科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的影響材料作文800字

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作：8fz答案圈

古人認(rèn)為，“學(xué)不可以已”，隨著AI智能，大腦芯片等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式都將受到影響。8fz答案圈

這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。8fz答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。8fz答案圈

審題指導(dǎo)：8fz答案圈

這是一道材料作文題，材料理解的重點(diǎn)是材料后面的內(nèi)容，重點(diǎn)要談科技發(fā)展影響學(xué) 習(xí)的兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式?？忌Y(jié)合科技發(fā)展，論述其對(duì)學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方 式的影響。從影響學(xué)習(xí)觀念的角度，可以談科技發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、價(jià)值等方面的影 響，對(duì)人們的學(xué)習(xí)提出更高的要求;從影響學(xué)習(xí)方式的角度，可以談科技發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)方法、 途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的影響，人們的學(xué)習(xí)方式更多元。8fz答案圈

如寫(xiě)議論文，可以對(duì)“科技發(fā)展”展開(kāi)聯(lián)想，針對(duì)“學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式“兩方面展 開(kāi)議論，闡述自己的思考，符合題意;如記敘故事，講述科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)的影響，敘 述中體現(xiàn)材料中的對(duì)”學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式”的影響，符合題意。8fz答案圈

請(qǐng)注意：標(biāo)題前面有導(dǎo)入語(yǔ)，引導(dǎo)考生關(guān)聯(lián)教材。統(tǒng)編教材必修上冊(cè)第六單元以“學(xué)習(xí)之道”為主題，其中課文《勸學(xué)》開(kāi)頭便是：“君子曰：學(xué)不可以已?！眴卧獙W(xué)習(xí)任務(wù)之三要求以《“勸學(xué)”新說(shuō)》為題寫(xiě)一篇文章。題扣合教材，激發(fā)考生調(diào)動(dòng)積累，引導(dǎo)考生將中華民族重視學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)與當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)重新思考學(xué)習(xí)的意義。8fz答案圈

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范文：8fz答案圈

學(xué)習(xí)今說(shuō)8fz答案圈

《勸學(xué)》有言：“學(xué)不可以已?！避髯觿駥W(xué)之道于當(dāng)今社會(huì)仍給我們以啟示：學(xué)無(wú)止境，我們當(dāng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，活到老，學(xué)到老。8fz答案圈

終身學(xué)習(xí)，才能不斷提升個(gè)人素質(zhì)，更好把握機(jī)遇、促進(jìn)自身發(fā)展。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者古迪納夫54歲轉(zhuǎn)入物理系，接觸固態(tài)電池，在耄耋之年研究出全固態(tài)電池，為電動(dòng)汽車(chē)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，正是終身持續(xù)學(xué)習(xí)的積極心態(tài)，成就了他的發(fā)展。袁隆平院士耄耋高齡仍學(xué)習(xí)英文，全英文演講沖上熱搜，幽默回應(yīng)“退休讓人感到無(wú)聊”，他的持續(xù)研究也讓超級(jí)稻從高產(chǎn)稻、鹽堿稻到海水稻不斷升級(jí)，造福一代代百姓。當(dāng)前，面對(duì)新冠疫情的沖擊，我們尤為需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。企業(yè)大量裁員，不少人丟掉工作；就業(yè)市場(chǎng)過(guò)度飽和，“慢就業(yè)”成為趨勢(shì)，面對(duì)“再就業(yè)”“慢就業(yè)”浪潮，我們不能坐以等待，只有持續(xù)提升自己，不斷為自己充電，才能讓我們有更多選擇，應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的危機(jī)、保持競(jìng)爭(zhēng)力。8fz答案圈

終身學(xué)習(xí)，才能從容應(yīng)對(duì)新情況，新形勢(shì)。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更新節(jié)奏不斷加快，諸如5G技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能等新名詞、新事物大量涌現(xiàn)，沖擊挑戰(zhàn)著我們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)量。我們頭腦中的知識(shí)也有“保質(zhì)期”，有學(xué)者曾提出“知識(shí)半衰期”理論，描述知識(shí)的“有效期限”，據(jù)測(cè)算，1950年前的知識(shí)半衰期為50年左右。而這一數(shù)據(jù)在21世紀(jì)的今天僅為3年左右。事物在不斷變化發(fā)展，我們的認(rèn)識(shí)水平，知識(shí)儲(chǔ)備也需要與時(shí)俱進(jìn)。托夫勒曾說(shuō)，“當(dāng)今世界的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”，不持續(xù)學(xué)習(xí)的人無(wú)法利用新工具、解決新問(wèn)題，終將落后于時(shí)代，唯有持續(xù)學(xué)習(xí)、久久為功，我們才能在面對(duì)新形勢(shì)時(shí)游刃有余。8fz答案圈

終身學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于保持好奇心，永葆求知欲。張潮曾言，“老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月”，學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚，而在于對(duì)知識(shí)的渴望。同時(shí)，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們也要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)途徑，多資源融合，保持終身學(xué)習(xí)，如利用短視頻學(xué)習(xí)碎片知識(shí)，用好平臺(tái)網(wǎng)課資源學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)容。我們也要積極響應(yīng)政府號(hào)召，投入到如“全民讀書(shū)日”、建設(shè)“書(shū)香北京”等活動(dòng)中，助力建設(shè)全民學(xué)習(xí)型社會(huì)，形成良好的終身學(xué)習(xí)氛圍。8fz答案圈

學(xué)習(xí)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)是一輩子的功夫，愿我們以終身學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代腳步，鑄就真本領(lǐng)，于時(shí)代中綻放最好的自己。8fz答案圈