|
2021年9月語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)版第33期參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，現(xiàn)代文閱讀理解分值較大，小學(xué)的閱讀理解與初中閱讀理解相去較遠(yuǎn)，題型難度很不一樣。閱讀理解是語(yǔ)文題型中最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋€(gè)部分。有知識(shí)點(diǎn)和格式套路的必須遵守，否則無(wú)論多愛(ài)讀書(shū)，也容易失分。需要核對(duì)參考的伙伴可以來(lái)答案圈查看！
本報(bào)紙的其他期刊答案小編也有收集整理，需要核對(duì)的伙伴可以在答案圈對(duì)應(yīng)的年級(jí)搜索查看！
第33期第2版《一曲春天的贊歌》參考答案
1.（1）dǒu sǒu shà （2）嘹 煦 醞釀 2.C 3.B 4.它像一首熱情的詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)春的企盼和眷戀；它像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，展示出春的氣息和活力。5.示例：當(dāng)我們脫下厚重的外衣，輕盈地走進(jìn)春季。柔情的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地。兩岸百花齊放，鶯歌燕舞。孕育了生命蓬勃的活力。讓我們一起走進(jìn)“我愛(ài)春天”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。（答案不唯一） 6.示例：選擇A，推薦理由：詩(shī)句中的“綠”是指顏色的變化，在視覺(jué)上從無(wú)到有，將春天來(lái)臨時(shí)給江南帶來(lái)了盎然生機(jī)寫(xiě)得傳神到位。（答案不唯一）
第7版《小城之冬》參考答案
1.小城之冬的雪花小巧單??；小城冬天的雨連綿不止,細(xì)密溫柔；風(fēng)也是溫柔的；冷,卻不寒；潮濕，卻不黏滯。小城冬天的人們閑適自由?！?.“纏綿”“溫柔”用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了故鄉(xiāng)冬天的雨連綿不止、細(xì)密，風(fēng)輕柔的特點(diǎn)，表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)冬天的懷戀。3.第七段將小城冬天自然柔和的風(fēng)與北方粗獷凜冽的風(fēng)進(jìn)行對(duì)比，突出小城冬天風(fēng)的靜和小城之冬獨(dú)特的溫柔。
《雪中的寧?kù)o》參考答案 略。
《第一單元知識(shí)速測(cè)》參考答案
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D
第3版《捧出真心待朋友》參考答案
（1） 落日故人情 （2）浮云一別后 （3）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 （4）相逢意氣為君飲 （5）布衣 （6）莫逆 （7）刎頸 （8）生死 （9）忘年
第4版《北平的秋》參考答案
首先，兩文首段都寫(xiě)了適宜的氣候。其次，都運(yùn)用了對(duì)比和虛實(shí)結(jié)合的手法，如《北平的秋》用冬季的黃風(fēng)、伏天的暴雨來(lái)對(duì)比北平之秋，《濟(jì)南的冬天》則用北平、倫敦、熱帶來(lái)對(duì)比濟(jì)南；前文“沒(méi)有冬季從蒙古吹來(lái)的黃風(fēng)”和后文“要是不刮大風(fēng)”“要能看得見(jiàn)日光”都是虛寫(xiě)。另外，兩文都在首段點(diǎn)題，前文在段首——“中秋前后是北平最美麗的時(shí)候”，后文在段末——“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”，都表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。
第6版“測(cè)試平臺(tái)”參考答案
【現(xiàn)代文優(yōu)化設(shè)計(jì)】1．①?gòu)谋磉_(dá)效果上看，引用自杜甫詩(shī)歌，增強(qiáng)了文章的文學(xué)氣息，吸引了讀者的閱讀興趣。②從內(nèi)容上看，“舍南舍北皆春水”交代了地點(diǎn)，又表明了全文的中心在于對(duì)春水的刻畫(huà)，是對(duì)全文內(nèi)容的概括和總結(jié)。③從結(jié)構(gòu)上看，春水是作者著力刻畫(huà)的對(duì)象，也是行文的線索。春水不同的特點(diǎn)貫穿全文，體現(xiàn)了散文形散而神不散的特點(diǎn)?！?.【示例】我選:鴨子們拖家?guī)Э?，終日在水上歡暢，腳掌劃動(dòng)，裁出一片片扇形的水紋，綿延不絕地蕩開(kāi)去。
賞析：這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，“拖家?guī)Э凇辟x予了鴨子人的情態(tài)和動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了鴨子們?cè)诖核淖甜B(yǎng)下無(wú)憂無(wú)慮，歡快的樣子，在鴨子們的襯托下，也凸顯出春水的生機(jī)與活力。表達(dá)了作者對(duì)春水及故鄉(xiāng)的喜愛(ài)與贊美之情?！?．【示例】文章從嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)的角度描寫(xiě)了春水在房前許家塘“扯不斷的水聲”以及水聲中聞到動(dòng)植物的味道，從視覺(jué)的角度寫(xiě)出了在屋后“又滿又綠”的河水；早晨河水邊回蕩的“多聲部的合唱”，黃昏杜鵑“且飛且鳴”。從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)等角度，多角度，多側(cè)面地寫(xiě)出了春天里春水的生機(jī)盎然，豐富細(xì)膩，有立體感，讓人有身臨其境之感。春雨綿綿，令人情思滿溢，勾起了作者對(duì)屋舍潺潺流水的回憶，傳達(dá)出了作者心中的閑適。
【解題指南針】這一段景物描寫(xiě)形、聲、色、味俱全。石井欄的“光滑”是寫(xiě)質(zhì)地，是從觸覺(jué)上寫(xiě)；菜畦的“碧綠”，桑棋的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫(xiě)顏色，“肥胖”“高大”“擁腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫(xiě)形狀，這兩者都從視覺(jué)上寫(xiě)；蟬鳴的“長(zhǎng)吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)；覆盆子“又酸又甜”寫(xiě)的是味覺(jué)。整體有聲有色、有滋有味。這段文字生動(dòng)表現(xiàn)了這里的世界是神奇、生機(jī)勃勃、充滿樂(lè)趣的，表達(dá)了我對(duì)兒時(shí)百草園由衷地喜愛(ài)和深切地懷念。
【古詩(shī)文達(dá)標(biāo)】1.A “次”是停宿的意思?！?.潮水上漲，與岸齊平，江面變得開(kāi)闊。習(xí)習(xí)和風(fēng)在破曉的晨光里飛舞，略有些濕冷，它吹送那一葉小舟，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，向著水與天的盡頭。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
備案號(hào)：鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認(rèn)任何法律責(zé)任。