學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高三N版牛津?qū)0娴?3期測試題答案小編已經(jīng)整理好了,需要核對答案的伙伴可以來答案圈看看
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第23期測試題參考答案
21-25 BABDC 26-30 ADBCB 31-35 DADAC
36-40 ADBCD 41-45 BCDCB 46-50 ADBCB
51-55 ABDCA 56-60 BDBCB 61-65 CBCDB
66-70 DBDDA
71-80 (One possible version)
71. Location 72. covers 73. Components
74. cause 75. dangers 76. threaten/endanger
77. suitable 78. currents 79. various/many
80. laws
書面表達(dá)(One possible version)
With regard to whether it is necessary to serve as class leaders, opinions among students are divided.
Some students think that serving as a class leader not only develops the organizing ability but also improves the communicative ability. Organizing various class activities requires a class leader to be capable and experienced. And a class leader should also carefully adopt proper methods to deal with students with different personalities.
However, others disagree. First, they think dealing with class affairs wastes a lot of time, which gets in the way of their study. Second, a class leader is always under great pressure as he/she has to help solve the conflicts among students. If solved improperly, the conflicts sometimes may become out of control.
In my opinion, serving as a class leader is a great opportunity to gain experience and give us a sense of achievement as long as we treat every classmate equally.
第23期測試題部分答案解析
單項填空
21. B??疾槎ㄕZ從句。該句為which引導(dǎo)的非限定性定語從句,先行詞為the financial crisis,故選which。
22. A??疾闀r態(tài)。by the time從句中用了一般現(xiàn)在時,主句需用一般將來時。
23. B??疾榻樵~短語辨析。句意:在我看來,孩子們?nèi)绻隽隋e事,如故意撒謊或違反規(guī)定是需要道歉的。at random隨意,隨機(jī);on purpose 故意;on guard 警戒;at leisure從容地,慢慢地。
24. D。考查動詞辨析。abolish廢除;object反對;subscribe訂閱,同意;submit順從,投降。句意:羅伯特正要放棄這道物理題時,他突然想到了答案。
25. C??疾槊~性從句。it作形式主語,真正的主語為后面的從句。因句中有unclear,可推知應(yīng)用whether來引導(dǎo)主語從句。
26. A??疾闋钫Z從句。in that 在于,因為;as if 好像,似乎;as long as 只要;even if盡管,即使。句意:跟上國內(nèi)外的信息是非常重要的,因為全球政治和經(jīng)濟(jì)的狀況是不斷變化的。
27. D??疾閯釉~短語辨析。句意:——你覺得足球比賽的結(jié)果如何?——還好,不過它沒達(dá)到我的期望。date back to追溯到,始于;split off from 脫離,分離;come up with追趕上,想出;live up to實(shí)行,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),不辜負(fù)。
28. B??疾樘摂M語氣。根據(jù)句中的would have stopped以及that day,可知這是一個跟過去事實(shí)相反的虛擬語氣,故空格處需用“had +過去分詞”。
29. C。考查倒裝句。not until位于句首,主句需用部分倒裝;再根據(jù)know發(fā)生在graduated from之后,需用一般過去時。
30. B。考查時態(tài)語態(tài)。根據(jù)語境可知“天氣預(yù)報正在被播出”,故應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。
31. D??疾樾稳菰~辨析。fundamental基本的;ambitious有抱負(fù)的,雄心勃勃的;arbitrary任意的,隨意的;consistent一致的。句意: 毫無疑問,學(xué)校應(yīng)該教與學(xué)生理解能力一致的課程。
32. A。考查名詞辨析。compromise妥協(xié),折中;occupation 職業(yè),侵占;liberation解放;substitute替換,替代。句意:——我女兒總是堅持用和我不同的方式做事情,懷特夫人。——哦,我認(rèn)為你可以在她想要的和你想要的之間達(dá)成協(xié)議。
33. D??疾榉侵^語動詞。句子的主語Mark與experience之間為主動關(guān)系,且experience表示的動作先于主句的動作發(fā)生,需用現(xiàn)在分詞的完成時,故選Having experienced。
34. A。考查諺語。great minds think alike英雄所見略同;many hands make light work眾人拾柴火焰高;still waters run deep靜水流深;practice makes perfect熟能生巧。句意:約翰和他的合伙人在簡短的討論后不久就對這個計劃達(dá)成了一致,這說明“英雄所見略同”。
35. C??疾榻浑H用語。上句說流行歌手來我市舉辦演唱會,根據(jù)下句“流行音樂不是我的菜”,暗示空格處表示無所謂。How come為什么;Why not好呀,為什么不呢;So what 那又怎樣;What for為了什么。
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇夾敘夾議文。作者的童年生活鍛煉了自己的勇氣,給了她豐富的閱歷,為日后的詩歌創(chuàng)作提供了源泉。
36. A。由后文taught my older sister and me about the name of every plant and animal in the woods可推斷,作者的母親是一位知識淵博的(knowledgeable)生物學(xué)家。
37. D。綜合上文內(nèi)容可推測,作者的母親知識淵博,通過小鳥的叫聲就能辨別(distinguish)小鳥。
38. B。由下文的He seems happiest outdoors可知,作者的父親也非常熱愛(love)大自然。
39. C。由上文作者父親熱愛大自然以及can identify any tree的語境可推斷,作者父親可以很容易(easily)識別任何一棵樹。
40. D。在父親和母親的影響(influence)下,作者理解了知道事物名字和身份的重要性。
41. B。此空呼應(yīng)上文的identification,我們是通過鳥的身體特征(characteristics)來識別鳥的,所以作者說一旦她知道了鳥的名字和特征,就會更準(zhǔn)確地了解它們。
42. C。知道了鳥的名字和特征后,作者會看得更加準(zhǔn)確。此處表示用(with)更多的準(zhǔn)確度去看小鳥。
43. D。作者說林子里有狐貍、松鼠和鹿,但是由于(since)她和姐姐發(fā)出了大的噪音,所以沒有看見那些動物。
44. C。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系和上下文語境可推斷,作者和姐姐從來沒(never)看見過那些動物。
45. B。由前后文可知,林子里有野生動物,還有其它危險,但作者她們沒有受傷,這是個奇跡(wonder)。
46. A。根據(jù)上文的并列成分to be courageous可知,作者的父母培養(yǎng)她們有膽量,不懼怕(fear)任何東西。
47. D。根據(jù)下文的saved us from some dangerous actions可知,互相關(guān)照使我們不會陷入危險境地。latter意為“后者”,即:互相關(guān)照。
48. B。根據(jù)下文作者的姐姐是一位生物學(xué)家,作者是一位詩人的語境可知,作者和姐姐長大后走上了不同的(different)道路。
49. C。作者和姐姐雖然走上了不同的道路,但她們的職業(yè)都是與大自然(nature)有關(guān)。
50. B。根據(jù)前后文可知,作者的姐姐跟隨她媽媽的步伐(footsteps),現(xiàn)在是一位生物學(xué)的教授。
51. A。根據(jù)上文的a professor of biology可推斷,作者的姐姐在研究(research)鳥叫聲。
52. B。由下文的for ten years可知,作者花了十年的時間創(chuàng)作書籍,故選work on。
53. D。作者的第一本詩歌集Big Windows在今年年初出版(publish)了。
54. C。由前后文可知,作者最開始就喜歡詩歌創(chuàng)作,后來她做了終生寫詩的承諾(commitment)。
55. A。作者寫詩時所感受到的神秘感最接近她小時候在樹林里探索(explore)的樂趣。
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文。主要在為某商城推出的DVD系列產(chǎn)品打廣告。
56. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段As with HD DVDs, you must have a Blu-ray player in order to play Blu-ray DVDs.以及后文內(nèi)容可知,Blu-ray DVDs與標(biāo)準(zhǔn)的DVD播放器不兼容,所以需要專門的Blu-ray DVD播放器。
57. D。寫作意圖題。綜合文章內(nèi)容,尤其是第一段內(nèi)容可推斷,作者寫此篇文章的目的是為該商城推出的DVD系列產(chǎn)品打廣告。
B
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。Kitty Hawk公司最新研制了一種電動飛行汽車,無需駕駛技能便可操縱它。
58. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Cora is fully automated and electric, so skills needed to operate a plane are unnecessary.可知,這個飛行汽車完全是自動化的,是充電式的,不需要駕駛技術(shù)去操縱它。
59. C。推理判斷題。根據(jù)第三段的... the statement Kitty Hawk released is as much an advertisement for the regulatory environment ... as it is a promotion for this new device.可知,作者認(rèn)為該公司新品發(fā)布不只推廣了該產(chǎn)品,更是對新西蘭環(huán)境監(jiān)管的宣傳,可見,這使得該公司和新西蘭處于雙贏的局面。
60. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段可知即使這種空中出租車在半空中出了故障,也有各種預(yù)防措施阻止它突然下落。由此可推知乘坐Cora是很安全的。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。主要介紹了成功女性的榜樣作用對于女性學(xué)生的積極影響。
61. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段A recent study co-authored by ... if they had first met successful women role models in the economics field.可知,如果女性學(xué)生遇到成功的女性經(jīng)濟(jì)學(xué)家的激勵,將會選擇深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
62. B。指代對象題。根據(jù)劃線單詞上下句可知,成功女性的榜樣作用對優(yōu)秀的女性學(xué)生的影響更大,研究人員發(fā)現(xiàn)她們中學(xué)習(xí)更高級別的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程有26%的增長。因此,劃線代詞應(yīng)指“優(yōu)秀的女性學(xué)生”。
63. C。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的Economics is a male-ruled field ... the same growth in female graduates as other fields,以及 “So to change the situation is our motivation for carrying out the study,”可知,研究人員進(jìn)行這項研究是為了平衡社會上男女人才在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的數(shù)量。
64. D。主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容可知,本文主要介紹了成功女性的榜樣作用能夠影響女性學(xué)生對專業(yè)的選擇,從而可能改變她們的未來。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。主要介紹全球變暖會導(dǎo)致像“哈維”這樣的強(qiáng)颶風(fēng)更加頻繁。
65. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的But when we warm the globe ... in the United States.以及第二段的the dice is increasingly likely to roll some very unpleasant weather indeed可知,擲骰子的結(jié)果就代表極端天氣發(fā)生的可能性。
66. D。推理判斷題。根據(jù)第三段的內(nèi)容可知,作者通過數(shù)據(jù)對比說明了由于全球變暖,颶風(fēng)發(fā)生的幾率增加。
67. B。詞義猜測題。根據(jù)第四段的When you’re planning for the future of cities ... what it’s been for the last 100 years or so以及Even if the climate isn’t changing ... flooding risks.可知,認(rèn)為未來的氣候狀況和一百多年前很相似是荒謬的。
68. D。主旨大意題。根據(jù)第五段的otherwise identical storms of all types — not just hurricanes — will hold more moisture in a warmer climate. 以及“The physics are simple ...will make storms move slower. 可知,這一段主要講的是全球變暖加劇颶風(fēng)破壞性的原因。
69. D。推理判斷題。根據(jù)第六段的This planetary engine is slowing down as global warming pushes land and ocean temperatures closer together.可知,通過減少海陸溫差能夠讓颶風(fēng)變慢。
70. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段的And Emanuel helped inform ... hit the Houston metro area specifically.可知,該報告能夠幫助人們預(yù)測颶風(fēng)。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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