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小編收集了安徽省宣城市2019屆高三上學(xué)期期末考試語文試題及答案，需要的快及時(shí)核對(duì)吧
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
科幻熱不是我國(guó)獨(dú)有的文化現(xiàn)象，它是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、人類思維發(fā)生巨大變化的產(chǎn)物。從上個(gè)世紀(jì)后半葉開始，具有世界范圍的思維模式變化開始顯現(xiàn)。人文學(xué)科與自然科學(xué)的融通已經(jīng)勢(shì)在必行，也促使科幻的勃興。
無論是何種科幻小說，它的指針總是對(duì)著作家生活的時(shí)代。中國(guó)科幻具有立足于現(xiàn)實(shí)，促使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)更深入思考的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)是和世界科幻大師們的思考相通的。他們的神思盡管馳騁宇宙，飛向遙遠(yuǎn)的未來，但是作為地球人的思維之根仍然是腳下這片土。凡爾納的科幻雖然讓后來的科學(xué)家當(dāng)作科學(xué)發(fā)明的啟示錄，但是他后期的作品已經(jīng)流露出對(duì)于工業(yè)革命帶給人類負(fù)面影響的憂慮。
科幻不只是一種文學(xué)形式，在某種意義上來說是人的思維的更新?？苹梦膶W(xué)既融合了人類思想領(lǐng)域最前沿的精神成果，也融匯了不同的多種藝術(shù)創(chuàng)造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。純文學(xué)里當(dāng)然不乏書寫人類理想之作，但是如今它更要向科幻等新產(chǎn)品學(xué)習(xí)，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)，特別是高科技的影響已經(jīng)深入到生活的各個(gè)方面，不從思維更新的角度是很難表現(xiàn)人類變化的。
科幻文學(xué)在科學(xué)的背景下反思人類現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)和社會(huì)整體機(jī)制在未來的演化趨向，它是前衛(wèi)的文學(xué)，也是宏大深遠(yuǎn)的文學(xué)。面對(duì)AI深入生活各個(gè)層面，或者用盡地球人的智慧尋找外星文明，可能遇到的各種問題，科幻作品以一種奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中國(guó)科幻不是簡(jiǎn)單重復(fù)人類和對(duì)立面的矛盾這一俗套，而是凸顯了中國(guó)社會(huì)在開拓進(jìn)取中積累的有益經(jīng)驗(yàn)——只有和諧發(fā)展、保護(hù)生態(tài)、以人為本，人才能成為科技的主人，世界才能構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，社會(huì)未來的美好成果才能為全人類共享。
中國(guó)科幻的中國(guó)元素是對(duì)世界科幻的重要貢獻(xiàn)，在當(dāng)代優(yōu)秀科幻作品中，中國(guó)文化的精髓如珠玉鑲嵌其中，體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。高科技的迅猛發(fā)展也促使人類開始從“人”的本質(zhì)屬性進(jìn)行深層反思。中國(guó)經(jīng)典話語里充滿人類自身所具有的生命意識(shí)、求新意識(shí)、矛盾統(tǒng)一意識(shí)、回歸意識(shí)等根本元素，優(yōu)秀的科幻作品使之成功地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。劉慈欣在《三體》中以奇絕的幻想編織了人性的多彩畫面，同時(shí)引發(fā)了對(duì)于未來的思考；王晉康的《古蜀》以恢宏的氣勢(shì)揮就中華遠(yuǎn)古文明畫卷，構(gòu)建絢麗的中華民族精神史詩。我們處在信息社會(huì)，世界各國(guó)如同一室，尤其科幻作家接受世界各國(guó)優(yōu)秀文化的影響是他們的長(zhǎng)處。好的科幻既是中國(guó)的，也是世界的。
（摘編自孟慶樞《逐夢(mèng)的中國(guó)科幻》，2018年12月18日《人民政協(xié)報(bào)》）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．中國(guó)科幻立足作家生活的時(shí)代，促使人們更深入地思考現(xiàn)實(shí)，這一特點(diǎn)源于對(duì)凡爾納等世界科幻大師們文學(xué)創(chuàng)作的借鑒。
B．中國(guó)科幻不是以人類和AI、外星文明等對(duì)立面之間的矛盾為創(chuàng)作題材，而是著力表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)在發(fā)展中積累的有益經(jīng)驗(yàn)。
C．中國(guó)文化不乏生命意識(shí)、求新意識(shí)、回歸意識(shí)等根本元素，中國(guó)科幻將這些與自然科學(xué)結(jié)合，是對(duì)世界科幻的重要貢獻(xiàn)。
D．無論是思考未來還是回溯遠(yuǎn)古文明，劉慈欣和王晉康等人創(chuàng)作的當(dāng)代優(yōu)秀科幻作品都體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。
2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章介紹中國(guó)科幻的發(fā)展，側(cè)重論述與世界科幻文學(xué)相比中國(guó)科幻的獨(dú)特之處。
B．文章開篇以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類思維的變化為背景，指出科幻勃興的必然性。
C．第二段以凡爾納的創(chuàng)作為例，旨在凸顯優(yōu)秀的科幻作品能為科學(xué)發(fā)明提供啟示。
D．文章從現(xiàn)實(shí)性和思維更新兩個(gè)方面介紹科幻文學(xué)，并就二者間的關(guān)系進(jìn)行論證。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響意味著如今純文學(xué)只有從思維更新的角度才能表現(xiàn)人類變化。
B．科幻作家的神思能飛向遙遠(yuǎn)的未來，但并未脫離特定時(shí)代的科學(xué)背景，具有現(xiàn)實(shí)性。
C．科幻文學(xué)反思人類現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)和社會(huì)整體機(jī)制的演化趨向，具有宏大深遠(yuǎn)的主題。
D．科幻文學(xué)融合了思想領(lǐng)域最前沿的精神成果和豐富的藝術(shù)創(chuàng)造形式，是前衛(wèi)的文學(xué)。
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
捉太陽
袁省梅
當(dāng)一張張撿拾的廣告紙糊滿了墻壁時(shí)，女人望著花里胡哨的小屋子，眼里潮潮的。
屋子，是工地旁邊簡(jiǎn)易的工棚，一間小小的青磚壘的房子。男人在城里的工地干活，在工地食堂吃飯，吃不好，還花錢。女人就來了，還帶著孩子。男人不讓她來，說工地里干活的人多了，沒有媳婦攆著屁股來的。女人說，我心疼你。女人一句話，男人就不說話了。女人扯著三歲的兒子，提溜著鍋碗瓢盆，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貋淼搅斯さ亍?span style="display:none">RpW答案圈
女人到了哪里，哪里就是家。
糊好最后一張紙后，女人看看還在睡的兒子，從門后的包里抽出一大把紅紅綠綠的三角布，這些原是拉在商店飯店門前的“小旗子”。女人已經(jīng)用這些布縫了一個(gè)圓圓的坐墊套，裝了一個(gè)裁剪的圓圓的紙板，放在紙墩子上，厚實(shí)又好看。女人還給兒子縫了個(gè)小書包，一道紅一道藍(lán)的三角布拼湊在一起，鮮艷的如兒子的涂鴉。女人看兒子還在睡覺，就用三角布裁剪著，準(zhǔn)備給兒子縫個(gè)小老虎小金魚小老鼠。女人的手很巧，想著兒子挎著小書包，捉著小魚兒小老鼠玩得開心，女人先樂了。
媽媽，媽媽。兒子醒了。一醒來，就從床上哧溜下來，兩眼迷迷瞪瞪的還沒睜開，就蹣跚著向女人跑了過來。跑到女人跟前，也不看女人手里的活，就往女人懷里鉆，貼著女人的胸脯，抓住媽媽手上縫了半截的小老鼠，不讓媽媽縫。
女人把兒子的小手含到嘴里，輕輕地咬住，你這個(gè)小壞蛋，你這個(gè)小壞蛋。說著話手就悄悄地鉆到了兒子的腋窩下，兒子咯咯咯咯笑著，溫軟的身子像條蟲子在女人懷里扭來扭去。
女人抱著兒子回到屋子，把小書包挎在兒子小小的肩上，讓兒子站在面前，問，好看嗎？好看嗎？還沒等兒子說話，她就哦哦地歡叫著，咯咯咯咯地笑，你這個(gè)小壞蛋，你這個(gè)小壞蛋啊。
兒子繞在她的懷里，在包里掏著，掏來掏去什么也沒掏出，就撅著嘴跟女人要小汽車小手槍。
女人沒有小汽車小手槍給兒子玩，女人有縫好了的小老虎。女人舉起來，給兒子，啊嗚啊嗚，小老虎來了小老虎來了。女人學(xué)著老虎的模樣圓瞪著眼睛，舉著雙手，張大著嘴，啊嗚啊嗚地嚇著兒子。兒子高興了，咯咯咯咯笑著學(xué)女人的樣子，也舉著手張著嘴啊嗚啊嗚地叫?？墒遣灰粫?huì)兒，兒子甩了小老虎，哼鬧著又要手槍要汽車。女人又喵嗚喵嗚地學(xué)貓叫，給兒子講小貓釣魚的故事?？蓛鹤尤氯轮瑴I花閃閃的不聽，拽著女人的手要手槍要汽車。
兒子眼里的淚如一片片閃著寒光的玻璃碎片，一下一下地割著女人的心。女人抱起兒子，一邊哄，一邊在屋里尋找好玩的給兒子。女人看見了墻上的小圓鏡子。
女人放下兒子，拿上鏡子，說，我們玩捉太陽好不好？
兒子立刻興奮了起來，歡跳著。
女人的心里悄悄地疼了一下，就樂了。女人拿著鏡子來到屋外，抬頭看看陽光。她把鏡子對(duì)著陽光，然后，斜斜地用鏡子將陽光折射到陰暗的屋里。屋里有了一片小小的圓圓的陽光。小小的陽光長(zhǎng)了腳般蹦跳著，歡騰著，一下子跑到了兒子的胸前，一下又蹦到了他的腳上。兒子咯咯咯咯地笑著，撅著屁股笨拙地追攆亮亮的光斑，撲來撲去。
一會(huì)兒的工夫，兒子的小臉通紅，直挺挺地站住，呵呵地喘氣，看著屋里的太陽跳到了被子上，貼在了鍋上，也不去追了。女人知道，兒子累了。女人悄悄地把太陽光投到兒子的手上，伸手就可以抓住，喊，看啊寶，看啊寶。她看兒子正準(zhǔn)備抓時(shí)，又讓光斑哧溜溜走了。兒子不看媽媽，也悄悄地轉(zhuǎn)著眼睛尋找那塊圓圓的太陽光。他先是緩緩地，然后，猛然撲了過去，將手按在“太陽”上，大聲叫，我捉住太陽了我捉住太陽了。
兒子咯咯笑個(gè)不停，兒子的笑聲可真是好聽啊，如眼前的太陽一樣讓女人的心里暖融融的。女人看兒子緊緊地握著拳，她喊，寶啊，松開手看看，太陽就在你的手心里。
兒子緩緩地?cái)傞_小小的手掌，哦，手心里躺著一個(gè)小小的“太陽”，亮亮的，暖暖的，一動(dòng)不動(dòng)地躺在他的手心里呢。兒子又咯咯咯咯地笑了起來。
女人舉著鏡子的手一動(dòng)不動(dòng)，看著兒子，眼里含著淚。
（選自長(zhǎng)江文藝出版社《2010年中國(guó)微型小說精選》）
4．下列對(duì)小說的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．小說開篇插敘男人與女人的對(duì)話，交代了人物身份和故事發(fā)生的背景。
B．小說首尾兩次提到女人的眼淚，讓作品在明亮溫暖中內(nèi)隱著一份辛酸的無奈。
C．小說通過對(duì)人物動(dòng)作、心理的精細(xì)描寫，展現(xiàn)了女人溫柔勤勞、心靈手巧的形象。
D．小說善用疊詞描寫場(chǎng)景，母親的慈愛、孩子的活潑躍然紙上，曉暢樸實(shí)而又親切靈動(dòng)。
5．結(jié)合全文，說明小說標(biāo)題“捉太陽”的含意。（6分）
6．這篇小說以農(nóng)民工進(jìn)城為題材，構(gòu)思獨(dú)具特色，請(qǐng)結(jié)合文本予以探究。（6分）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7-9題。
材料一：
2015年，當(dāng)我國(guó)第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星準(zhǔn)確進(jìn)入傾斜地球同步軌道，地面成功接收到衛(wèi)星下發(fā)的導(dǎo)航信號(hào)時(shí)，國(guó)家啟動(dòng)了我國(guó)北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)“三步走”的第三步——到2020年，北斗系統(tǒng)將實(shí)現(xiàn)全球?qū)Ш蕉ㄎ?。從此，時(shí)間與位置這一重要的戰(zhàn)略資源，將牢牢掌握在中國(guó)人自己的手中。
讓人驚訝的是，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的“娘家人”，上海微小衛(wèi)星工程中心的北斗團(tuán)隊(duì)，是一支非常年輕的隊(duì)伍，三分之二的隊(duì)員小于30歲。但他們踏實(shí)肯干，如果按照每天工作8小時(shí)計(jì)算，幾乎每個(gè)科研人員一年都工作了400多天，扣除節(jié)假日，幾乎把一年當(dāng)作兩年用。
長(zhǎng)時(shí)間的加班，習(xí)慣性的自律，是這個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)最大的特點(diǎn)。問他們堅(jiān)持的動(dòng)力，每一個(gè)人都有各自的答案。張?bào)銒购腿戊邮菆F(tuán)隊(duì)里的“90后”，他們?nèi)ツ陱拇髮W(xué)畢業(yè)加入團(tuán)隊(duì)，這一年發(fā)現(xiàn)有學(xué)不完的東西，“和去了外企的同學(xué)相比，每天都有新的收獲?！鄙蛉~鋒在進(jìn)中心之前，去過別的科研院所實(shí)習(xí)，在他看來，相比于很多傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)，北斗團(tuán)隊(duì)有容錯(cuò)機(jī)制，總設(shè)計(jì)師鼓勵(lì)年輕人創(chuàng)新、多試，允許在地面犯錯(cuò)，只要不把問題“帶上天”。
“每一個(gè)新的型號(hào)過來，有想法的年輕人就可以去競(jìng)聘崗位。”沈葉鋒說。確實(shí)，團(tuán)隊(duì)中很多年輕人，伴隨著小衛(wèi)星從無到有，已經(jīng)成為獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。雖然加班很辛苦，但他們也在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，收獲了在其它團(tuán)隊(duì)很難有的快速成長(zhǎng)。
（取材于解放網(wǎng)）
材料二：
芯片等基礎(chǔ)產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化是實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航民用領(lǐng)域規(guī)模應(yīng)用的關(guān)鍵。當(dāng)前，我國(guó)北斗導(dǎo)航定位芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式較為封閉，其發(fā)展在很大程度上受到企業(yè)自身資源、研發(fā)投入和人才水平等因素制約，很難憑借一己之力推動(dòng)芯片核心技術(shù)水平的快速提升。我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)仍過度依賴美國(guó)GPS系統(tǒng)及產(chǎn)品，產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，同時(shí)自主創(chuàng)新能力不足，核心芯片技術(shù)研發(fā)和集成應(yīng)用能力薄弱，發(fā)展我國(guó)自主可控的核心芯片迫在眉睫。在國(guó)內(nèi)導(dǎo)航定位芯片市場(chǎng)研發(fā)企業(yè)多而散的情況下，無法與國(guó)外芯片形成競(jìng)爭(zhēng)，芯片行業(yè)投資大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高的特點(diǎn)也決定了很難依靠一兩家企業(yè)做大做強(qiáng)。
因此，我們需要新思路、新方法來推動(dòng)國(guó)產(chǎn)北斗導(dǎo)航芯片綜合實(shí)力全面提升。據(jù)《文匯報(bào)》報(bào)道，5月23日，深圳華大北斗科技有限公司正式發(fā)布了我國(guó)首個(gè)“北斗芯片開放平臺(tái)”，將聯(lián)合產(chǎn)業(yè)鏈多方研發(fā)資源，加快攻克北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心芯片關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸，促進(jìn)國(guó)產(chǎn)北斗芯片的應(yīng)用推廣與產(chǎn)業(yè)規(guī)模化。
（摘編自《參考消息》2018年5月25日）
材料三：
2018上海國(guó)際導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)與科技發(fā)展論壇上簽署的“新時(shí)空智慧物流計(jì)劃”，是上海北斗導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新亮點(diǎn)。論壇上，上海勢(shì)航網(wǎng)絡(luò)科技有限公司與“三通一達(dá)”（申通、圓通、中通、韻達(dá)4家快遞公司）、順豐速運(yùn)聯(lián)合投資的蜂網(wǎng)公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將為物流車輛提供搭載千尋位置高精度定位服務(wù)的車載終端，精度達(dá)到亞米級(jí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精準(zhǔn)定位和導(dǎo)航。這一北斗導(dǎo)航應(yīng)用項(xiàng)目有望解決困擾物流和快遞行業(yè)的痛點(diǎn)，提升物流效率。
（摘編自《解放日?qǐng)?bào)》2018年12月23日）
在陜西省文物局唐景陵田野文物石刻保護(hù)試點(diǎn)，由于唐景陵范圍廣、周圍環(huán)境復(fù)雜，如何對(duì)文物進(jìn)行更好的保護(hù)成為管理的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。當(dāng)?shù)毓芾聿块T利用北斗、遙感等技術(shù)進(jìn)行文物保護(hù)，對(duì)文物巡查人員的巡查軌跡進(jìn)行定位，在文物周邊安裝了北斗終端，對(duì)野外文物進(jìn)行相應(yīng)保護(hù)。同時(shí)采用衛(wèi)星遙感技術(shù)對(duì)唐景陵保護(hù)區(qū)內(nèi)地表自然、人文活動(dòng)的情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，效率高且效果更好。
基于北斗導(dǎo)航技術(shù)，智慧旅游平臺(tái)的建設(shè)及旅游專用北斗終端的研制和推廣應(yīng)用也更加便捷。目前，以曲江文化旅游為主的智能導(dǎo)航講解系統(tǒng)已經(jīng)落地實(shí)施，樓觀臺(tái)、財(cái)神廟、大唐芙蓉園等景區(qū)都已實(shí)現(xiàn)基于北斗位置功能的自助導(dǎo)游、導(dǎo)覽功能，共計(jì)投入3000臺(tái)套北斗終端設(shè)備。
西安還與阿里云合作“城市交通大腦”，完成西安城市的大數(shù)據(jù)建設(shè)，將人工智能技術(shù)引入西安城市治理。“城市大腦”是基于時(shí)空基準(zhǔn)的人工智能系統(tǒng)，北斗是我國(guó)自主研發(fā)的時(shí)空基準(zhǔn)系統(tǒng)，以我們自己的時(shí)空基準(zhǔn)系統(tǒng)為依托的城市交通人工智能系統(tǒng)，將為未來西安的交通緩堵、道路規(guī)劃提供有力的決策輔助。
（摘編自《北斗導(dǎo)航賦能智慧化生活》，《小康》2018年12月中旬刊）
7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．北斗團(tuán)隊(duì)有別于傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特機(jī)制鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的年輕人不斷創(chuàng)新和嘗試，讓他們擁有投身項(xiàng)目科研的熱情和信心。
B．我國(guó)首個(gè)“北斗芯片開放平臺(tái)”的發(fā)布攻克了核心芯片關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸，為發(fā)展國(guó)產(chǎn)導(dǎo)航定位芯片提供了新思路和新方法。
C．西安市將北斗導(dǎo)航技術(shù)與大數(shù)據(jù)、人工智能相結(jié)合而建立的城市交通人工智能系統(tǒng)，將為未來城市交通管理提供范例。
D．北斗導(dǎo)航技術(shù)的研發(fā)重點(diǎn)在于應(yīng)用，材料三中北斗助力智慧化生活，不僅更便捷，也解決了許多行業(yè)管理方面的難題。
8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．北斗的成功研發(fā)意味著中國(guó)人將時(shí)間和空間位置這些未來重要的戰(zhàn)略資源已經(jīng)牢牢掌握在自己的手中，不再受制于人。
B．北斗實(shí)現(xiàn)民用領(lǐng)域規(guī)模應(yīng)用的關(guān)鍵在于芯片等基礎(chǔ)產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化，受多方因素制約，這需要聚合產(chǎn)業(yè)鏈多方力量，共同研發(fā)。
C．目前北斗導(dǎo)航技術(shù)的應(yīng)用主要集中在終端集成、運(yùn)營(yíng)服務(wù)等環(huán)節(jié)，這表明我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于初級(jí)階段。
D．材料二和材料三中，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)無論在核心芯片研究還是大眾消費(fèi)領(lǐng)域規(guī)?；瘧?yīng)用方面都已經(jīng)取得許多突破性的成就。
9．以上三則材料，報(bào)道的角度和側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）
二、古代詩文閱讀（34分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10 - 13題。
胥偃，字安道，潭州長(zhǎng)沙人。少力學(xué)，河?xùn)|柳開見其所為文曰：“異日必得名天下?！迸e進(jìn)士甲科，授大理評(píng)事，直集賢院，再遷太常丞、知開封縣。與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒。起通判鄧州，復(fù)太常丞。累遷尚書刑部員外郎，知制誥，遷工部郎中，入翰林為學(xué)士，權(quán)知開封府。忻州地震，偃以為：“地震，陰之盛。今朝廷政令，不專上出，而后宮外戚，恩澤日蕃，此陽不勝陰之效也。宜選將練師，以防邊塞?！壁w元昊朝貢不至，偃曰：“遽討之，太暴。宜遣使問其不臣狀，待其辭屈而后加兵。則其不直者在彼，而王師之出有名矣?！庇肿啵骸笆€，宜如祖宗制，閱其藝后殿次進(jìn)之?！睍?huì)有衛(wèi)卒賂庫吏求揀冬衣，坐系者三十余人。時(shí)八月，霜雪暴至。偃推《洪范》“急，恒寒若”之咎，請(qǐng)從末減，奏可。西塞用兵，士卒妻子留京師者犯法當(dāng)死，帝不忍用刑，或欲以毒置飲食中，令得善死。偃極言其不可，帝亦悔而止。宦人程智誠與三班使臣馮文顯八人抵罪，帝使赦智誠三人，而文顯五人坐如法。偃曰：“恤近遺遠(yuǎn)，非政也，況同罪異罰乎？”詔并釋之。未幾，卒。偃未仕時(shí)，家有良田數(shù)十頃，既貴，悉以予族人。初，天下職田，無日月之限，而赴官者多以前后為斷。偃請(qǐng)水陸田各限以月，因著為令。嘗與謝絳受詔試中書吏，而大臣有以簡(jiǎn)屬偃者，偃不敢發(fā)視，亟焚之。歐陽修始見偃，偃愛其文，召置門下，妻以女。偃糾察刑獄，范仲淹尹京，偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。子元衡，有學(xué)行，能自立，為尚書都官員外郎，并其子茂諶咸早卒。偃妻，直史館刁約之妹。與元衡婦韓、茂諶婦謝皆寡居丹陽，閨門有法，江、淮人至今稱之。
（節(jié)選自《宋史·列傳五十三》，有刪節(jié)）
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）
A．與御史高升試府／進(jìn)士既封彌卷首／輒發(fā)視擇／有名者居上／降秘書省著作佐郎／監(jiān)光化軍酒
B．與御史高升試府進(jìn)士／既封彌卷首／輒發(fā)視／擇有名者居上／降秘書省著作佐郎／監(jiān)光化軍酒
C．與御史高升試府／進(jìn)士既封彌／卷首輒發(fā)視／擇有名者居上／降秘書省著作佐郎／監(jiān)光化軍酒
D．與御史高升試府進(jìn)士／既封彌／卷首輒發(fā)視擇／有名者居上／降秘書省著作佐郎／監(jiān)光化軍酒
II.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．甲科，科舉考試錄取分甲乙科，主要目的是將其作為授官的依據(jù)，以便按成績(jī)等級(jí)決定官職的高低。
B．工部，古代官制六部之一，掌全國(guó)土木興建、水利工程、兵械及各項(xiàng)器物制作等事，長(zhǎng)官稱尚書。
C．朝貢，又稱進(jìn)貢，指一方將財(cái)富以某種形式給予另一方，以示順從或結(jié)盟，如屬國(guó)向宗主國(guó)獻(xiàn)禮。
D．職田，政府按官職品級(jí)授給官吏作為俸祿的田地，即以租田收取的租粟為俸祿，職田制至明朝廢棄。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．胥偃努力向?qū)W，富有才華。河?xùn)|柳開對(duì)他的文章大加贊賞，認(rèn)為他日后必聞名天下；他后來考中進(jìn)士甲科，進(jìn)入仕途。
B．胥偃盡心政事，見識(shí)深遠(yuǎn)。趙元吳不來朝貢，他提議先禮后兵，不可匆忙征討；針對(duì)戍兵代還，他上奏說應(yīng)遵從祖制。
C．胥偃積極建言，寬厚仁愛。有人打算將毒藥投進(jìn)犯人的飲食中，以減少其死刑的痛苦，他極力陳說不可，皇帝也后悔而作罷。
D．胥偃不忘族人，教子有方。他顯達(dá)后將數(shù)十頃良田全部送給族人；其子有品行學(xué)問能夠依靠自己有所建樹，江淮一帶稱頌良久。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)恤近遺遠(yuǎn)，非政也，況同罪異罰乎？
(2)偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首明詩，完成14 - 15題。
郡齋①
明·李攀龍
金虎署②中誰大名，我今出守邢州城。
折腰差自強(qiáng)人意，白眼那堪無宦情。
世路悠悠幾知己，風(fēng)塵落落一狂生。
春來病起少吏事，擬草玄經(jīng)③還未成。
【注】①郡齋，李攀龍由刑部外調(diào)任直隸順德府（今河北邢臺(tái)市）知府時(shí)的官邸。②金虎署，刑部。③玄經(jīng)，指道教經(jīng)書。
14．下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．首聯(lián)以反詰語氣起句，突兀而起，寫詩人在刑部履職名聲卓然，次句轉(zhuǎn)接而出，敘寫自己卻被外放邢州，蘊(yùn)含著無限感慨。
B．頷聯(lián)以“折腰”“白眼”兩詞描摹了官場(chǎng)生態(tài)，道出官場(chǎng)之丑惡，奴顏婢膝、阿諛奉承、人情淡薄，這是詩人無法忍受的。
C．頸聯(lián)中詩人以“狂生”自詡，道出自己因耿正孤傲，與世道落落不合而困頓風(fēng)塵，故而生發(fā)出宦海漂忽不定的深沉慨嘆。
D．尾聯(lián)的“病起”是因病或假借生病之意，“擬草玄經(jīng)”乃皈依道家之心跡，詩人此時(shí)已生致仕之意，只是還未能完全解脫。
15.請(qǐng)分析全詩詩人情感變化的過程。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《逍遙游》中“____ ，____”?！眱删?，寫出了宋榮子能夠做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的原因。
(2)古典詩詞慣借物象“杜鵑…‘猿”來表達(dá)悲切之意，如白居易《琵琶行》中的 。
(3)歐陽修在《醉翁亭記》中以“____，____ ”兩句簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地描繪了春 夏時(shí)節(jié)的美景。
三、語言文字運(yùn)用（20分）
閱讀下面的文字，完成17 -19題。
世間的物品 ，數(shù)不勝數(shù)，那我們擁有的物品的多寡會(huì)對(duì)心理形成干擾嗎？物品不僅占據(jù)心理空間，還占據(jù)物理空間，擁有更多的物品意味著對(duì)認(rèn)知資源的占用，在心理學(xué)里，有一個(gè)詞最適合闡述“人們對(duì)物品的持有程度或動(dòng)機(jī)”，這個(gè)詞就是——囤物傾向。研究者通過數(shù)字廣度記憶、空間跨度測(cè)驗(yàn)和威斯康星卡片測(cè)驗(yàn)等方法測(cè)量發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)迫性囤積的人在空間注意力、工作記憶力和執(zhí)行能力上都比普通人弱。這表明，物品和認(rèn)知之間是____的。更有趣的是，那些有嚴(yán)重囤積傾向的人也認(rèn)為自己比普通人記憶力要差。( )從理論上說，空間中的物品過多，我們無疑需要花費(fèi)更多精力來搜尋目標(biāo)物品，這會(huì)占用原本稀缺的注意力廣度；另一方面，購買、獲取物品也會(huì)耗費(fèi)時(shí)間精力。對(duì)于這點(diǎn)，來自金錢心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)旁證是，貧窮會(huì)損害認(rèn)知能力，而其原理在于我們對(duì)物品的 太過耗神。相反，少些物品，我們的注意力和記憶力都將卸下更多負(fù)荷，從而能專注在最重要的任務(wù)上。研究又發(fā)現(xiàn)，在讓人感覺失去控制的壓力情境下，人們會(huì)出現(xiàn)保存資源的行為，以便____；同時(shí)，人們也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的消費(fèi)意愿，通過購買更多必需品來重獲自己對(duì)生活的控制感。
17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．琳瑯滿目 息息相關(guān) 錙銖必較 防患未然
B．五花八門 息息相關(guān) 斤斤計(jì)較 有備無患
C．琳瑯滿目 休戚相關(guān) 斤斤計(jì)較 防患未然
D．五花八門 休戚相關(guān) 錙銖必較 有備無患
18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．在心理學(xué)里，有一個(gè)詞最適合概括“人們對(duì)物品的持有程度或動(dòng)機(jī)”，這個(gè)詞就是——囤物傾向，物品不僅占據(jù)心理空間，還占據(jù)物理空間，擁有更多的物品意味著對(duì)認(rèn)知資源的占用。
B．物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，擁有更多的物品意味著對(duì)認(rèn)知資源的占用，在心理學(xué)里，有一個(gè)詞最適合概括“人們對(duì)物品的持有程度或動(dòng)機(jī)”，這個(gè)詞就是—— 囤物傾向。
C．在心理學(xué)里，有一個(gè)詞最適合闡述“人們對(duì)物品的持有程度或動(dòng)機(jī)”，這個(gè)詞就是—— 囤物傾向，物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，擁有更多的物品意味著對(duì)認(rèn)知資源的占用。
D．擁有更多的物品意味著對(duì)認(rèn)知資源的占用，物品不僅占據(jù)物理空間，還占據(jù)心理空間，在心理學(xué)里，有一個(gè)詞最適合闡述“人們對(duì)物品的持有程度或動(dòng)機(jī)”，這個(gè)詞就是——囤物傾向。
19.下列在文中括號(hào)處補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
A．當(dāng)然，物品的多寡和認(rèn)知資源是否存在因果關(guān)系還需要更多的直接證據(jù)。
B．顯然，我們還需要更多的證據(jù)來表明物品的多寡和認(rèn)知資源的因果關(guān)系。
C．顯然，物品的多寡和認(rèn)知資源是否存在關(guān)系還需要更多的直接證據(jù)證明。
D．當(dāng)然，物品的多寡和認(rèn)知資源的因果關(guān)系還需要更多的直接證據(jù)來表明。
20．下面是安徽省樹人中學(xué)90周年校慶公告的部分初稿，在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。（5分）
九十載夢(mèng)想傳承，芳華賡續(xù)。2019年，樹人中學(xué)將迎來90周年誕辰，學(xué)校將秉持“隆重、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則，于國(guó)慶佳節(jié)期間組織召開一系列校友聯(lián)誼和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。到時(shí)，我們熱切期盼歷屆校友重返敝校，誠摯邀請(qǐng)各界賓朋撥冗惠顧。讓我們相約2019年10月2日，在靈秀的壽屏山下、美麗的清遠(yuǎn)河畔，暢敘情誼，共襄盛典，同譜華章！
特此公告。
安徽省樹人中學(xué)
2019年元月10日
21.下面是某市行政服務(wù)中心關(guān)于企業(yè)登記并聯(lián)審批辦事指南的流程圖，請(qǐng)把此圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過120個(gè)字。（6分）
四、作文（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
蘇軾在《墨君堂記》中借贊竹“群居不倚，獨(dú)立不懼”（叢生時(shí)互不倚靠，獨(dú)立時(shí)也無懼色）的風(fēng)
骨來寫君子人格。
今天讀來，你有怎樣的感想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不少于800字。
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
1．（3分）D（A項(xiàng)，原文是“這一特點(diǎn)是和世界科幻大師們的思考相通的”，“借鑒”一說于文無據(jù)。B項(xiàng)，原文是“中國(guó)科幻不是簡(jiǎn)單重復(fù)人類和對(duì)立面的矛盾這一俗套”，意為在這一方面有創(chuàng)新，而非完全不以此為題材。C項(xiàng)，原文“中國(guó)科幻的中國(guó)元素是對(duì)世界科幻的重要貢獻(xiàn)”，選項(xiàng)張冠李戴。）
2．（3分）B（A項(xiàng)，原文并非側(cè)重論述中國(guó)科幻的“獨(dú)特之處”。C項(xiàng)，舉凡爾納一例為了突出
科幻的現(xiàn)實(shí)性。D項(xiàng)，文章沒有論證“現(xiàn)實(shí)性和思維更新”這二者間的關(guān)系。）
3．（3分）A（A項(xiàng)，原文是“不從思維更新的角度是很難表現(xiàn)人類變化的”。）
4．（3分）C（小說沒有對(duì)人物心理的精細(xì)刻畫）
5．（6分）①“捉太陽”指媽媽和孩子玩的游戲，是小說重點(diǎn)描繪的生活場(chǎng)景。②“捉太陽”是捕捉人生的幸福時(shí)光。孩子在媽媽陪伴的游戲中獲得快樂。③“捉太陽”詮釋了幸福對(duì)于普通人的意義：即使生活艱苦，團(tuán)聚在一起總是幸福的。女人不顧生活條件的艱苦，心甘情愿地追隨男人來到城市，盡最大可能讓全家得到親情的溫暖。④“捉太陽”表達(dá)出作者對(duì)底層人物生活狀態(tài)的同情和悲憫。手心里的“太陽”雖溫暖卻虛幻，女人在簡(jiǎn)易工棚里，用撿來的各色廣告、用作宣傳的小彩旗，為孩子縫制玩具，但孩子卻要她買不起的小汽車小手槍，雖然她以捉太陽的游戲讓孩子得到了暫時(shí)的快樂，但“眼里含著淚”，從而凸現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)問題：作為最底層的農(nóng)民工，他們?yōu)槌鞘邪l(fā)展作出了貢獻(xiàn)，卻未能分享到城市發(fā)展的成果。
（每小點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。其他理解言之成理亦可得分）
6．（6分）①人物塑造上：小說不是以工地勞作的農(nóng)民工為故事主角，而是將追隨打工丈夫來到城市的女人和孩子作為故事主角。②情節(jié)設(shè)置上：小說的情節(jié)設(shè)置并非圍繞城鄉(xiāng)差異、農(nóng)民工待遇等同類題材常見的社會(huì)沖突，而是描寫媽媽與孩子游戲這一尋常的生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了農(nóng)民工在底層生活中閃現(xiàn)的美好期盼和美好情感。③主題表達(dá)上：小說側(cè)重反映當(dāng)代農(nóng)民工的生活面貌和情感需求，展現(xiàn)了他們樸質(zhì)堅(jiān)忍、樂觀豁達(dá)的美好品格。（每點(diǎn)2分，其他角度言之成理亦可得分）
7．（3分）B（未然變已然，原文是“加快攻克北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)核心芯片關(guān)鍵技術(shù)的瓶頸”。）
8．（3分）B（A項(xiàng)，原文為“將牢牢掌握在中國(guó)人自己的手中”。C項(xiàng)，“這表明我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚處于初級(jí)階段”于文無據(jù)。D項(xiàng)，“都已經(jīng)取得許多突破性的成就”錯(cuò)誤。）
9．（6分）材料一從北斗研究團(tuán)隊(duì)的角度，側(cè)重報(bào)道科研人員的工作熱情和實(shí)干精神；材料二 從北斗導(dǎo)航定位芯片產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，側(cè)重報(bào)道我國(guó)芯片行業(yè)發(fā)展存在的問題；材料三從北斗民用方面規(guī)模應(yīng)用的角度，側(cè)重報(bào)道北斗導(dǎo)航技術(shù)給相關(guān)領(lǐng)域帶來的新變化。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
二、古代詩文閱讀（34分）
10.（3分）B“府進(jìn)士”是府級(jí)貢舉人才，不可斷；“發(fā)視…‘擇有名者居上”的主語是“胥偃”；據(jù)此可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
11.（3分）B兵械為兵部所管之事。
12.（3分）D江淮一帶至今稱頌的是胥偃之妻與元衡之妻、茂諶之妻寡居丹陽時(shí)，家門法度嚴(yán)謹(jǐn)。
13．（3分）(l)體恤親近的人，遺棄疏遠(yuǎn)的人，這是不公正，何況是罪行相同而懲罰卻不同呢？
（5分。“恤…‘近…‘遠(yuǎn)…‘政”各1分，句意1分）
(2)胥偃多次彈劾他標(biāo)新立異不遵守法度，歐陽修當(dāng)時(shí)正與范仲淹交好，因此與胥偃有了嫌隙。（5分?！凹m…‘循…‘善…‘隙”各1分，句意1分）
14.（3分）C頸聯(lián)中詩人深沉慨嘆知音難覓。
15.（6分）①憤懣不平。首聯(lián)“誰大名”、頷聯(lián)“那堪”寫其心境，頷聯(lián)“折腰…‘白眼”刻畫官場(chǎng)生態(tài)，詩人由京官外調(diào)，深切體驗(yàn)官場(chǎng)之丑惡，內(nèi)心憤慨抑郁。②孤獨(dú)感傷。頸聯(lián)詩人從對(duì)官場(chǎng)的反思轉(zhuǎn)入對(duì)人情世事的思考，以“幾知己…‘落落”言其難覓知音的寂寞失意。③厭倦無奈。尾聯(lián)以“病起少吏事”寫詩人宦情已冷，“擬草玄經(jīng)”句則表露仕進(jìn)之心雖無但又未能完全解脫的矛盾與無奈。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
16.（6分）(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境
(2)其間旦暮聞何物 杜鵑啼血猿哀鳴
(3)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰（每句1分，錯(cuò)字、漏字、添字的不得分）
三、語言文字運(yùn)用（20分）
17.（3分）B琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。五花八門：比喻變化多端或花樣繁多。息息相關(guān)：形容彼此的關(guān)系非常密切。休戚相關(guān)：憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。錙銖必較：形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較；也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì)較。斤斤計(jì)較：對(duì)無關(guān)緊要的事、物等過分計(jì)較。防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。有備無患：事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。
18．（3分）B前文提示“擁有的物品的多寡會(huì)對(duì)心理形成干擾嗎？”后文談“強(qiáng)迫性囤積”，所以先說“物品”再說“囤物傾向”；“不僅……而且”遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)先說“物理空間”，再說“心理空間”，由“占據(jù)心理空間”，再順承著說“對(duì)認(rèn)知資源的占用”；“囤物傾向”是一個(gè)詞，“闡述”意指闡明陳述、詳細(xì)的解釋，無法用一個(gè)詞進(jìn)行詳細(xì)的解釋。排除ACD項(xiàng)。
19.（3分）D根據(jù)前文可知，物品的多寡和認(rèn)知資源是存在密切關(guān)系的，排除C項(xiàng)；“顯然”意為“顯而易見”，用在此處不當(dāng)，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“當(dāng)然”，排除B項(xiàng)；由后文的“從理論 上說”這一部分的闡述可知，物品的多寡和認(rèn)知資源的因果關(guān)系理論上成立，缺的是直接證據(jù)，排除A項(xiàng)。
20．（5分）
①“誕辰”改為“華誕”（“誕辰”多用于所尊敬的人）
②“召開”改成“開展”或刪除“召開”或?qū)ⅰ敖M織召開”改成“開展”（“召開……活動(dòng)”搭配 不當(dāng)）
③“到時(shí)”改為“屆時(shí)”（“到時(shí)”是口語，不符合公告的文體）
④“敝校”改為“母?！保ā氨中！笔菍?duì)他人謙稱自己所在的學(xué)校，此處的對(duì)象是校友）
⑤“惠顧”改為“蒞臨”（“惠顧”多用于商家歡迎顧客）
21.（6分）申請(qǐng)者首先進(jìn)行企業(yè)名稱預(yù)先審核，各部門網(wǎng)上并聯(lián)預(yù)審申請(qǐng)者的資料，若資料不齊，中心在1個(gè)工作日內(nèi)給予反饋；通過預(yù)審后，申請(qǐng)者在綜合服務(wù)窗口提交所有材料，4個(gè)工作日內(nèi)中心完成并聯(lián)審批，申請(qǐng)者即可領(lǐng)取公章和證照。
四、作文（60分）
22．（60分）略
附參考譯文：
胥偃字安道，潭州長(zhǎng)沙人。少年時(shí)努力學(xué)習(xí)，河?xùn)|柳開見到他寫的文章后說：“將來必聞名天下?！笨既∵M(jìn)士甲科，任命為大理評(píng)事，直集賢院，再升任太常丞、知開封縣。與御史高升主持府級(jí)貢舉人才的考試，試卷的卷首已經(jīng)封好，立即打開查看，挑選有名的人居于榜首，降職為秘書省著作佐郎、監(jiān)光化軍酒。后起用為鄧州通州，又任太常丞。歷經(jīng)升遷為尚書刑部員外郎，任知制誥，升任工部郎中，進(jìn)入翰林院為學(xué)士，權(quán)知開封府。忻州地震，胥偃認(rèn)為：“地震是陰盛的表現(xiàn)。如今朝廷的政令，不專一由皇帝發(fā)出，而后宮外戚，日益受到恩寵，這是陽不能克陰的結(jié)果。應(yīng)該挑選將領(lǐng)，訓(xùn)練軍隊(duì)，以防備邊境要塞?！壁w元昊不來朝貢，胥偃說：“匆忙征討他們，過于突然。應(yīng)派使者問清他們不肯臣服的情形，等他們理屈詞窮之后再出兵。那么不在理的是他們，而朝廷出兵就名正言順了?！庇稚献嗾f：“戍守邊疆的士兵要調(diào)回原地駐防，應(yīng)遵從祖宗的制度，檢閱其武藝后依次調(diào)進(jìn)?！边m逢有護(hù)衛(wèi)的士兵賄賂管理倉庫的官吏以求挑選冬裝，獲罪入獄的有三十多人。當(dāng)時(shí)為八月，突然降霜下雪。胥偃推究《尚書·洪范》載“嚴(yán)厲急迫，就會(huì)出現(xiàn)持續(xù)嚴(yán)寒”的災(zāi)禍，奏請(qǐng)從輕發(fā)落，所奏被允許。西部邊塞有戰(zhàn)事，有士兵的妻子留在京城犯法被判死罪的，皇帝不忍用刑，有人想將毒藥放進(jìn)飲食中，以減少其死刑的痛苦。胥偃極力陳說不可以這樣做，皇帝也后悔而作罷?；鹿俪讨钦\與三班使臣馮文顯八人因犯罪而受到相應(yīng)的懲罰，皇帝下令赦免程智誠三人而馮文顯五人按法律判罪。胥偃說：“體恤親近的人，遺棄疏遠(yuǎn)的人，這是不公正，況且是罪行相同而懲罰卻不同呢？”詔令將八人一并釋放。不久，去世。胥偃未做官時(shí)，家有良田數(shù)十頃，顯貴以后，將田地全部送給族人。當(dāng)時(shí)，全國(guó)都按品級(jí)授給官吏職田作為俸祿，授予及收回職田時(shí)不按日按月計(jì)算日期，而為官者多以其赴任前后作為期限。胥偃奏請(qǐng)水田旱田各以月為限，由此定為法令。曾與謝絳接受詔命試中書吏，有的大臣寫信托付胥偃，他不敢打開信看其內(nèi)容，趕快燒掉了。歐陽修當(dāng)初拜見胥偃時(shí)，胥偃喜愛他的文章，將其召來安置在門下，把女兒嫁給他為妻。胥偃負(fù)責(zé)督查刑獄，范仲淹任京尹時(shí)，胥偃多次彈劾他標(biāo)新立異不遵守法度，歐陽修當(dāng)時(shí)正與范仲淹交好，因此與胥偃有了嫌隙。其子胥元衡，有學(xué)問品行，能夠依靠自己有所建樹，任尚書都官員外郎，同他的兒子胥茂諶都是早年去世。胥偃的妻子，是直史館刁約的妹妹。與胥元衡之妻韓氏、胥茂諶之妻謝氏都在丹陽寡居，家門法度嚴(yán)謹(jǐn)，江淮一帶至今稱頌。
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