閱讀下面的材料,根據(jù)要求完成作文。
誦讀和欣賞本單元所選的詩詞名作,結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的古詩詞,聯(lián)系當(dāng)代文化生活中有關(guān)古詩詞誦讀的現(xiàn)象,想一想:在現(xiàn)代忙碌的生活中,古詩詞究竟是必需品還是調(diào)味品?在當(dāng)代社會(huì)生活中,你能看到哪些古詩詞的“滲透”?你感覺古詩詞的學(xué)習(xí)到底對(duì)自己的語文素養(yǎng)提升有哪些幫助?......
要求:請(qǐng)圍繞這些問題,結(jié)合學(xué)習(xí)古詩詞的心得,以“今天,我們?yōu)槭裁醋x古詩詞”為主題,在班會(huì)上發(fā)言。不少于800字。
閱讀解析:
本作文題聚焦古典詩歌的當(dāng)代價(jià)值。從小學(xué)到高中,學(xué)生僅在教材中接觸過的古詩詞就超過200首,這還不算一些家長(zhǎng)在教材之外給孩子補(bǔ)充的內(nèi)容,那么誦讀大量古詩詞的意義到底何在?在現(xiàn)代忙碌的生活中,古詩詞究竟是必需品還是調(diào)味品?在當(dāng)代社會(huì)生活中,你能看到哪些古詩詞的“滲透”?你感覺古詩詞的學(xué)習(xí)到底對(duì)自己的語文素養(yǎng)提升有哪些幫助?
題目中的三個(gè)問題明確要求同學(xué)們結(jié)合當(dāng)下的文化現(xiàn)象以及自身的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究古詩詞在當(dāng)下社會(huì)生活中的價(jià)值,尋覓千百年前古人的生活和情感與當(dāng)今社會(huì)的聯(lián)系,審視古詩詞對(duì)個(gè)人氣質(zhì)塑造、人格養(yǎng)成、素養(yǎng)發(fā)展的影響,從中探究古詩詞傳統(tǒng)文化的當(dāng)下意義。
本題有很強(qiáng)的開放性,學(xué)生可以暢所欲言,既可以從傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng)、中華文化在世界的地位等較為宏觀的角度來談,也可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),談古詩詞對(duì)自己的影響、自己學(xué)習(xí)古詩詞的經(jīng)驗(yàn)和收獲等。
注意寫作要求是發(fā)言稿,應(yīng)該按發(fā)揚(yáng)稿的文體特征來寫,并且注意格式和發(fā)言人的身份特征。
范文:
涵詠詩詞 品味人生
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“涵詠詩詞,品味人生”。
“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”。在金秋九月的今天,面對(duì)無垠碧空,我們來談?wù)劄楹螘r(shí)至今日我們?nèi)砸x古詩詞。歷史的煙云已然散過,斯人已逝,其言卻千載流傳,涵詠先賢的詩詞,品味自己的人生。
細(xì)讀古詩詞,幫助我們找到人生價(jià)值,破開重重迷霧。
“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,太白的豪情萬丈,猶在耳邊;“鮮衣怒馬恰少年,能堪那金賊痛渡”岳飛的矢志報(bào)國(guó)令人難忘;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,子美的憂國(guó)憂民震鑠古今……無數(shù)先賢以詩言志,而今,長(zhǎng)在紅旗下的我們亦可從中窺見他們的風(fēng)采,去找尋我們的志向,于彷徨中指明方向。
細(xì)讀古詩詞,幫助我們撫慰心靈創(chuàng)傷,治愈道道疤痕。
自言“心似已灰之木,身如不系之舟”的蘇軾千百年來總受人們青睞,或許便是因?yàn)樗松噔?,仕途坎坷,卻總能在相思時(shí)吟出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,在失意時(shí)誦出“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,在歷經(jīng)滄桑后嘆出“尊前不用翠眉顰,人生如逆旅,我亦是行人”,我們向往于他的豁達(dá)樂觀,卻又惆悵于自己抑郁愁苦。然而,品讀古詩詞,我們能夠在疑無路的山重水復(fù)中,在苦痛中找到柳暗花明又一村,在“坐對(duì)真成被花惱”的無措之時(shí),找尋得“出門一笑大江橫”的豁然開朗。
細(xì)讀古詩詞,幫助我們感悟生活真諦,體驗(yàn)海海人生。
如今,身處現(xiàn)代化文明之中,那些緣事而發(fā)、親近自然、感懷歷史的詩句更能引起共鳴。留心夏日的“映日荷花別樣紅”的嫵媚明艷,流連秋日的“晴空一鶴排云上”曠遠(yuǎn)寥廓;時(shí)而感悟先賢的“三顧頻煩天下計(jì)”的深謀遠(yuǎn)慮,抑或哀嘆“清角吹寒,都在空城”的黍離之悲,神往“三秋桂子,十里荷花”的的繁華盛世……詩歌能讓我們逸興遣懷,為人生掬一捧清泉,洗去凡俗的紛擾。
歲月騖過,山陵浸遠(yuǎn);觀古斟今,詩詞的作用毋庸置疑;吾輩應(yīng)誦經(jīng)典,于口齒噙香之中,迎接自己的未來。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
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