|
學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三浙江高考版第28期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理在答案圈了，感興趣的伙伴可以來(lái)看看,假期的復(fù)習(xí)也不能放松哦！
本報(bào)紙系列的其他版本的答案小編也有整理，需要核對(duì)參考的伙伴直接在答案圈搜索即可
第28期測(cè)試題參考答案
1-5 ACBAB 6-10 CBCAA
11-15 ACABA 16-20 BCBCA
21-25 BDADB 26-30 CBCBD
31-35 FDBGC 36-40 ADBCD
41-45 BCADC 46-50 CADBA
51-55 BDBAC
56-65 (One possible version)
56. participating 57. a
58. to raise 59. survivor
60. of 61. remotely
62. which 63. twentieth
64. wound 65. best
應(yīng)用文寫(xiě)作 （One possible version）
Dear Sir or Madam,
Learning that you’re recruiting volunteers of environmental protection, I’m writing to apply to be one of them.
The reason why I desire to join you is that global environmental pollution has become worse. As a student, I have the responsibility to protect our nature and appeal to others to do the same. I was once one of the environment-protecting volunteers of my hometown, which helped me accumulate abundant experience. Additionally, it happens that presently I have no other plans on weekends so I can concentrate on the voluntary service.
Hoping that you can give me an opportunity to join your project!
Yours,
Li Hua
概要寫(xiě)作（One possible version）
A personality test is often used in the workforce to measure employees’ psychological features and behavior. (要點(diǎn)1) Among various types of personality tests, some are carried out through unconscious projections while others are through questionnaires. (要點(diǎn)2) When people are given personality descriptions during the test, they tend to personalize the vague statements, which makes the tests very popular. (要點(diǎn)3) However, some experts think not all of the personality tests are valid as people are complex beings and everyone is unique. (要點(diǎn)4)
第28期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要介紹了TCR自行車(chē)比賽和2019年TCR自行車(chē)比賽的冠軍。
21. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Fiona Kolbinger, a 24-year-old cyclist ... on August 6, 2019.可知，今年的TCR自行車(chē)比賽的特殊之處是：首次由一位女選手摘得冠軍。
22. D。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段的“Riders plan and ... choose when, where and whether to rest.”和第四段的Although cyclists have the right ... to be cautious.可知，TCR比賽的參賽者有權(quán)力和自由來(lái)做出有關(guān)何時(shí)、何地休息、吃飯等的決定，不需要官方來(lái)發(fā)號(hào)施令。
23. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段的Famous cyclist Bj?觟rn Lenhard said, “Fiona is a complete rider ... plan, etc.”可知，他認(rèn)為Kolbinger獲得這次比賽的冠軍是實(shí)至名歸。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了對(duì)高脂肪食物會(huì)引起逐漸發(fā)胖這一現(xiàn)象的研究。
24. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段But after mice ate fatty foods for just two weeks, their brains’ brake on overeating quieted down可知，在老鼠吃了兩個(gè)星期的高脂肪食物后，他們大腦對(duì)過(guò)度飲食的抑制作用減弱了，也就是說(shuō)即使吃飽了他們?nèi)耘f在吃。
25. B。推理判斷題。根據(jù)第三段中And in one type — glutamatergic nerve cells...及第四段these cells act like a brake on eating. When the researchers prevented these cells from firing, mice suddenly overate可知谷氨酸能神經(jīng)細(xì)胞能夠防止老鼠飲食過(guò)量。
26. C。主旨大意題。文章剛開(kāi)始引入主題，在老鼠吃了兩個(gè)星期的高脂肪食物后大腦發(fā)出“停止進(jìn)食”的信號(hào)減弱了；由此展開(kāi)了一系列的研究，最后證明高脂肪食物會(huì)導(dǎo)致過(guò)量飲食。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。網(wǎng)上餐廳數(shù)據(jù)反映了一個(gè)地方的人口數(shù)據(jù)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)指標(biāo)，對(duì)城市規(guī)劃有重要作用。
27. B。推理判斷題。根據(jù)第一段It turns out there is a lot to this rule of thumb ... 可推知，作者通過(guò)找公寓的人通過(guò)餐館來(lái)判斷一個(gè)地方是否適合居住，介紹了餐館數(shù)據(jù)的一種用途。
28. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段... difficult to analyze the dynamics of a city’s ever-changing areas ... could help guide city officials.可知，通過(guò)餐館數(shù)據(jù)，城市規(guī)劃人員及決策者能夠更好地了解快速發(fā)展變化的城市。
29. B。推理判斷題。根據(jù)第三段By matching the Dianping data ... and 90 percent of the variation in levels of consumer consumption.部分的數(shù)據(jù)可推知，餐廳數(shù)據(jù)是一個(gè)預(yù)測(cè)一些城市指標(biāo)（人口、商業(yè)及消費(fèi)方面的變化）的好方法。
30. D。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第四段Ratti notes that ... an indication of future development及socioeconomic data is well reflected in the restaurant landscape ... 可知，餐館數(shù)據(jù)和鄰里特征相互關(guān)聯(lián)，餐廳數(shù)據(jù)反映了城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，故可知Ratti對(duì)將餐館數(shù)據(jù)應(yīng)用于城市發(fā)展抱有希望。
七選五
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了選擇駕校的技巧。
31. F。此空設(shè)于段尾，是文章的主旨句。通讀全文可知，本文主要從四個(gè)方面向讀者說(shuō)明了如何選擇駕校，故可知答案。
32. D。此空設(shè)于段中，與上文存在邏輯上的遞進(jìn)關(guān)系，且與下文存在邏輯上的因果關(guān)系，上文提到“檢查駕校的相關(guān)資格認(rèn)證”，此處進(jìn)一步說(shuō)明“查詢網(wǎng)絡(luò)上先前學(xué)員就駕校的評(píng)價(jià)”；同時(shí)，與下文相呼應(yīng)：這樣一來(lái)，你就能知道學(xué)員對(duì)駕校的服務(wù)是否滿意。
33. B。此空設(shè)于段首，是本段的主題句。本段主要說(shuō)明了與教練相關(guān)的兩個(gè)方面：教練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度，故可知答案。
34. G。此空設(shè)于段中，此項(xiàng)中的his answers、this instructor與上文中的Meet the instructors相呼應(yīng)，且與下文存在邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，此項(xiàng)意為“如果你對(duì)教練的答復(fù)感到滿意，就可以跟這個(gè)教練將課程確認(rèn)下來(lái)”。
35. C。此空設(shè)于段中，與上文存在邏輯上的解釋關(guān)系，上文提到“弄清楚與支付學(xué)費(fèi)相關(guān)的所有事情”，此處進(jìn)行解釋說(shuō)明：比如，詢問(wèn)駕校提供的支付方式。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者兼職當(dāng)收銀員時(shí)，錯(cuò)拿一位婦女的錢(qián)包去還別人。由此他明白了一個(gè)道理：生活中凡事都不能馬虎，僅有好心未必能辦好事。
36. A。根據(jù)前文I did a part-time job and worked at...可知作者在一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做兼職工作，在秋季時(shí)，他們會(huì)舉辦秋收節(jié)。
37. D。根據(jù)后文ran to the back of our building及After passing rows of parked cars可知，樓房后面的場(chǎng)地被開(kāi)辟出來(lái)停放車(chē)輛。
38. B。根據(jù)后文as they were all crowded around the counter可知，這是一個(gè)忙碌的周六。
39. C。作者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做兼職工作，因此他在收銀機(jī)旁邊幫助顧客打包貨物，其余三項(xiàng)并不符合作者當(dāng)下場(chǎng)合需要做的兼職工作。
40. D。根據(jù)后文gesturing wildly及yelled可推斷，這位女顧客比較激動(dòng)，突然把手伸到作者的面前。
41. B。根據(jù)后文I ... the purse on the counter及said she had lost her bag可知，那位女顧客大喊說(shuō)那位女士忘記了拿她的錢(qián)包。
42. C。作者在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)做兼職工作，因此他愿意做一名樂(lè)于幫助他人的員工。
43. A。根據(jù)前文prevent the woman from getting caught in the big rain too long可知，作者不想讓那位女士在這大雨中淋雨。于是他抓起錢(qián)包，飛快地向樓后的停車(chē)場(chǎng)趕去。
44. D。作者跑過(guò)一排排汽車(chē)，終于趕上了那位女士。catch up with意為“趕上”。
45. C。根據(jù)后文as if I had two heads及That’s not mine可知，作者給那位女士錢(qián)包時(shí)，她很困惑地看著作者。
46. C。根據(jù)前文“That’s not mine.”可知，錢(qián)包不是這位女士的，但她希望作者可以盡快找到失主。
47. A。根據(jù)后文find a confused-looking woman at the register可知，作者感到很驚訝，返回了商場(chǎng)。
48. D。作者返回商場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉困惑的女士站在柜臺(tái)邊，想知道作者為什么試圖把她的錢(qián)包給別人。
49. B。根據(jù)后文可知，那位大喊“那個(gè)女士忘記了她的錢(qián)包”并引起整個(gè)事件的婦女已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
50. A。因?yàn)橐鹫麄€(gè)事件的女顧客不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有人替作者解釋，因此作者感到非常尷尬，不知道如何向那位真正的錢(qián)包的主人道歉。
51. B。幸運(yùn)的是，作者向那位女士解釋了事情的原委后，她諒解了作者。
52. D。根據(jù)前文Luckily, the owner of the purse was understanding可知，那位女士接過(guò)錢(qián)包毫無(wú)怨言的離開(kāi)了。
53. B。根據(jù)前文整個(gè)事件可知，作者說(shuō)從這個(gè)錯(cuò)誤他學(xué)會(huì)了在生活中要學(xué)會(huì)核查任何事情的真相，以防出什么差錯(cuò)。
54. A。參見(jiàn)上題解析。
55. C。根據(jù)前文作者錯(cuò)還錢(qián)包的經(jīng)歷可知，有時(shí)候，一個(gè)粗心但心懷好意的人未必能辦好事。
語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。文章講述了一個(gè)小男孩為癌癥患者籌集善款而參加長(zhǎng)跑的熱心助人的故事。
56. participating?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)修飾runners，故填participating。
57. a?？疾楣谠~。此處表示泛指一件特殊的外套，且被修飾詞以輔音音素開(kāi)頭，故填a。
58. to raise?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處不定式作目的狀語(yǔ)，即Lambert參加賽跑的目的是為了籌集善款，故填to raise。
59. survivor?？疾槊~。此處由a cancer修飾，應(yīng)用名詞形式，意為“一個(gè)癌癥幸存者”，故填survivor。
60. of。考查介詞。free of charge為固定用法，意為“免費(fèi)的”，故填of。
61. remotely。考查副詞。此處修飾connect with their peers and take part in various classroom activities，應(yīng)用副詞形式，故填remotely。
62. which?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此句為非限定性定語(yǔ)從句，先行詞是The Wantagh race，且關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)，故填which。
63. twentieth?？疾閿?shù)詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示“Lambert今年參加的第20次跑步比賽”，故填twentieth。
64. wound?？疾橹^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處在從句中作謂語(yǔ)，且整句為一般過(guò)去時(shí)，故填wound。
65. best。根據(jù)下文he once ran a race in St. Louis in 22 minutes and 19 seconds可知，這次跑步不是他跑得最好的一次，故填best。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
備案號(hào)：鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認(rèn)任何法律責(zé)任。