學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一SD版課標版第44期測試題答案小編已經(jīng)收集整理在答案圈,需要核對的伙伴可以來看看哦
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第44期測試題參考答案
1-5 BCCAC 6-10 BCBBA
11-15 BAAAB 16-20 BABAA
21-25 DADDB 26-30 CCCDC
31-35 BADBD 36-40 FEBCG
41-45 BCCAD 46-50 BCABD
51-55 CAADB 56-60 ACBDD
61-70 (One possible version)
61. suggestions 62. interesting 63. which
64. from 65. published 66. the
67. were found 68. directly
69. to control 70. making
短文改錯 (One possible version)
Coming from a poor family, my brother and I have got used to have no big gifts at Christmas.
having
However, on one Christmas day, when seeing Dad return with something wrapped in a large box,
Therefore
we were extreme surprised. We were curious about that was inside. Dad told us he had prepared
extremely what
of something for us. Opening a box, we saw there were two guitars. Although Dad goes through
刪除 the went
a hard time in finance, he bought us such wonder gifts. He said he always felt happy ∧ give us
wonderful to
some surprise. The guitars always remind us of the love from Dad and we have been keeping it till
them
today.
書面表達 (One possible version)
Dear Jim,
I'm very glad to know that you're coming to China and will study in my school for a year. At your request, I'm writing to give you some advice.
Firstly, you should spare some time to get familiar with our customs, culture, history and so on, which will help you adapt to the new environment more quickly. Secondly, it's necessary for you to take a language course to improve your spoken Chinese so that you can break down the language barrier and make more friends.
I hope that you will enjoy your life in our school and I am looking forward to seeing you soon.
Yours,
Li Hua
第44期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,主要介紹了四部體育運動題材的經(jīng)典老電影。
21. D。細節(jié)理解題。根據(jù)Teen Wolf部分的... a werewolf boy, ... player of the school basketball team ... and attention.可知,該電影講述了一個擁有不凡力量的籃球少年的故事。
22. A。細節(jié)理解題。根據(jù)Sunset Park部分的... But she doesn't lose heart or ... turn into a family可知,她憑借自己的耐心而被隊員們接納。
23. D。推理判斷題。根據(jù)Hoosiers部分的The film tells ... a small town in Indiana ... win a state title despite all the difficulties.可知,該電影講述了印第安納州一個小鎮(zhèn)的高中排除萬難贏得州冠軍的勵志故事,可推斷,該電影適合激勵人們實現(xiàn)夢想。
B
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文,主要講述了超重的Hunter Croteau減肥的經(jīng)歷。
24. D。推理判斷題。根據(jù)第一段Hunter Croteau ... normal to be fat ... become perfect, but not the present time. He didn't even ... weighed.可知,Croteau認為肥胖很常見,對生活沒有影響,雖不利健康,但打算以后再減肥??梢娝鸪醪⒉辉谝庾约旱捏w重問題。
25. B。推理判斷題。根據(jù)第三段even though he was extremely nervous ... “Losing weight is always hard no matter which way you choose...可知,Croteau對于手術(shù)非常的緊張,但他告訴自己,無論選擇哪種方式減肥都是不易的,可以看出他雖然很忐忑,但也充滿勇氣。
26. C。細節(jié)理解題。根據(jù)末段Thanks to ... lost 175 pounds ... keeps a good figure and is now studying ... help those troubled by weight problems.可知,現(xiàn)在的Croteau擁有了好身材,并且想要幫助和曾經(jīng)的他一樣被體重困擾的人們。
27. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知,本文主要講述了Hunter Croteau的減肥經(jīng)歷。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。非洲獅子的數(shù)量正在減少,文章分析了其背后的原因。
28. C。句意理解題。根據(jù)第一段Environmentalists recognize a world connection between ecosystems and the biodiversity ... not considered separately.及下文內(nèi)容可推知,本句是講獅子依賴其它更多的生物活著,即獅子的生死存亡和其它生物息息相關(guān)。
29. D。推理判斷題。根據(jù)第二段整段內(nèi)容可知,灰狼的消失對鹿,柳樹,海貍,地下水位,及其它很多生物的生活都帶來了很大的變化,而這些都是因為生態(tài)系統(tǒng)的失衡。故捕殺灰狼最大的影響是破壞了生態(tài)平衡。
30. C。推理判斷題。根據(jù)第三段灰狼被引進的故事及ecosystems have great ability to return to normal after the changes ...可知,引進灰狼后,生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)到從前,故可推知,合理的措施可以使被破壞的生態(tài)恢復(fù)如初。
31. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段One recent ... lions to recover to levels similar to those ... will take about a billion dollars a year...可知,如果想讓獅子數(shù)量恢復(fù)到第一部《獅子王》電影制作時的數(shù)量水平,每年需要花費10億美元,由此可以看出這是一項極具挑戰(zhàn)的工作。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。為什么飛機門都在左邊呢?作者給我們解釋了其背后的三個原因。
32. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的...doing so directs foot traffic away from the ground crew on the right-hand side...可知,從飛機左側(cè)登機可以避開地勤人員。
33. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段的...it was useful for the pilot to be able to ... put the aircraft door in front of the terminal doors...可知,從飛機左側(cè)登機可以讓飛行員們在機場上更好地控制飛機的位置。
34. B。文章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)文章的內(nèi)容可知,第一段和第二段引出話題,第三段至第五段解釋原因,第六段進行總結(jié)。
35. D。主旨大意題。根據(jù)全文的內(nèi)容可知,本文主要解釋了為什么乘客都是從飛機左側(cè)登機。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了幾種度過周末的方式。
36. F。本句設(shè)于段尾,是文章的過渡句,提示下文內(nèi)容。
37. E。本句設(shè)于段中,與前一句內(nèi)容存在因果關(guān)系。上一句說沒有什么比去音樂會欣賞現(xiàn)場表演更讓人激動的了,此空接著說這是“因為”音樂能很容易讓聽眾放松。
38. B。本句設(shè)于段首,是本段的主旨句。下面是對去現(xiàn)場觀看體育比賽的具體描述。
39. C。本句設(shè)于段中,與前一句內(nèi)容存在解釋關(guān)系。上一句說人們可以選擇騎行或徒步進行室外活動,而此空舉例說明人們進行室外活動時的一些準備。
40. G。本句設(shè)于段中,與前一句內(nèi)容存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。上一句說人們可以選擇遠離繁忙的城市生活去鄉(xiāng)村度假,此空說住在城市外的人也可以選擇在周末來城市體驗一下當(dāng)?shù)氐奈幕?span style="display:none">B7G答案圈
完形填空
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文。作者以母親的名義向一家收容所負責(zé)的免費禮物店捐獻了許多玩具,這給正在康復(fù)中的母親帶來了驚喜。
41. B。根據(jù)下文 ... and take whatever they wanted for their kids.和全文內(nèi)容可知,報紙上的這篇文章描述了一家免費的禮物店。
42. C。根據(jù)最后一段的Later, we took the bears over to the shelter, which gave them to the kids可推測,一家當(dāng)?shù)氐氖杖菟撠?zé)管理這家禮物店。
43. C。根據(jù)下文Parents who couldn't ... take whatever they wanted for their kids可知,買不起禮物的父母可以去免費禮物店為孩子挑選禮物。
44. A。根據(jù)下文語境可知,作者決定買一些玩具并以母親的名義捐給這家禮物店。
45. D。根據(jù)下文but this would be an extra special present可知,作者已經(jīng)給母親買了些小禮物。
46. B。根據(jù)上下文語境可知,此處表示原因,因為作者的母親曾經(jīng)是位小學(xué)老師、愛戴學(xué)生。
47. C。根據(jù)下文作者買禮物的過程可知,作者沒有告訴母親,打算給母親一個圣誕節(jié)驚喜。
48. A。根據(jù)下文She had an operation ... still weak可推測,那個冬天對作者的母親來說很艱難。
49. B。根據(jù)上文語境可知,作者的母親手術(shù)后很虛弱,在家恢復(fù)得很慢。
50. D。根據(jù)上下文語境可知,作者覺得需要給家里注入圣誕精神。
51. C。根據(jù)上下文語境可知,為了給母親一個驚喜,作者打算悄悄地去買禮物。
52. A。根據(jù)上下文語境可知,作者電話告知收容所他的意圖,收容所的工作人員很開心并稱贊了作者的愛心。
53. A。根據(jù)上下文語境可知,作者電話告知收容所他的意圖,收容所的工作人員很開心并稱贊了作者的愛心。
54. D。根據(jù)下文I got off my car and went to the shop可知,作者到了一家賣泰迪熊的商店。
55. B。根據(jù)下文語境可知,作者挑選了各種各樣的泰迪熊。
56. A。根據(jù)下文to surprise my mother可知,作者開車回家后,把泰迪熊藏在了車里面。
57. C。根據(jù)上下文語境可知,作者第二天一大早把泰迪熊從車里拿了出來。
58. B。根據(jù)上下文語境可知,作者想給母親驚喜,正如作者期待的,母親看到這些泰迪熊后既吃驚又自豪。
59. D。根據(jù)下文語境可知,母親知道作者要以她的名義把這些泰迪熊捐給孩子后,感到既吃驚又自豪。
60. D。根據(jù)上下文語境可知,收容所把作者捐贈的泰迪熊給了那些擁有最少禮物的孩子。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。一項新的研究表明凡事看向積極的一面可以幫助人們擺脫消極
情緒。
61. suggestions??疾槊~。根據(jù)語意可知,“向積極的方面看”是人們認為的那些有激勵作用但實際幫助很少的建議之一。故用其名詞復(fù)數(shù)形式suggestions。
62. interesting??疾樾稳菰~。根據(jù)語意可知,新的研究表明在糟糕的形勢下找一些有趣的事能讓人們快速停止抱怨。故填interesting。
63. which??疾槎ㄕZ從句的關(guān)系代詞。根據(jù)語境可知,此句為非限制性定語從句,which指代method,在從句中作主語。
64. from??疾榻樵~。固定搭配prevent sb from doing sth意為“防止某人做某事”,故填from。
65. published??疾榉侵^語動詞。此處publish和study是被動關(guān)系,所以用過去分詞作后置定語。
66. the。考查冠詞。根據(jù)語意可知,參與者會根據(jù)研究人員的要求進行描述。這里缺少定冠詞對后面的名詞進行限定,故填the。
67. were found??疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)前面的主語those可知,謂語動詞為復(fù)數(shù),且參與者是被發(fā)現(xiàn);根據(jù)段首的時間狀語earlier this year可知,事情發(fā)生在過去,故用一般過去時的被動語態(tài)。
68. directly。考查副詞。此句中需用副詞來修飾動詞described,故用directly。
69. to control。考查非謂語動詞。develop an ability to do sth意為“培養(yǎng)做某事的能力”,故填to control。
70. making??疾榉侵^語動詞。介詞of后動詞需用動名詞形式,故填making。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
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