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說說生物學(xué)習(xí)吧，本人高三，之前初中生物沒聽過，我連根尖莖尖都分不清。但是上高中以后，我通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，不僅在校生物幾乎沒下過90，還拿到了省二。雖然不是值得驕傲的成績，但是我的經(jīng)驗(yàn)是值得分享的。
第一，生物學(xué)習(xí)關(guān)鍵在看書。無論我的恩師，抑或身邊的生物大佬，不停地看課本，永遠(yuǎn)是第一選擇。很多你做題時(shí)的困惑，邏輯梳理不通，實(shí)際上就是書本掌握不到位。建議你，仔細(xì)閱讀必修一到三的課本，尤其是有絲減分呼吸，都是重中之重。
第二，掌握知識串聯(lián)的能力。觸類旁通，舉一反三，往往都是學(xué)霸區(qū)別于很多同學(xué)的原因。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，遺傳與分裂間的聯(lián)系想必你已經(jīng)體會過了。這種能力的鍛煉不僅需要做題，需要你改變看問題的態(tài)度，我建議你看看數(shù)學(xué)的填空，他解析中往往就充斥著聯(lián)系的觀點(diǎn)。
第三，生物學(xué)習(xí)需要時(shí)間。我們老師要求我們從高一開始每日學(xué)習(xí)半小時(shí)生物，她本人清華碩士生，我一直對她的話深信不疑。如果下定決心，那么一定不能吝惜你的時(shí)間。在這段時(shí)間里，首先是有問題必須問，其次是有問題必須立刻掌握。你要放下臉面，每日都像跟屁蟲一樣天天追在老師后面問他，把他問煩了，問的都答不出了，你就有進(jìn)步了。
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