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ISBN編號: 9787533276898,明天出版社出版,全面鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)提高學(xué)生對知識的掌握程度
數(shù)學(xué)。1.基礎(chǔ):(1)計算要過關(guān)。這個沒有別的方法,練就對了,不要一次練到吐,每天幾道題,由淺入深,逐步提升;
(2)知識點(diǎn)。初中的數(shù)學(xué)如同鐵鏈,是一環(huán)扣一環(huán)的,每一個環(huán)節(jié)脫節(jié),都會影響后面的知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。所以,有些人說,中考只考初三的內(nèi)容,這是錯誤的認(rèn)識,中考試卷出題的類型有可能都是初三的,但按照初中數(shù)學(xué)的路數(shù),實際考了初三的就如同考了初一的,因為初中的數(shù)學(xué)環(huán)環(huán)相扣。如果你初一、初二的基本概念、定義、定理等等的自己還沒搞懂,這就叫基礎(chǔ)不牢靠,一定會影響中考的數(shù)學(xué)。
2.難點(diǎn):函數(shù)。除了函數(shù)還有什么?從一次函數(shù)開始就要弄懂到底什么是函數(shù)。函數(shù)有函數(shù)的套路,整清楚弄明白函數(shù)的套路,函數(shù)其實一點(diǎn)都不難。在這個部分絕對不能不懂裝懂,只要有不明白的就去問,不要讓不好意思害了你。如果有必要,這個位置補(bǔ)補(bǔ)課是可以的。
3.思維:一直要有數(shù)形結(jié)合的思想。數(shù)就是圖形,圖形就是數(shù)。從數(shù)軸的概念開始,這種思想就要貫穿到中考。函數(shù)的問題有幾何的方法能解,幾何的問題也一樣可以套用函數(shù),這才叫初中的數(shù)學(xué)學(xué)活了。
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