|
學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高二RX版廣東專版第15期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，需要核對(duì)答案的伙伴可以來(lái)答案圈看看
學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)系列的其他年級(jí)和版本的答案小編也有整理，需要核對(duì)參考的伙伴直接在答案圈對(duì)應(yīng)的年級(jí)搜索即可查看
第15期測(cè)試題參考答案
1-5 BACAA 6-10 DDBCB
11-15 DCEGF 16-20 DABCD
21-25 BCADC 26-30 BDCBA
31-35 DBCAA
36-45 (One possible version)
36. from 37. to save
38. their 39. competitions
40. raises 41. who/that
42. normally 43. a
44. traditional 45. waiting
應(yīng)用文寫作（One possible version）
Dear Sophia,
Thank you for inviting me to take part in the international environmental protection knowledge contest for high school students, and I’d like to attend it with you.
In order to fully prepare for this contest, I want to know more specific information about it. First, please tell me when and where this contest will be held. Second, I need to know the whole process of this contest. I have been longing for such an opportunity to promote environmental protection, so I won’t miss it.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
概要寫作 (One possible version)
Agriculture and forestry put heat-trapping gases into the air, while land helps take in large amounts of the gases. (要點(diǎn)1) However, land’s ability to absorb carbon dioxide will decrease in the future. (要點(diǎn)2) Higher levels of carbon dioxide in the air can harm many crops, leading to lower protein and poorer nutrients. (要點(diǎn)3) Fortunately, there’re some measures we can take to help reduce carbon emissions, such as environmentally friendly farming methods and a green diet. (要點(diǎn)4)
第15期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇新聞報(bào)道，主要介紹了Taylor Swift發(fā)行了她的新專輯Lover。
1. B。推理判斷題。根據(jù)第二段Taylor Swift went to Instagram to update fans and eager followers on the Lover album news ...可推斷，她是為了談?wù)摷磳l(fā)行的新專輯。
2. A。推理判斷題。根據(jù)第四段的內(nèi)容可推斷，Swift做這些是為了想要讓大眾關(guān)注她的新專輯。
3. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，主要講述的是Taylor Swift發(fā)行了她的新專輯。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了歐洲正在經(jīng)歷一場(chǎng)高溫，這種高溫會(huì)越來(lái)越頻繁，人類需要采取措施來(lái)阻止這種高溫的發(fā)生。
4. A。推理判斷題。根據(jù)第一段中Several people have lost their lives due to ... The heat wave has also caused ...可知，上述例子用來(lái)說(shuō)明這次熱浪對(duì)人們生活各方面的影響。
5. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段中... heat waves are being ... by a rise in global temperatures and are likely to become more frequent可推知，全球氣候變暖使熱浪增強(qiáng)了。
6. D。推理判斷題。根據(jù)第五段中... high temperatures were made more likely by human activities that contributed to climate change. 可知，需要控制人類活動(dòng)來(lái)阻止全球變暖。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要討論了電子游戲是否對(duì)人們大腦產(chǎn)生影響。
7. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Changing technology also makes it possible ... like the morning commute.可知，新一代的休閑游戲玩家出現(xiàn)，是因?yàn)椴粩嘧兓募夹g(shù)使更多的人可以接觸電子游戲，智能手機(jī)和平板電腦等讓玩家們玩起來(lái)更方便。
8. B。推理判斷題。根據(jù)第二段They collected the results from 116 scientific studies ...可推斷，帕勞斯是在分析其他一些科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)施其研究的。
9. C。推理判斷題。根據(jù)第三段和第四段內(nèi)容可知，帕勞斯的研究重點(diǎn)是電子游戲?qū)θ藗兇竽X產(chǎn)生什么樣的影響。
10. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段As video games are still quite new, the research into their effects is still in its early stage.可知，對(duì)電子游戲影響的研究還處于起步階段，還需要進(jìn)一步去探索。
七選五
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹如何處理家中堆積如山的舊書。
11. D。此空設(shè)于段中，是一個(gè)過(guò)渡句，承上啟下，既承接上句說(shuō)明為什么讓舊書在家中束之高閣是不明智的，又引出了下句的賣書。
12. C。此空設(shè)于段首，是一個(gè)主題句。本段主要講賣書前最好先做一下市場(chǎng)調(diào)查。
13. E。此空設(shè)于段尾，與前一句存在因果關(guān)系。簡(jiǎn)裝書一般賣得很便宜，所以賣不了多少錢。
14. G。此空設(shè)于段中，與前一句存在指代關(guān)系，it指的是前一句的give the store a call first。
15. F。此空設(shè)于段中，與前一句存在遞進(jìn)關(guān)系，進(jìn)一步說(shuō)明在網(wǎng)上賣書的可行性，即有很多買賣二手書的網(wǎng)站可供選擇。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。美國(guó)有名的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商Alan Graham計(jì)劃建帶花園的住房,免費(fèi)給奧斯丁的無(wú)家可歸的人居住，現(xiàn)有200套已完工，部分無(wú)家可歸的人已入住。
16. D。根據(jù)前后文可知作者說(shuō)小型住宅、花園、戶外劇院、學(xué)習(xí)園地等不是你在富裕（rich）小區(qū)里發(fā)現(xiàn)的。
17. A。相反（Instead），（上文提到的）這些是一個(gè)巨大工程的第一階段，目的是為了……奧斯丁的無(wú)家可歸的現(xiàn)象。
18. B。根據(jù)前文可知，這是一個(gè)巨大工程的第一階段，目的是為了結(jié)束（end）奧斯丁的無(wú)家可歸的現(xiàn)象。
19. C。由前后文可知，20年前Alan Graham在房地產(chǎn)行業(yè)是一個(gè)有名的（famous）人物，他是Lynxs集團(tuán)的創(chuàng)始人。
20. D。Graham看到了（saw）奧斯丁無(wú)家可歸的人們的需要，他決心去解決他們的問(wèn)題。
21. B。Graham看到了奧斯丁無(wú)家可歸的人們的需要，他決心行動(dòng)起來(lái)（take action），去解決他們的問(wèn)題。
22. C。根據(jù)前后文可知，在1998年，Alan Graham成立了一個(gè)名叫“移動(dòng)面包和魚”的社區(qū)服務(wù)中心，最初發(fā)放（provided）用綠色卡車裝載的食物與衣物。
23. A。Graham第一個(gè)承認(rèn)這種做法是不完美的（perfect）。作者在后文表達(dá)了Graham認(rèn)為不完美的原因（因?yàn)檫@解決不了無(wú)家可歸的人的居住的問(wèn)題）。
24. D。作者說(shuō)雖然給窮人食物（feeding）響應(yīng)了“愛(ài)你的鄰居”的呼吁，但Graham看到的是更深處的問(wèn)題。
25. C。Graham考慮到的是：對(duì)那些與無(wú)家可歸抗?fàn)帲╯truggling）的人來(lái)說(shuō)，一餐飯是一個(gè)安慰，但這解決不了根本問(wèn)題。
26. B。前后兩個(gè)并列分句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用but連接。
27. D。作者說(shuō)Graham考慮到更廣泛的情況（picture）以及他能做到什么。
28. C。Graham有一個(gè)一流的（top-ranking）房地產(chǎn)事業(yè)。
29. B。于是在2005年Graham的（建造）社區(qū)第一村的想法（idea）誕生了。
30. A。根據(jù)前后文可知作者說(shuō)Graham為無(wú)家可歸的人建的小區(qū)的一期工程已經(jīng)完工了（complete）。
31. D。人們把這個(gè)為無(wú)家可歸的人建的小區(qū)稱為（called）The True Heart of Austin（奧斯丁真正的良心）。
32. B。由后文與選項(xiàng)可知那個(gè)小區(qū)里從前（previously）無(wú)家可歸的人有了安身之所。
33. C。Graham在約一年前已經(jīng)開(kāi)始了（started）二期工程。
34. A。作者說(shuō)當(dāng)這個(gè)工程完工后，整個(gè)小區(qū)可讓五百人居住（house）。此處house作動(dòng)詞用，意為“給……提供住房”。
35. A。根據(jù)全文可知，在很多人心中，Graham是一個(gè)真正的英雄（hero）。
語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了澳大利亞的圣誕節(jié)以及在圣誕節(jié)期間的一系列活動(dòng)。
36. from?？疾榻樵~。根據(jù)語(yǔ)境，此處表示從十二月中旬到二月初。from...to...意為“從……到……”。
37. to save?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。to save作目的狀語(yǔ)，表示滅火的目的是搶救人員和財(cái)產(chǎn)。
38. their。考查代詞。此處修飾名詞houses應(yīng)該填形容詞性物主代詞。
39. competitions?？疾槊~。根據(jù)語(yǔ)境，此處舉辦比賽應(yīng)該不止一次，故應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)。
40.raises?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句中every year可知此處應(yīng)該是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是one street,指代整條街區(qū)的居民，故應(yīng)用動(dòng)詞單數(shù)形式。
41. who/that?？疾殛P(guān)系詞。此處句子修飾先行詞people，空格處缺主語(yǔ)，指代人，故填who/that來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
42. normally?？疾楦痹~。此處用副詞修飾動(dòng)詞eat。
43. a?？疾楣谠~。句意：現(xiàn)在大多數(shù)人會(huì)在圣誕節(jié)吃一頓冷餐。此處泛指一頓冷餐且cold以輔音音素開(kāi)頭，應(yīng)用不定冠詞a。
44. traditional?？疾樾稳菰~。此處用形容詞修飾名詞food。
45. waiting。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處是動(dòng)詞-in形式作后置定語(yǔ)，與被修飾名詞people是主謂關(guān)系。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
備案號(hào)：鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認(rèn)任何法律責(zé)任。