讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
石頭,總能引起人們無(wú)限的遐想……
石頭可以是“西游世界”東勝神洲傲來(lái)國(guó)花果山水簾洞里的石猴美猴王;
石頭也可以是“紅樓世界”大荒山青埂峰無(wú)稽崖的神瑛侍者真身通靈寶玉……
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
參考立意
1.厚重的人生離不開“積淀”
2.物盡其用,人盡其才
3.人的成長(zhǎng)離不開一定的磨礪
4.雖歷經(jīng)磨難,仍要保持“本心”
持續(xù)努力,不斷追求進(jìn)步和完善。
范文:
心若磐石無(wú)轉(zhuǎn)移,厚重人生需沉潛
語(yǔ)文俠客
杜甫《八陣圖》詩(shī)曾曰:江流石不轉(zhuǎn),遣恨失吞吳。前半句意為任憑江流沖擊,石頭卻依然如故??梢娛^本身具備“沉潛厚重”的品性,于我輩青年,也要懂得心若磐石無(wú)轉(zhuǎn)移,厚重人生需沉潛的道理。
我輩要想擁抱厚重的人生,要首先學(xué)會(huì)積淀和沉潛。
“笨重的”企鵝下水時(shí)一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì),積聚破水而出的力量,看似笨拙,卻富有成效。物猶此,人何為?如今快節(jié)奏的5G時(shí)代你是否還有擁抱厚重人生的那份堅(jiān)定?聽聞如今每年大學(xué)結(jié)業(yè)考試前平??湛帐幨幍膱D書館才會(huì)人滿為患,不禁讓人感概,沒(méi)有積淀與沉潛只靠短時(shí)間突擊換來(lái)的考試合格能否在社會(huì)生活中“合格”?
成長(zhǎng)過(guò)程中要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的磨礪,從而讓積淀和沉潛更加厚重。
積淀和沉潛一定不是躲藏和怠惰,君子藏器于身待時(shí)而動(dòng),君子敢于隨時(shí)向風(fēng)雨亮劍,不懼磨礪。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。成長(zhǎng)絕對(duì)不可能是一帆風(fēng)順,我們不可能一直躲藏在父母師長(zhǎng)的蔭蔽之下,所有的沉潛都是為了任何時(shí)刻隨時(shí)準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)和磨礪。淄博高考狀元,北大光華本科,清華經(jīng)管碩士,港大經(jīng)管博士,牛津博士后,全部擁有這些閃閃發(fā)光的標(biāo)簽也才28歲,他是bosie創(chuàng)始人劉光耀,他曾一夜白頭,但始終在積淀與沉潛中不止磨礪,砥礪前行,我們有理由相信,劉光耀的人生一定會(huì)更加厚重與美好。
千磨萬(wàn)擊未經(jīng)墨染是“初心”“本源”,持續(xù)成長(zhǎng),讓厚重人生更豐盈。
當(dāng)潑天的富貴襲來(lái),你是否會(huì)因過(guò)分的膨脹忘記積淀和沉潛?“帶貨一哥”李佳奇在粉絲經(jīng)濟(jì)井噴的時(shí)代早已財(cái)務(wù)自由,卻因嘲諷消費(fèi)者迅速消失在人們的視野,網(wǎng)友不禁喊話“你的初心呢?”相比之下東方甄選董宇輝在“講課式帶貨”中始終如一,他還是那樣平靜又深情的講述三餐四季、紙短情長(zhǎng),山川湖海、詩(shī)和遠(yuǎn)方。讓這個(gè)世界多一些董宇輝,少一些李佳奇,讓我們謹(jǐn)記孟子所言,非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。保持初心本源,方能讓厚重人生更豐盈。
曹雪芹《題自畫石 》言“愛此一拳石,玲瓏出自然”,賈島也有詩(shī)曰“松生青石上,泉落白云間?!弊屛覀兂蔀槟艹翝摚L(fēng)雨,葆初心的靈石,出落得玲瓏自然,匹配得上松生泉落,擁抱厚重輕盈得人生。
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