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第12期測試題參考答案
1-5 CBACB 6-10 CBBAD
11-15 DAEBC 16-20 CBACB
21-25 DBDAD 26-30 DCBAB
31-35 DCBDC
36-45 (One possible version)
36. One 37. difference
38. compared 39. Built
40. photos 41. more
42. are 43. without
44. to eat 45. which
應用文寫作（One possible version）
Dear Sara,
Knowing from the Internet that The Student Times, an English newspaper popular among students in my city, is going to host a humorous story writing contest next month. I am writing to invite you to join it.
The contest is designed to inspire students to have fun learning English. Every participant is supposed to relate a humorous story within 200 words. The works should be sent to studenttimes@163.com before November 30 and the winners will be announced in the newspaper later. Since you are skilled at writing, it is a great opportunity to show your talent.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
概要寫作 (One possible version)
Business phone etiquette has much in common with phone etiquette for personal calls except that callers should not show much familiarity. (要點1) The roles of each person on a business phone call often decide what their phone etiquette is like. (要點2) Generally speaking, callers should introduce themselves first and remain polite and respectful towards each other. (要點3) Meanwhile, one should treat another person equally and speak clearly. (要點4)
第12期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇記敘文。2018年夏天，Andrzej Bargiel成功地從K2頂峰滑雪下山。
1. C。推理判斷題。根據(jù)第一段中的no surprise和so dangerous on K2可推斷，作者認為K2對于攀登者而言太危險了，Bargiel的失敗是情有可原的。
2. B。詞義猜測題。根據(jù)第二段 ... but while skiing down all those fears disappeared. He was calm ... 可推測，Bargiel剛開始有點膽怯，故劃線詞意為“膽怯的”。
3. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段But a 2,000-foot rappel over a cliff ... meant it wouldn’t count as a true ski descent.可知，Bargiel放棄那條路線是為了完成真正意義上的滑雪下撤。
B
導語：本文是一篇說明文。文章介紹了英國當代詩人Phoebe Power的第一部詩集。
4. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段 ... a different aspect of identity: a personal understanding of national identity.可知，這部詩集能獲獎是因為它很特別地關注了民族身份。
5. B。推理判斷題。根據(jù)第四段from Austria以及in 1946, the first year after the end of World War II可推斷，祖母的鄰居們以異樣的眼光看待她是因為剛剛結束的戰(zhàn)爭和她的國籍。
6. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第五段內容尤其是to see her grandmother’s life before Britain可知，這本詩集反映的是作者祖母來英國之前的生活，所以應該是奧地利的生活和文化。
C
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了《哈利波特與詛咒之子》舞臺劇的上演及其劇本的出版。
7. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段 ... its first performance at the Palace Theatre in London’s West End in 2016.可知，這部舞臺劇最早在英國上演。
8. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段Harry Potter, now a Ministry of Magic employee可知，在這個新故事里，長大成人的哈利波特就職于霍格沃茲魔法學校。
9. A。主旨大意題。根據(jù)第四段內容尤其是nine awards和six awards以及set the record for the highest all-time weekly ticket sales可知，本段主要介紹了這部舞臺劇取得的成就。
10. D。推理判斷題。根據(jù)第五段The first edition, entitled “Special Rehearsal Edition”以及最后一段847,885 copies和over 4.5 million copies可推斷，截至2017年6月，第一版劇本的銷量至少超過500萬冊。
七選五
導語：本文是一篇說明文。文章介紹了提高自主學習效率的幾種方法。
11. D。此空設于段中，是一個過渡句，與下文存在邏輯上的因果關系。后文主要講分享所學內容之必要的原因。
12. A。此空設于段首，是本段主題句。根據(jù)下文中從生活中學習相關知識內容可知，應將學習與實際生活相聯(lián)系。
13. E。此空設于段尾，與上一句存在邏輯上的指代與遞進關系。根據(jù)上句中出現(xiàn)的wine可知，下句應與wine有關，且上句是一個問句，所以此句是對上句的回答。
14. B。此空設于段中，是一個過渡句，與下文存在邏輯上的指代與解釋關系。后文中It指代 Doing something difficult，并且后文說明學習困難東西的好處。
15. C。此空設于段尾，是一個總結句。本段內容講的是戰(zhàn)勝困難可以學到很多東西，當你掙扎拼搏時，學習到的東西更多。
完形填空
導語：本文是一篇夾敘夾議文。Amie在自己的車尾貼了一張寫著“你很重要”的貼紙來鼓勵別人，這個貌似微小的善舉卻觸動了很多人的心弦。
16. C。根據(jù)語境可知，作者認為善舉不一定非得是多么大的表示，小善舉也可以帶來大影響。make a difference為固定搭配，意為“有影響”，符合語境。
17. B。根據(jù)后文內容可知，Amie在車尾“張貼”了一張寫著“你很重要”的紙貼。
18. A。起初Amie不知道人們是否會“注意到”這個車貼。
19. C。根據(jù)后文內容可知，每次上路她都會碰見很多的“關注”。
20. B。根據(jù)空格后的... roll down their windows ...可知，driving符合語境。
21. D。根據(jù)語境可知，那些從她的車附近慢慢開車經過的人經常搖下他們的車窗，豎起他們的“大拇指”（表示贊同和欣賞Amie的善舉），并且對她揮手微笑。
22. B。除了以上情形外，有時候她“甚至”會在她的擋風玻璃上發(fā)現(xiàn)一些貼紙。
23. D。根據(jù)上文可知，Amie在車尾貼了上面寫著“You Matter”的貼紙，并結合后文總有人給她說You matter以及空格后的too可知，這里是matter的同詞復現(xiàn)。
24. A。根據(jù)語境可知，當她在高速路開車時，一個高速駕駛跑車的人突然把車轉向到她的旁邊，并結合后面的Though it took ... recover from the ... 可知Amie應該是被嚇到了，frightened符合語境。
25. D。根據(jù)語境可知，她花了一些時間才從這件事中恢復到常態(tài)。
26. D。根據(jù)語境可知，當Amie在車里等她朋友的時候，有個人“走近”她的車，和她說話。
27. C。根據(jù)語境可知，這個人見過各種各樣的貼紙，但沒有一個可以像這個貼紙一樣打動他的心，所以他認為這個貼紙是“特別的”。
28. B。根據(jù)語境可知，盡管貼紙上只有兩個非常簡單的詞，但這兩個詞卻能引起人們的共鳴。兩分句之間為轉折關系。
29. A。根據(jù)文章內容可知，那些陌生人是偶然間看見貼紙的，故“happened”符合語境。
30. B。根據(jù)前文的 ... a kind word or gesture may lift our ... 并結合文章內容可知，像Amie這樣的故事“激勵”著我們其他人，inspire符合語境。
31. D。有時候一個善意的話語或動作就可以使我們振奮；spirits意為“情緒，心境”，符合語境。
32. C。一個善意的話語或動作不會花費任何東西，只需稍微動點心思。否定詞+except for...意為“只需……”，符合語境。
33. B。這種小善舉意味著給朋友一個擁抱，或是稱贊父母他們的孩子在學校里表現(xiàn)好，behave符合語境。
34. D。這種小善舉也意味著在動物收容所或無家可歸者避難所做義工，故volunteering符合語境。
35. C。根據(jù)語境可知，盡管這些善舉也許很微小，但是它們對社會有“積極的”影響，positive符合語境。
語法填空
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了澳大利亞南部的一個沙漠呈現(xiàn)兩種不同的風景，并分析了造成這種現(xiàn)象的原因。
36. One?？疾榇~。根據(jù)下文的the other is shorter ...可知，這里意為“一個是……，另外一個是……”，所以填One。
37. difference?？疾槊~。根據(jù)句意“造成這種差異的原因是澳洲野犬”可知，這里應該用名詞形式difference。
38. compared?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)上文的... the conclusion of a study ...可知，研究人員之前比較了柵欄兩邊的環(huán)境，所以用一般過去時。
39. Built?？疾榉侵^語動詞。Build的邏輯主語是the fence，是動賓關系，所以用過去分詞形式。
40. photos?？疾槊~。根據(jù)下文的... between 1948 and 1999 ...可知，照片不止一張，所以用復數(shù)形式。
41. more?？疾樾稳菰~的比較級。根據(jù)下文的... than on the other side ...可知，應填many的比較級形式more。
42. are。考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)上文的... there are about 60 ...可知，應用一般現(xiàn)在時；本句的主語是The dunes，所以應該填are。
43. without。考查介詞。根據(jù)下文的... smaller hunters such as foxes and cats have grown in large numbers ...可知，沒有澳洲野犬，像狐貍、貓等動物大量生長，它們捕殺老鼠和兔子等動物，故填without。
44. to eat?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意“留下少數(shù)的動物吃植物的種子，灌木林數(shù)量增加”可知，這里用動詞不定式作賓語補足語，所以填to eat。
45. which?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知，這里用which引導的非限制性定語從句，修飾前面整個句子。
數(shù)學語文英語物理化學
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