生活是軌道還是一片曠野材料作文800字 關(guān)于生活是軌道還是一片曠野的材料作文800字

生活是軌道，還是一片曠野？有的人把人生固定在一條軌道上，執(zhí)著前行；有的人將人生投向無(wú)邊的曠野，不斷定義自己的人生。PgK答案圈

對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。PgK答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。PgK答案圈

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范文：PgK答案圈

人生需理性定義PgK答案圈

將人生固定于單一軌道上的人生，不妨稱之為“軌道人生”；而將人生投向無(wú)邊曠野的人生，我姑且稱之為“曠野人生”。PgK答案圈

“軌道人生”能夠向著固定目標(biāo)執(zhí)著前行；“曠野人生”則不限于單一目標(biāo)，不斷定義自己的人生：質(zhì)言之，兩種人生無(wú)分軒輊，都在拼搏，都在奮斗，只不過(guò)前者注重挖掘人生的“深度”，后者注重拓展人生的“廣度”。深度與廣度均為人生之必需，均可成就非凡的人生業(yè)績(jī)；因?yàn)檎f(shuō)到底，生活終究既是一條“軌道”，也是一片“曠野”，它鋪展在我們面前隨我們各自的人生志趣作著橫向或縱向的拓展延伸。PgK答案圈

很多人熟知達(dá)芬奇，是因?yàn)樗氖澜缑?huà)《蒙娜麗莎》或《最后的晚餐》，卻不知達(dá)芬奇還是一位“全能天才”。除了繪畫(huà)，他在音樂(lè)、建筑、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、解剖學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)等二十個(gè)領(lǐng)域均取得顯著成就。更早期的比如亞里士多德，他是古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、政治家和文學(xué)評(píng)論家，被譽(yù)為西方哲學(xué)的奠基人之一。他們都將自己的人生投向無(wú)邊的“曠野”，人生不斷被定義。他們是數(shù)百年難得一遇的罕見(jiàn)的天才。PgK答案圈

相較之下，被網(wǎng)友們愛(ài)稱為“北大韋神”的韋東奕似乎更“親民”：“幾個(gè)饅頭一瓶水”，生活簡(jiǎn)樸，愛(ài)好純粹，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域潛心耕耘。對(duì)韋東奕而言，數(shù)學(xué)就是他的愛(ài)好和追求，也是他的生活的“軌道”。他從少年始就沿著這條“軌道”執(zhí)著前行，從學(xué)生到北大數(shù)學(xué)系教授，這一路走來(lái)，處處鶯歌燕舞，繁花似錦，取得的成就令人們艷羨不已。有人苛責(zé)韋東奕不是那種“全能天才”，但這世上哪有那么多的全能天才？能夠在特定的領(lǐng)域取得卓越成就已屬鳳毛麟角，更別說(shuō)樣樣精通、項(xiàng)項(xiàng)突出！韋東奕尚年輕，人生之路漫漫，只要他初心不改，相信未來(lái)必定更為可期。PgK答案圈

“曠野人生”成就“通才”，“軌道人生”成就“專才”。我們?nèi)羰墙Y(jié)合人生壽命長(zhǎng)短與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求來(lái)理性地考慮，“專才”似乎比“通才”更契合人生實(shí)際和社會(huì)實(shí)際。就生命個(gè)體而言，人生百年實(shí)如一瞬，用《莊子》中的話來(lái)說(shuō)，“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已！”故而，對(duì)我們廣大青年而言，最現(xiàn)實(shí)的莫過(guò)于在“軌道”上堅(jiān)定不移地奔馳，路邊的“曠野”不管美得如何驚心動(dòng)魄，也只能警醒自己：“那只是風(fēng)景！”既然是“風(fēng)景”，那就最好抱以“欣賞”的態(tài)度，不可沉溺迷失其中。而且，在分工愈來(lái)愈細(xì)的高度文明、高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，社會(huì)更迫切需要的恰恰是在“軌道”上執(zhí)著前行的“專才”。PgK答案圈

但，究竟是走“軌道人生”，還是走“曠野人生”，每個(gè)人畢竟都有自由選擇的權(quán)利，而我只不過(guò)做一點(diǎn)自以為是的提醒而已。姑妄言之，姑妄聽(tīng)之PgK答案圈