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小編收集了四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末模擬語文試題試題及答案，快及時核對吧
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成1-3題。
“平凡英雄”構(gòu)建精神基座
新時代的英雄，可能是親密的鄰居親友，可能是陌生的路人過客，可能一身塵土、一臉樸實，但他們用尋常的言行、真摯的情感，書寫了屬于當(dāng)下、屬于我們的英雄史詩
“我的意中人是一位蓋世英雄，有一天，他會身披金甲圣衣、腳踏七彩祥云來娶我。”——《大話西游》里的一句動人臺詞，用有那么一點“草根”的語氣，道出了現(xiàn)代青年對英雄形象的一種理解。
“英雄者，國之干?！币恢币詠恚⑿凼且环N偶像般的存在。或如曹操劉備青梅煮酒的論斷，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”；或如劉劭在《人物志》中的品評，“聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄”。時至今日，無論是熒屏上的英雄贊歌，還是市井巷陌的口耳傳頌，英雄們的形象也常常還是那么“高大上”，傳奇經(jīng)歷扣人心弦，光輝形象偉岸挺拔。
時代的進步，離不開這些大英雄們的光彩奪目，但能站在歷史聚光燈下的，畢竟是少數(shù)。支撐起整個時代的，其實是更多默默無聞的“平凡英雄”。
在遼寧沈陽，4位外賣小哥在晚飯送餐高峰期，追隨并護送一位突然病發(fā)的老人，用3個多小時的陪伴，溫暖了寒冷的冬日；在天津武清，“金孔雀”余旭用整個青春奉行了軍人的使命，詮釋了一個叫作藍天的信念；在安徽合肥，43歲的女兒陸勤霞從背后緊緊抱著父親，將父親的腳墊在自己的腳背上，用這種方式，滿足癱瘓父親出去溜達的愿望……或勇敢，或孝順，或執(zhí)著，或善良，正是這樣一位位平民英雄，讓溫情得以傳遞、和諧得以凝造、和平得以維系。
在電影《火鍋英雄》里有這樣一句話，“你不是一個失敗者，你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄，不一定要有驚天地泣鬼神的豐功偉績，也不一定要如“身披金甲圣衣、腳踏七彩祥云”那般燦爛奪目。可能只是一個略顯蕭索卻頂天立地的背影，可能只是一句略顯簡單但正義凜然的話語，可能只是一段略顯尋常卻執(zhí)著堅定的守候，可能只是一次危急關(guān)頭時挺身而出的果敢，都賦予普通人英雄的高貴，讓那些平凡的人、普通的事，散發(fā)出英雄的光芒。英雄的標準并不是所謂“成功”，而是依賴那感人肺腑的力量、牽動人心的震撼和發(fā)自內(nèi)心的選擇。正是從這個意義上來說，那些暖人的細節(jié)，絲毫不遜于過往任何一個時代的英雄。
“一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更為可悲?！痹跁r間的長河中，英雄從未走遠，他們的故事也從未有過盡頭。用心去感受平民得以成為英雄的氣質(zhì)，用愛去幫助身邊每一個需要你的人，應(yīng)當(dāng)是我們每個人都該有的“英雄夢”。
?。ㄟx自《 人民日報 》2016年11月21日05 版，有刪改）
1．下列所述英雄，屬于文中新時代英雄類型的一項是（3分）
A．“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心“，蝸居草廬之中，躬耕于隴畝，閑唱《梁父吟》。
B．“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“，國家危亡，以死明志，他以熱血溫暖了多少國人麻木冰冷的心。
C．三寸講臺，佝僂的背影，堅守著一個育人的夢，他彎下的是身軀，而挺起的是孩子們通向未來的路。
D．他是中國航天第一人，乘神舟，遨游太空，在浩渺的宇宙向世人宣告：中國人的足跡已踏向太空！
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）
A．文章引用《大話西游》里一句經(jīng)典臺詞，用含有一絲“草根“的語氣，詮釋了現(xiàn)代青年對英雄形象的一種理解。
B．時代的進步，需要默默無聞的平凡英雄來支撐，也離不開那些大英雄們光彩奪目，因為他們的傳奇經(jīng)歷扣人心弦，光輝形象充斥熒屏。
C．4位外賣小哥、“金孔雀“余旭、陸勤霞，這些勇敢孝順、執(zhí)著善良的平民英雄，讓溫情得以傳遞，和諧得以凝造，和平得以維系。
D．平民英雄那些感人肺腑的力量、牽動人心的震撼和發(fā)自內(nèi)心的選擇讓人們敬仰，他們一點也不亞于過去任何一個時代的英雄。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）
A．平民英雄用尋常的言行、真摯的情感，書寫屬于當(dāng)下、屬于我們的英雄史詩，我們每個人都應(yīng)當(dāng)崇敬他們，而不應(yīng)該奉那些“高大上”的英雄為偶像。
B．時至今日，英雄們的形象往往還是那么的“高大上”，他們呈現(xiàn)于熒屏上的英雄贊歌、市井巷陌的口耳傳頌，傳奇經(jīng)歷扣人心弦，光輝形象偉岸挺拔。
C．在電影《火鍋英雄》里有這樣一句話，“你不是一個失敗者，你是我心中的英雄”。這句話里的“英雄”不一定豐功偉績，也不一定燦爛奪目，他是普通人眼中的英雄。
D．“平凡英雄”是構(gòu)筑我們這個時代的精神基座。一個擁有英雄并懂得愛戴擁護他的民族是值得尊敬的民族，這個民族的英雄故事也會一直演繹下去。
（二） 文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
墻上的圖畫
丁肅清
珍奶把一大盤剛出鍋的羊肉放在桌上，一邊吹拂著燙痛了的手指一邊說：“趁熱吃!清燉羊肉?！?span style="display:none">s1s答案圈
飄飄裊裊的熱氣彌漫著異香，誘引得我的喉頭連連蠕動。為歡迎我回老家來，她特意讓人宰了一只羊。我是珍奶抱養(yǎng)長大的，對老人家情同生母，時常回老家探視，已成為我生活中的重要內(nèi)容。
看著我大口的吞咽，珍奶慈祥的臉上如暖風(fēng)吹皺了的一池春水，細細密密的皺紋每一條都笑著。
“你爺在世時也好吃肉。”她說，“三天沒肉就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)?！睜斎ナ酪呀?jīng)多年，可是每當(dāng)我同珍奶敘話，她總是提起爺這個話題。這一次，她又講了那個不知講了多少遍的故事：“打日本那時，你爺是上八路，輕易不敢回家來，怕漢奸告密。有一天晚上回來，渾身上下成了泥人，躺在坑上就。呼嚕呼?！厮悄_上黑壓壓的一片蒺藜刺兒，我用針一根一根地挖，他都睡不．．．．
兒時就聽珍奶說這故事，那時候珍奶的故事美妙，像童話。如今聽起來淡了，淡得像一碗白開水。真想讓珍奶多說點別的，可提起爺過去的事情，她總是十分投入，嘮叨個沒完。
院里。“嘩、咩”地顫抖著幾聲羊叫，像小孩子的哭泣。我莫名其妙地被吞下去的羊肉噎住了，一種說不清楚的感情拔撩著我的心。從窗子往外看，不見有羊的影子。只從窗外的墻根下傳來一聲聲的羊明。
珍奶見狀出門。我隨出。門外的墻上，掛著一張尚深的山羊皮，正是珍奶為招待我剛宰的那只羊。墻根下，站著珍奶喂養(yǎng)的另一只羊，它仰起頭，在墻上那張羊皮上依偎，深深地在那皮毛上舔、舔．．．．的心為之震顫。
珍奶牽開那只羊，說：“這東西，還有靈性哩!”那一晚，我的胃里毛扎扎地難受，沒有情緒同前來串門聊天的鄉(xiāng)鄰敘話。珍奶卻說得高興。少不了又提起爺?shù)墓适拢骸疤焖趦夯丶襾?，躺在坑上就‘呼嚕呼?！厮?，那腳上的蒺藜刻兒，黑壓壓的一厚層，用針一根一根地挖，他都睡不醒……”
說得我真有些不耐煩，就說：“老提這事兒千嘛?說點別的好不好?”
燈光下，珍奶的臉刷地變紅，對眾人尷尬一笑，久久不語。第二日，我要離家歸城。在院里，我發(fā)現(xiàn)墻上少了那張羊皮，卻留下了一個灰暗色的羊皮印兒，清清楚楚依然在目。這時珍奶正收拾行李袋，囑咐著為我送行。那只山羊“咩、咩”地叫著猛然出，蹭在那墻上，在皮毛留下的印跡上猛舔：“沙一沙一一沙”，肯磚上的沙粒落地，這是我平生見到的最壯烈的一幕。
車窗外，一路的風(fēng)聲雨聲，全像是那只山羊舔墻的“沙沙”聲……我固守了多年的一種進化觀轟然坍塌：只有人類才有思維有情感?不是這樣!那一山一水，一花一木，一鳥一蟲，或許都有自己的喜怒哀樂呢!
又過了很久，回故里探望珍奶。她像是一下子老了，滿頭的銀白，沒有了以往甜甜的笑意，臉頰的皺折緊板板地滯結(jié)在一起，話也少，只是忙里忙外為我燒火做飯。
她已是七十五歲的高齡!
我漫步在院里，又瞧見那面墻壁上，上面隱隱約約還有那張羊皮的印跡，印跡上斑班條條涂滿艷紅，像一幅絕妙的圖畫。我斷定，那是那只山羊舔上去的舌血!
只是不見了那只生靈。問及它，珍奶說：“不忍看它舔場的樣兒，趕集把它賣了。”
真叫人感慨。動物雖然不會說話，無法與人溝通，可它們何嘗沒有悲歡離合的敵事。動物尚且有情有感，何況人呢!于是，我頓生憐憫：七十五歲高齡的珍奶，孤獨寂寥的珍奶，用心血和愛把我造養(yǎng)成人的珍奶，歲月滄桑積蓄在她心中的情感像一部厚厚的家傳寶書，我竟然一點沒有讀懂!
珍奶仍在默默地拾掇家務(wù)。
我在等她再說起爺?shù)墓适?，再聽聽她講……你爺回來在炕上呼嚕呼嚕就睡了，那腳上的蒺藜刺兒壓壓 的一層，用針一根一根地挑都挑不醒他……那個故事。
可珍奶終究沒有再講。現(xiàn)在我懂了，爺?shù)墓适略揪褪钦淠绦闹姓陲L(fēng)檔雨的一面墻。她是在用心系念，在那墻上描繪圖畫!
我真笨，在那鮮靈靈的繪畫前，我竟然如此地麻木不仁!
真想哭，于是我拉珍奶坐下，還像孩童時那般端坐在她的面前，對她說：想聽聽你講爺?shù)墓适隆?span style="display:none">s1s答案圈
（有刪改）
4．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的項是（3分）
A．小說開篇就描寫珍奶湍出清燉羊肉給我吃的情景，是為下文寫與墻上的羊皮相依偎、不斷舔舐墻上印跡理下伏筆。
B．小說中多次描述“爺”的故事，在結(jié)構(gòu)上起貫穿全文的作用，在人物刻畫上使珍奶的形象更加豐滿。
C．小說善于運用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物，“我”再次回到故里，珍奶“滿頭的銀白……話也少……”的細節(jié)，表現(xiàn)了珍奶對我的疏遠。
D．小說主題深刻，“我”從羊的行為中懂得了真正的孝順并不僅僅是表面上的陪伴，更應(yīng)從精神上去理解和關(guān)心老人。
5．“我”這一角色在小說中有多方面的作用。請簡要分析。（6分）
6．小說善于運用對比手法來塑造人物與凸顯主題，請結(jié)合小說內(nèi)容做簡要分析。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7~9題。
“毒舌男”叔本華
叔本華為后世所津津樂道，繞不過三件事：一，創(chuàng)作《作為意志和表象的世界》；二，詆毀女人；三，罵黑格爾。叔本華將對母親的厭惡之情很不理智地上升到對天下所有女人的厭惡，在一次和女鄰居的爭吵中，他粗暴地將對方推倒，導(dǎo)致鄰居致傷致殘，法院判他給女鄰居支付一輩子的生活費，于是就有了那句著名的“老婦死，重負釋。”
叔本華非常討厭黑格爾，叔本華到柏林大學(xué)當(dāng)老師時，黑格爾正在柏林大學(xué)如日中天，他的哲學(xué)課不僅座位上坐滿了人，過道上還站滿了人。為了和黑格爾分庭抗禮，順便證明下自已，叔本華很自負地將自己的課程排在和黑格爾同一時間段。于是乎，這樣的場景就出現(xiàn)了：上課時隔壁黑格爾班上門庭若市門都快被擠壞了，這邊叔本華班上冷冷清清兩三個學(xué)生。叔本華徹徹底底淪為了黑格爾的手下敗將。從此后，叔本華罵黑格爾就罵上了癮。
叔本華30歲就寫出了《作為意志和表象的世界》，寫完后，他出門旅了個游，內(nèi)心焦灼不安地等待著大家的贊美或是批評，可悲劇的是，竟然沒人搭理他，他的書完全賣不出。其實，我知道有很多人喜歡叔本華的悲劇哲學(xué)觀，主要是他們太閑了，日子太平淡于是就有了大把時間和精力可以去抱怨生活。除此之外，大家喜歡叔本華，是因為《作為意志和表象的世界》這本哲學(xué)書里沒有康德學(xué)究式地概念，黑格爾的嗨澀文筆，斯賓諾莎的高深幾何學(xué)方法，它風(fēng)格清晣明了，偶爾還有個小幽默，全文都緊湊地圍繞著一個主題，那就是：“世界的本質(zhì)是意志，人生就是斗爭，就是一部悲劇的苦難史！”
叔本華指出世界就是意志，所以它充滿著痛苦和猙獰。意志即是欲望，欲望總是溝壑難填。欲望永遠不能滿足，意志永遠是饑渴的意志。對于人生，痛苦就是基本刺激，而快樂無非是痛苦的暫時中斷，如果你此刻沒有被痛苦所包圍，那很快無聊就會侵入。
如果你的痛苦比別人多，不是因為你感情豐富沒事干悲天憫人，是因為你比別人聰明。草履蟲不怎么痛苦，是因為它的感官系統(tǒng)還有待進化，而聰明人總是見多識廣舉一反三觸類旁通，他們記憶力強，對感受的痛苦比一般人多，所以，天才其實最痛苦！
既然人生就是意志，意志就是斗爭，意志就是痛苦，那如何消解痛苦，擺脫意志呢？叔本華提出了兩條道路：一，通過藝術(shù)審美來暫時遺忘痛苦；二，通過理論和行動徹底擺脫痛苦。
盡管尼采和叔本華都認為人生就是悲劇，但二者解決問題的方法卻不一樣，叔本華付諸消滅意志，尼采付諸強化意志。
西方晢學(xué)從蘇格拉底開始，就提倡理性，黑格爾將理性主義推向了極致。在講究理性主義的西方哲學(xué)界，叔本華的唯意志論甫一出場，根本得不到任何重視。然而，1848年歐洲革命失敗后，人們的價值觀幻滅了，理性主義灰飛煙滅，絕望和憂郁的唯意志論閃亮登場，叔本華在黑格爾死后不久，漸漸開始走紅起來。
通過學(xué)習(xí)黑格爾和叔本華的斗爭史，我們可以輕松的得出一個結(jié)論：想當(dāng)大師，一定要滿足以下兩個條件：充分條件是有一定的學(xué)問；必要條件是要活得長。
盡管叔本華的一生落落寡合神經(jīng)敏感乖戾暴躁愛吵愛跳，不招人待見，可他在我心里，其實就是一個小孩，一個沒有長大的小孩，一輩子缺的都是：愛。
7．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）
A．對于黑格爾在柏林大學(xué)的超高聲望，叔本華十分不服氣。他將自己的課程排在和黑格爾同一時間段，力圖來與對方分庭抗禮，這說明叔本華很自信，甚至可以說自負。
B．作者在論說叔本華的唯意志論時以草履蟲來形象地闡述最低等的生命能感受到很小程度的痛苦，一個人越是有智慧，他的痛苦就越多。
C．已經(jīng)30歲的叔本華創(chuàng)作出了《作為意志和表象的世界》之后出門旅游，內(nèi)心焦灼不安地等待世人的贊美，而且他尖酸刻薄，爭強好勝，從中可以看出叔本華本質(zhì)上是一個驕傲自負的人。
D叔本華唯意志論的形成與他的成長經(jīng)歷密不可分，而“唯意志論”的被世人認可與當(dāng)時的時代背景也是密不可分的。
8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和推斷，恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．尼采和叔本華都認為人生就是悲劇，尼采通過強化意志來解決問題，而叔本華主張通過逃避來消解痛苦，擺脫意志。
B．本文作者從黑格爾和叔本華的斗爭史中得出一個結(jié)論，想當(dāng)大師必須要有學(xué)問且要活得長久，但是這并不意味著只要有學(xué)問且壽命長就可以成為大師。
C．叔本華在女鄰居死后，他說了那句著名的“老婦死，重負釋”，說明了叔本華的自私和冷酷。
D．叔本華非常討厭黑格爾，甚至罵黑格爾上癮，原因是黑格爾在柏林大學(xué)地位如日中天無法打敗。
E．張愛玲名言：“每一個男子都有過這樣兩個女人。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣”，可以形象化地闡釋叔本華“唯意志論”中的一個觀點“意志即欲望”。
9請用簡潔的語言分別概括叔本華作品《作為意志和表象的世界》的特點和內(nèi)容。（4分）
二、古詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成10 -13題。
洪適字景伯，皓長子也。幼敏悟，日誦三千言。皓使朔方，適年甫十三，能任家事。以皓出使恩，補修職鄧。紹興十二年，與弟遵同中博學(xué)宏詞科。高宗曰：“父在遠方，子能自立，此忠義報也，宜升擢?！彼斐妨钏鶆h定官。后三年，弟邁亦中是選，由是三洪文名滿天下。甫數(shù)月皓歸忤秦檜出知饒州適亦出為臺州通判垂?jié)M皓謫英州適復(fù)論罷往來嶺南省侍者九載。檜死皓還，道卒，服闋，起知荊門軍。應(yīng)詔上寬恤四事：輕荼額錢，它州代貢禮物，辟試闈以復(fù)舊額，蠲官田令不種者輸租。改知徽州，尋提舉江東路常平荼鹽，首言役法不均之弊。
時金人再犯淮，羽檄沓至，書詔填委、咨訪酬答率稱上旨，自此有大用意。金既尋盟，首為賀生辰使。金遣同簽書樞密院事高嗣先接伴，自言其父司空有德于皓，相與甚歡，得其要領(lǐng)以歸。
乾道元年五月，遷翰林學(xué)士，仍兼中書舍人。秦塤久廢．忽予祠，適奏曰：“李林甫死后，諸子皆流配嶺南。秦檜稔惡自斃，不肖之孫官職仍舊，可謂幸矣。宮觀雖小，塤得之，則人以除用之漸，恐檜黨牽連而進。”其命遂寢。六月，除端明殿學(xué)士、簽書樞密院事。上諭參政錢端禮、虞允文日：“三省事與洪適商量?！睎|西府始同班奏事。八月，拜參知政事。諫議大夫林安宅以銅錢多入北境，請禁之，即蜀中取鐵錢行之淮上。事既行，適言其不可。上問之，適日：“今每州不得千緡，一州以萬
戶計之，每家才得數(shù)百，恐民間無以貿(mào)易。且客旅無回貨，鹽場有大利害?！鄙弦詾槿唬藢嬊懊?，但于蜀中取十五萬緡，行之廬、和二州而已。
十二月，拜尚書右仆射、同中書門下平章事兼樞密使。未幾，春霖，適引咎乞退，林安宅抗疏論適，既而臺臣復(fù)合奏。三月，除觀文殿學(xué)士、提舉江州太平興國宮。尋起知紹興府、浙東安撫使。再奉祠。淳熙十一年薨，年六十八，謚文惠。
（節(jié)選自《宋史·洪皓傳》，有刪改）
10．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）( )
A．甫數(shù)月／皓歸／忤秦檜／出知饒州／適亦出為臺州通判／垂?jié)M／皓謫英州／適復(fù)論罷／往來嶺南省侍者九載
B．甫數(shù)月／皓歸／忤秦檜出／知饒州／適亦出為臺州通判垂?jié)M／皓謫英州／適復(fù)論罷／往來嶺南省侍者九載
C．甫數(shù)月／皓歸忤秦檜／出知饒州／適亦出為臺州通判／垂?jié)M／皓謫英州／適復(fù)論罷往來／嶺南?。陶呔泡d
D．甫數(shù)月／皓歸忤／秦檜出／知饒州／適亦出為臺州通判垂?jié)M／皓謫英州／適復(fù)論罷／往來嶺南?。陶呔泡d
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）( )
A．年號是古代帝王用以紀年的名號，紹興是宋高宗在位時的年號。
B．流配是指把犯人發(fā)配到偏遠地方，唐朝李林甫死后，諸子被除名發(fā)配到嶺南。
C．參知政事相當(dāng)于副宰相，王安石曾于熙寧年間以參知政事的身份開始推行變法。
D．古代稱諸侯或有爵位的大官死去叫薨，唐朝以后所有官員的死皆以此稱之。
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）( )
A．洪適天資聰穎，善于處事。他年幼時聰明敏捷，能一天背誦三千字的文章，在洪皓出使金國時，他才剛滿十三歲，就能處理家事。
B．洪適不畏權(quán)貴，剛正直言。他以李林甫為例，反對秦塤提舉官觀，認為秦塤若擔(dān)此職，秦檜的黨羽就會互相勾結(jié)而進官。最終這項任命作罷。
C．洪適忠于職守，推行善政。在知荊門軍期間，他響應(yīng)詔令上奏論述寬恤四事；在提舉江東路常平茶鹽期間，他最先提出役法不均的弊端。
D．洪適屢居要職，位極人臣。他先后擔(dān)任簽書樞密院事、中書舍人、參知政事等職，累官至尚書右仆射、同中書門下平章事兼樞密使。
13．把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)時金人再犯淮，羽檄沓至，書詔填委、咨訪酬答率稱上旨，自此有大用意。
(2)上以為然，乃寢前命，但于蜀中取十五萬緡，行之廬、和二州而已。
（二）古代詩歌閱讀（9分）
閱讀下面這首詩，完成14-15題。
擬詠懷二十七首（其十八）
庾信①
尋思萬戶侯，中夜忽然愁。
琴聲遍屋里，書卷滿床頭。
雖言夢蝴蝶，定自非莊周。
殘月如初月，新秋似舊秋。
露泣連珠下，螢飄碎火流。
樂天乃知命，何時能不憂。
注：①庾信：南北朝時期詩人，輔佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏滅梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本詩為仕周時期所作。
14．下列對本詩的理解與賞析，不正確的兩項是（4分）
A．詩作前半篇寫中夜操琴、書卷滿床的情景，后半篇寫白露明月、螢火飄流的秋色，構(gòu)成凄清孤寂的意境。
B．“尋思”兩句敘中抒情，不僅有故國覆滅、封侯夢想破碎的嘆惋，也有當(dāng)下不能為故國建功的自嘲。
C．“雖言”兩句運用莊周夢蝶的典故，自己如同那個可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達觀世界中自適其志的莊周一樣，夢為蝴蝶、忘懷自身，就可以擺脫時刻相隨的愁思。
D．“殘月”兩句由“中夜”暗渡而來，表達出時光流逝而詩人卻年年如故的悲哀之情。
E．“露泣”兩句由“新秋”而來，烘托出詩人凄涼哀傷、虛無煩亂的內(nèi)心狀態(tài)，用詞精切，對仗工巧。
15．本詩和陶淵明的《歸去來兮辭》中的“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”都使用了“琴”“書”兩個意象，所抒情感有何不同？請結(jié)合相關(guān)詩句簡要分析。（5分）
（三）名篇名句默寫（6分）
16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為詩歌增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的句子是：“ ， ”。
（2）《琵琶行》中借助對聽者和江中月影的描寫來側(cè)面描寫琵琶音樂動聽的兩句是“ ， ”。
（3）荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是“ ， ”。
第II卷（表達題80分）
三、語言文字運用（20分）
17.下列各項中，劃線成語運用沒有錯誤的一項是( )（3分）
A．安徽黃山是聞名世界的旅游勝地，即使在一個偏僻的小山村，也常年游人如織，空谷足音，不絕于耳。
B．聽說某公司拖欠農(nóng)民工工資140萬元，市勞動保障監(jiān)察支隊立即向該公司發(fā)出責(zé)令函。市民對此表示早已司空見慣了這種現(xiàn)象。
C．黃山人對家鄉(xiāng)方言的熱愛是完全可以理解的，在本土范圍內(nèi)使用方言也是無可厚非的，但與外地游客交流時使用方言就無法互相溝通了。
D．為了事業(yè)的發(fā)展，小張與小李這對情侶在異地苦戀了整整十年，昨天終于喜結(jié)金蘭，走進了婚姻的殿堂。
18. 下列選項中，沒有語病的一項是( )（3分）
A．對于選文科還是理科這個問題上，我曾猶豫過，最終還是選擇了理科，因為聽說學(xué)理科大學(xué)畢業(yè)后容易找工作。
B.在2018年春節(jié)期間是出去旅游還是在家學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷中，我班將近一半以上的同學(xué)都選擇了前者。
C．今年兩會期間，代表們提出，只有走最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標。
D．皖南古民居具有防匪防盜、冬暖夏涼、生活方便等諸多特點，雖歷經(jīng)百年風(fēng)雨至今仍完好無損，吸引了無數(shù)中外游客前往參觀。
19. 下列各句中，語言表達不得體的是( )（3分）
A．張老師精心指導(dǎo)小王完成一篇國家級論文撰寫并獲得最高獎項，小王感激地對張老師說：“這次論文比賽，承蒙您鼎力相助，真是感激不盡??！”
B．王律師結(jié)婚十幾年，昨天終于生育了一個可愛的女兒，同事小李聽說后馬上給王律師發(fā)了一條信息：恭賀弄璋之喜，德門生輝！
C.熱愛創(chuàng)作的劉明同學(xué)最近出版了他的散文集《軼事閑話》，他恭敬地把散文集送給指導(dǎo)他創(chuàng)作十幾年如一日的語文老師，并在扉頁上寫上：恩師雅正！
D.近日，騰飛中學(xué)高二年級組全體老師應(yīng)邀前往光明中學(xué)開展了一次校際交流活動，騰飛中學(xué)在送給光明中學(xué)的牌匾上寫著：光明中學(xué)惠存！
20．仿照下列例句格式，寫兩個句子。（6分）
母愛是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
①
②
21.課本古詩間中,有很多畫面優(yōu)美面飽含深情的語句,請從以下五句中任選一句。對句中的畫面進行描寫。要求:情景結(jié)合,至少使用一種修辭手法,80字左右,(5分)
①小楫輕舟，夢入芙蓉浦。②春水碧于天,畫船聽雨眠。③梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴漓。
①今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。⑤樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
選_________________句,描寫：______________________________
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
小米是某校學(xué)霸，高考過后成為當(dāng)?shù)馗呖紶钤?。某培?xùn)機構(gòu)邀請他做代言人并許以很高的報酬。他很猶豫，然而他看到一些學(xué)霸有的賣起了筆記，有的做了家教……他終于動心，做了某培訓(xùn)機構(gòu)的代言人。
對于小米的做法，你有怎樣的看法呢？
要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。字數(shù)不少于800字。
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
1．C（C項為蒙城教師朱景科，是默默奉獻的新時代平凡英雄。其它三項為“高大上”的大英雄。）
2．B（強加因果）
3.A
（二） 文學(xué)類文本閱讀（15分）
4．C （3分）【解析】細節(jié)作用分析不正確，這一細節(jié)所表現(xiàn)的是不再講“爺”的故事的珍奶沒有了精神的寄托，內(nèi)心充滿郁悶。
5．參考答案； （1） 增強故事是真實性。“我”是報運者，小說以我的視角，講述了珍奶- 一個人孤獨寂寞，以“爺”的故事回憶為一生寄托的故事，這樣使故事顯得更加真實： （2） 使于作者扦發(fā)情感，揭示小說的主題?！拔摇笔枪适聟⑴c者，我與珍奶的關(guān)系，與她的對話，以及“我”看到的山羊舔墻的畫面，我的心理感受省告出特定氛用，這樣就能交好地擴發(fā)作者的情感。指示小說的上題（6分，每一點3分）
6．參考答案：一是“我”和珍奶對“爺”的故事不同態(tài)度的對比，突出珍奶對爺?shù)纳钋椋?二是“我”對“爺”的故事前后不同的態(tài)度對照，表現(xiàn)了“我”的省悟。三是珍奶前兩次不厭其煩池講與們來終究沒有再講形成對比，表現(xiàn)了珍奶受到的傷害和“我”內(nèi)心的仟悔。凸顯了主題。（6分，答出一點給2分，對比點分析上確。意思相同即】）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
7．（3分）C
8．（5分）B．E
9．（4分）特點：風(fēng)格清晰明了，語言幽默，主題集中；（1分，答對兩點即可得分）
內(nèi)容：世界就是意志，充滿了痛苦和猙獰；痛苦源于智慧；擺脫痛苦地方法就是消滅意志（通過藝術(shù)或理論和行動擺脫痛苦）（3分，答對一點1分）
二、古文閱讀（34分）
10．（3分）A
11．（3分）D（唐朝以后二品以上的官員的死才可以稱“薨”。）
12．（3分）D
13．（10分）
(1)當(dāng)時金軍再次侵犯淮河地區(qū)，軍事文書紛至沓來，（洪適）草擬詔令填寫委任，咨詢訪求應(yīng)酬對答都符合宋孝宗的旨意，從此孝宗有重用他的意思（“羽檄”、“沓至”、“稱”各1分，句意2分，共5分）
(2)宋孝宗認為他的意見是對的（認為是這樣），于是停止了此前的命令，只從四川取十五萬錢，在廬、和兩州實行罷了。（“以為”、“寢”、“行”各1分，句意2分，共5分）
（二）古詩鑒賞
14．AC（選對一個得2分，兩個都對得4分） （A．構(gòu)成凄清孤寂的意境。C．“雖言”句運用莊周夢蝶的典故； “雖言”、“定自”兩個 虛詞卻是重點，雖然夢為蝴蝶、忘懷自身，就 可以擺脫時刻相隨的愁思；無奈自己絕對不是那個可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達觀世界中自適其志的莊周。通過反用典故，表明“愁”之無可消釋。）
15．（1）本詩：幽幽琴聲響遍屋里，訴 說著無邊無際的愁；滿床書卷翻遍，愁思難解。通過“琴”“書”等意象抒發(fā)了無法排遣的愁苦、憂思之情。（3分）
（2）陶淵明《歸去來兮辭》：彈琴讀書能獲得快樂而消除憂愁，通過“琴”“書”等意象抒發(fā)了擺脫憂愁纏繞的官場生活，回歸田園的怡然自樂之情。（2分）
（三）名句默寫
（1）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
（2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
（3）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
三、語言文字運用（20分）
17C（3分）A空谷足音：比喻極難得的音信、言論或來訪。B司空見慣，不能帶賓語。D喜結(jié)金蘭：指朋友交情深厚，也指高興地成為結(jié)拜兄弟姐妹。
18D（3分）A句式雜糅 B“近”和“以上”矛盾 C “走”后面少了一個“以”字
19B（3分）弄璋：古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德，舊時常用以祝賀人家生男孩。
20．參考答案：（6分，每句3分）
①友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
②青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
21. 【示例】選③句。描寫：窗前的梧桐又飄下了幾片枯葉。夜幕沉沉，寒氣陣陣，這時又下起了淅瀝的小雨，難道老天也在哭泣嗎？“滴滴答答，滴滴答答”的雨聲，不僅打在窗前的梧桐葉上，也敲在我那顆破碎的心上。（5分）
22.省略
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
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