徐悲鴻對繪畫的要求材料作文800字 關(guān)于徐悲鴻對繪畫的要求材料作文800字

作文題IsI答案圈

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。IsI答案圈

著名畫家徐悲鴻先生曾明確提出繪畫要“致廣大，盡精微”，即在繪畫創(chuàng)作過程中，首先要從整體入手，觀察繪畫對象，進(jìn)而抓住其精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)在特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對細(xì)節(jié)進(jìn)行概括和取舍，從而造就既有廣大意境又有精微細(xì)節(jié)的畫面。IsI答案圈

徐先生對繪畫的要求既在藝術(shù)領(lǐng)域給我們帶來啟發(fā)，也在其他社會(huì)生活領(lǐng)域給我們以啟示。請寫一篇文章，談?wù)勀銓Υ说乃伎寂c感悟。IsI答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。IsI答案圈

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解題IsI答案圈

本題屬于名言啟示類新材料作文題，命題思路類似于2021年全國乙卷作文題，題目有限制有開放，既考查考生對材料的理解能力，也考查其思辨能力。材料基于著名畫家徐悲鴻的藝術(shù)主張——“致廣大、盡精微”，要求考生聯(lián)系其他社會(huì)生活領(lǐng)域?qū)懸黄恼??！皬V大”與“精微”是二元關(guān)系，看似相對，實(shí)則是辯證的對立統(tǒng)一。考生厘清概念內(nèi)涵后，需要進(jìn)行延展性理解，要把這一藝術(shù)主張拓展到其他社會(huì)生活領(lǐng)域，并探究其對于社會(huì)生活的啟示意義。讓考生聯(lián)系社會(huì)生活領(lǐng)域中的“廣大”與“精微”既是開放寫作，也是價(jià)值觀的考查。IsI答案圈

切題立意：IsI答案圈

1.“致廣大而盡精微”，走好新時(shí)代“長征路”。IsI答案圈

2.胸懷大局，著眼精微。IsI答案圈

3.盡其“精微”，方能致“廣大”之境。IsI答案圈

4.致廣大格局，盡精微之力。IsI答案圈

范文：IsI答案圈

盡精微之力，致廣大之境IsI答案圈

《中庸》語曰：“致廣大而盡精微”，意為達(dá)到寬廣博大的境界同時(shí)又深入到細(xì)微之處，這一種極高明的和諧正是中庸的內(nèi)在追求和目標(biāo)境界。其中蘊(yùn)涵了廣與深、面與點(diǎn)、宏觀與微觀、整體與局部等諸多辯證關(guān)系。徐悲鴻將它奉為繪畫之主張，也盡顯其在藝術(shù)領(lǐng)域的深度思考與卓越追求。IsI答案圈

藝術(shù)講究面的鋪展與創(chuàng)造，也講究點(diǎn)的渲染與突出。IsI答案圈

徐悲鴻先生所說整體構(gòu)圖的前提是以全局的視角觀察對象，捕捉其精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)在特點(diǎn)，以求協(xié)調(diào)布局。在此基礎(chǔ)上，再對細(xì)節(jié)與局部進(jìn)行概括取舍，故增與減、留與刪，皆是繪者匠心所在。正如千山鳥藏，萬徑無蹤，寒江之上，釣叟卓然獨(dú)立，闊遠(yuǎn)而蒼茫的天地之間，仿佛遺世的圣賢，清冷而孤絕。這正是整體意境之“廣大”與局部雕琢之“精微”的極佳證明。張擇端的《清明上河圖》，以五米多的宏大畫卷再現(xiàn)了北宋汴京的富庶與繁華，而畫面中的車船人馬、河橋樓宇則形態(tài)各異，描摹入微。故而“致廣大”，應(yīng)是對宏大、廣博、長遠(yuǎn)的整體追求，而“盡精微”應(yīng)是對細(xì)微、細(xì)節(jié)、細(xì)處的局部關(guān)注。IsI答案圈

不只是藝術(shù)領(lǐng)域，修身治國等方面也無不需要“廣大”與“精微”的智慧。IsI答案圈

修身立人，成功有方，積精微之力，方可致廣大之境。IsI答案圈

立意高遠(yuǎn)，還需跬步丈量，未來可期，尚得雙手耕耘。個(gè)人之成長，要布人生之局，更要助力祖國發(fā)展之棋局。青年當(dāng)把握成長機(jī)遇，以不凡格局和胸懷，從眼前著手，從腳下出發(fā)，以精微之力，成就人生大境界。樊錦詩一生苦守千年敦煌，葉嘉瑩一心只屬中華詩詞，他們默默耕耘，日復(fù)一日，把每一分精微之力注入熱愛與責(zé)任，黃沙沒有模糊她的容顏，歲月也不曾嘲笑她的癡念，他們憑一人之力，使我們看到了中華文化的廣大境界。今日你我，亦應(yīng)重精微之處，習(xí)總書記年輕時(shí)便已把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，生活中的細(xì)節(jié)，一旦成為習(xí)慣，將影響深遠(yuǎn)。IsI答案圈

治國理政，成事有道，既要登高望遠(yuǎn)，又要積微成著。IsI答案圈

胸懷大局，我們方能在國家發(fā)展的大路上有闊步的士氣；落細(xì)落實(shí)，我們方能腳踏實(shí)地一路生花。遙想井岡山時(shí)期，毛澤東同志站在荷樹下，視線早已遠(yuǎn)及全中國、全世界，這是廣闊的襟懷，更是宏偉的目標(biāo)，是理想，更是方向。而今天“找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，牽住‘牛鼻子’”的理念更是對關(guān)鍵與細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握。對此，習(xí)總書記還有更生動(dòng)深刻的闡述：“我們既要大處著眼，學(xué)習(xí)曹沖稱象，善于把本地區(qū)、本部門的工作這頭‘象’，置于構(gòu)建和諧社會(huì)全局這條‘大船’上來定位和謀劃，同時(shí)，又要小處著手，學(xué)習(xí)庖丁解牛，善于抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好落實(shí)?！辈齑缶?、觀大勢，又要精益求精、穩(wěn)扎穩(wěn)打，所謂“盡小者大，慎微者著”。IsI答案圈

“致廣大而盡精微”，啟示我們既要有遠(yuǎn)大的格局，統(tǒng)籌的規(guī)劃，又要有局部的落實(shí)與關(guān)鍵的推動(dòng)，發(fā)揮精微之力的基礎(chǔ)性作用，才可實(shí)現(xiàn)致廣大境界的宏闊目標(biāo)。IsI答案圈