大約快十分鐘了，幾乎所有人都迷迷糊糊地睡著了，但唯獨程老師坐在講臺旁瞪著那炯炯有神的小眼睛，來回掃射全班，似乎一點也不困。
過了一會兒，有人拍醒我說，喂，你聽，程老師睡覺打呼嚕了。啊，這個消息一秒傳開，同學們有驚奇的、有敬佩的，甚至還有嫌棄的。我豎起耳朵一聽，從程老師的方向果然傳來陣陣“呼嚕”聲?？墒?，以前程老師和我們一起午休的時候不打呼嚕呀。我記起了我老爸睡覺有時也打呼嚕，聽老爸說，人在十分疲勞的時候睡覺會不由自主地打呼嚕。是呀，我們程老師陪伴我們的時間比家長還要長，備課、輔導作業(yè)，還要和一些后進學生溝通思想，真是太辛苦，太累了！
有一次，我去程老師辦公室送作業(yè)本，剛一進門就看到程老師埋頭工作，他太專注了，根本沒有注意到有人進來。兩節(jié)課后，我到辦公室搬作業(yè)本時，程老師仍然紋絲不動地坐著，面前改好的作業(yè)本堆得像小山一樣。我無意中瞥見那臺電腦屏保，我的心感覺猛跳了一下。老師把我們班學生活動的照片做成了一個屏保，在不停地循環(huán)播放。程老師記錄下我們平時的點點滴滴，把我們當作自己的孩子一樣，時刻關注我們的成長。
我們明白，程老師中午放棄在家休息，經常來和我們作伴，是為了維持休息紀律，讓我們有更好的休息環(huán)境。
我們程老師真的比自己的老爸還老爸，此刻，你打呼嚕的樣子真的很美！
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