湖南省醴陵市2019屆高三第一次聯(lián)考語文試題答案

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湖南省醴陵市2019屆高三第一次聯(lián)考語文試題答案

1.C （原文是“‘ 修身、齊家’的士人必須借助現(xiàn)實的政治權(quán)力才能‘治國、平天下’”）agP答案圈

2.B （“揭示該制度的成因”“歷史發(fā)展的規(guī)律”理解錯誤）agP答案圈

3.D （“有效地實現(xiàn)了對文武百官的駕馭，鞏固了專制統(tǒng)治”錯，原文說“昏戾之君逞雷霆之威而無節(jié)制，專制制度惡性膨脹，小人竊柄，邪佞得進，弄權(quán)者得以上下其手，挾私報怨”。）agP答案圈

4.C  （概括不準(zhǔn)確，文中的老師20年后獲得房東兒子的尊重與愛戴的根源是他是“一個老專家，不是說空話的人”。）agP答案圈

5.①“我”是故事的講述者，也是見證者。“我”見證了20世紀(jì)老知識分子忠實肯干、扎根農(nóng)村、身體力行為祖國做貢款的精神品質(zhì)， 第一人稱敘事增強了文章的真實性和可信度。②“我”是線索人物，推動故事發(fā)展，使文章情節(jié)連貫，有始有終。（每點3分）agP答案圈

6.①“木雛”本是20年前圓湖村人對文中老師性格的直觀認識，“木”就是不活泛，見人不會說話，不知道招呼?！半r”是幼稚。②“本雛”反映出文中老師勤學(xué)善問、心無旁鶩致力于學(xué)習(xí)、扎根農(nóng)村為民服務(wù)的知識分子形象。③“木雛”揭示小說主旨：農(nóng)村發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)都需要潛心研究，不能說空話，時代需要“木雛”精神。（每點2分）agP答案圈

7．C（A 項，第三則材料沒有指出“海歸”過程中存在的問題；B 項，“海歸”回國并非只為了“實現(xiàn)自我價值和個人夢想”，而且還懷揣“愛國之情、強國之志、報國之行”。D 項，不是體現(xiàn)文化吸引力，而是體現(xiàn)文化歸屬感。）agP答案圈

8．A（B 項，吸收海外人才過程中的問題也有留學(xué)生自己對國內(nèi)形勢不了解等原因；C 項，老科學(xué)在科研上還可以起引領(lǐng)和示范的作用；D項，并非所有的海歸人才都能找到適合自己發(fā)揮的領(lǐng)域。）agP答案圈

9．①優(yōu)惠的政府政策、經(jīng)濟的活躍、高新產(chǎn)業(yè)和科教事業(yè)的發(fā)展、濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍等吸引海外學(xué)子回國。②綜合國力不斷提升，中國比歷史上任何時期都更加靠近世界舞臺中心，也比以往任何時期更有條件、更有能力吸引全球人才。③愛國之情、強國之志、報國之行，自我價值與個人夢想的實現(xiàn)的共同作用。④文化的歸屬感讓海外人才對故土戀戀不舍。（每點2分，三點6分）agP答案圈

10.D   11. B    12. CagP答案圈

13. （1）（洪公）考中淳佑七年進士，被任命為建寧縣尉，揭露壞人壞事，從不屈服。（關(guān)鍵詞：登…進士第、除、發(fā)、奸伏、回撓。）agP答案圈

（2）捐錢來充實學(xué)校的經(jīng)費，打開官倉來賑濟饑餓的災(zāi)民，在河上架設(shè)橋梁來解決民眾渡江的困難。（關(guān)鍵詞：捐金、裕、傾囷、梁川、病涉。）agP答案圈

14.C（“風(fēng)中傳來聲聲急促的成軍練兵之聲”理解有誤，“搗練”是搗洗絲絹，意指家中人為遠行人備置寒衣。）agP答案圈

15. ① “不知明月”句用語俏皮，妒忌他人團圓美好， 想象早晚有一天會在月夜乘舟歸鄉(xiāng)，會倚靠庭舊樹欣然滿足，飽含希望之樂。agP答案圈

②但悲情是主調(diào)，句句飽含悲情，望月思歸而難歸為悲，掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲，他日歸家卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲，牽掛故園池臺不知是否殘毀為悲。雖有想象中的歸家之樂，但對照眼前不得歸的現(xiàn)實處境，讓人更覺不歸的心酸。（每點3分）agP答案圈

16.（1）用心躁也   用心一也agP答案圈

（2）受任于敗軍之際　奉命于危難之間agP答案圈

（3）溯洄從之  道阻且長agP答案圈

17．C(“千篇一律”指事物形式陳舊呆板、呆滯?！叭绶ㄅ谥啤敝赴凑宅F(xiàn)成的方法辦事。此處突出旅游商品形式陳舊，應(yīng)選“千篇一律”?！柏S富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多。不用于形容物品?！傲宅槤M目”形容美好的東西很多。符合語境?！霸颇嘀畡e”形容有極大的差別。根據(jù)語境，看似“琳瑯滿目”，其實“差不多一樣”，可知并沒有突出差別之大?！按笸‘悺敝复篌w相同，略有差異。符合語境。“追本溯源”比喻追尋根源。不合語境?！皻w根結(jié)底”指歸結(jié)到根本上。符合語境。)agP答案圈

18．A （“更”遞進關(guān)系，“同質(zhì)化現(xiàn)象使旅游商品對游客失去吸引力”恰好引出下文的例子。）agP答案圈

19．D (“為……所……”結(jié)構(gòu)，以及“瑞士旅游商品”與前面內(nèi)容出現(xiàn)“包含關(guān)系不當(dāng)”的問題。agP答案圈

20．示例agP答案圈

（1）媽媽時常在陪我熬夜的時候坐著睡著了。（細節(jié)1分，辛苦1分）agP答案圈

（2）老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您我怎能茁壯成長?（內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)1分）agP答案圈

21.（6分）高三語文復(fù)習(xí)計劃共進行三輪（2分）：2018年 7月——12月進行包括語言文字運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀的第一輪，2019年1月——3月進行查漏補缺階段的第二輪，4月——5月是進行套題訓(xùn)練的第三輪（2分）。作文復(fù)習(xí)貫穿在每一輪中（2分）。agP答案圈